2023年冯帆任务书.docx

冯帆任务书范文 毕业设计（论文）任务书 专业法学班级经济法052班学生姓名冯帆 一、毕业设计（论文）题目：公益之诉主体的思考 二、毕业设计（论文）应阅读或翻译的文献、资料： 1、请利用百度和google搜索引擎检索出有关的代表性文献。 2、请认真阅读以下文献： [1]韩志红.阮大强.新型诉讼——经济公益诉讼的理论和实践[m].北京：法律出版社，1999. 讼（第2辑）[c].北京：中国检察出版社，2023. [4]肖建华.公益诉讼与民事诉讼立法之完善[j].安徽商贸职业技术学院学报，202223，（4）. （5）. [6]宋安明.郭洪平.全面打响国有资产保卫战[j].检察日报，2022，（8）. [8]许纪霖.共和、社群与公民[m].江苏人民出版社，2022. [9]崔丽.吕忠梅.环境权条款应写入宪法中[j].中国青年报，2022，（8）. 三、毕业设计（论文）要点： 公益诉讼具有监督和纠正不当行政行为的法律效用，对于维护社会的公正、公平及合法运行具有不可替代的作用。因此，为社会公益立法，让每一位富有正义感和责任感的公民，能够勇于为社会公益陈述和辩护，应当成为我们推进法制建设的一项重要任务。然而授人以鱼，不如授人以渔，即使有草根组织表示，“不管不问不支持〞的三不政策现状也能促进中国公益组织的开展，但这终究是极度失望下的自我表达。中国还是需要积极的公益政策，需要公益立法。 四、毕业设计（论文）进程安排：整个毕业设计分为三个阶段： 第一阶段为资料搜集阶段，要求在一个星期内完成，重点在搜集与论文相关的各个方面的资料：主要是本论题的权威性文献、相应的素材和案例及评析。 第二阶段为实习阶段，在实习中积累与论题相关的实践素材。在实习阶段，要求记录实习周记和撰写实习报告，主要内容应当契合论题，此阶段应在两个阶段内完成。 第三阶段为论文写作阶段，要求完成一篇论文，除在论文辩论时使用外，尽量能够公开发表。发表文章将来可以放在校园网上，供其他读者学习使用。此阶段应在一个月左右完成。具体时间安排： 1、202223-12-20：提交毕业设计（论文）任务书 2、202223-12-20——202223-01-2023放假之前：指导老师必须与所指导的所有学生见面，明确本学期放假后学生各阶段的具体任务，可根据自己的具体情况提出要求。 3、202223-12-19——202223-01-15。学生提交专业文献综述，指导教师成绩评定。 4、202223-03-2023前。完成论文提纲。 5、202223-01-15——202223-02-18寒假期间：学生完成联系与毕业论文相符合的实习单位，准备毕业实习及毕业论文的任务书的执行。 6、202223-02-18——202223-03-2023之前学生必须有具体实习单位，学生可自己先联系毕业实习单位，确定之后必须告知指导老师。 7、202223-03-2023——202223-04-28。进行毕业实习和毕业论文设计。每两周必须与指导老师用电子邮件或 联系一次，指导老师处会留有记录。凡每月与老师联系少于两次者，指导教师有权拒绝审阅其毕业论文。 8、202223-04-20前完成论文初稿。 9、202223-04-20—202223-05-15前指导老师必须进行论文初稿评阅，在指导学生完成论文 二、三稿。 2023、202223-05-13前修改好论文交指导老师处评阅并定稿。 11、202223-05-14前完成毕业论文的打印、校对、整理及后续文字工作；论文一式两份向指导老师交论文正稿并自己留稿，并做好论文辩论的准备工作。 12、202223-05-24进行论文辩论 五、对学生毕业设计（论文）提出明确的工作要求： 1、文献综述。①要求列出一张有关此课题的比较完整的参考书籍书目，作为毕业论文的附录；②要求查出至少2023篇以上的有关文献，将其电子文本软盘作为论文附件提交指导教师。③要求按教务处规定格式，提交一篇3000字的文献综述。 2、实习周记与实习报告。在实习中积累与论文相关的实践素材。在实习阶段，要求记录实习周记、撰写实习报告、向专家咨询，主要内容应当契合论文，此阶段应在两个月内完成。 3、毕业论文。要求字数8000字，详细对公益诉讼主体进行研究。格式要求按照教务处的有关规定执行。将其电子文本软盘作为论文附件提交指导教师。 4、毕业实习情况登记表、毕业实习定表：毕业实习情况登记表个人填写，毕业实习鉴定表 必须有实习单位签字盖章。 六、毕业设计（论文）工作期限： 任务书下达日期：202223年12月15日 毕业设计（论文）工作自：202223年12月2023日至202223年5月20日 毕业设计（论文）指导教师： 指导小组组长： 第二篇：冯帆衡中有感心中有花花自开 ——有感于衡水中学参观学习之旅 高一级部冯帆 蓊蓊郁郁的花草树木，清新优美的校园环境，才华横溢的衡中学子，异彩纷呈的课余活动，无不给我留下了颇深的印象，感谢这次学习的时机，让我大开眼界，为今后的工作提供了一个良好的范本。 很多人都热衷于这样一个话题。是什么成就了衡水中学的辉煌。优秀生源、一流师资、严格管理""这些自然不言而喻，但通过这次参观访问，我想说的是王者之所以可以站在巅峰，一定有它的道理，精深浓郁的校园文化、丰富多彩的学生活动、严格标准的课堂教学铸就了衡中的辉煌，引领着素质教育的新方向。 一、精深浓郁的校园文化 教育不是一朝一夕可以完成的，环境会对人产生润物细无声的作用。走近衡中，校门远没有想象中的宏伟壮丽，但校园围墙的宣传海报昭示着从这里走出的优秀学子不计其数，中国梦从这里冉冉升起，不仅向世人展示着衡中辉煌，吸引着更多慕名而来的各地学生，更是对在校学生的一种鼓励，继往开来。踏入衡中校园，一股浓厚的文化气息扑面而来。形式多样，内容丰富的展牌、橱窗充满着我们的眼球，但主题却很明确：责任与感恩。衡中很注重对学生责任养成的教育，无论是对自己还是对他人，脱离了责任，一切无从谈起。校园文化建设对衡中学子有着潜移默化的影响，学生们把学习看成一种愿望，一种追求，更是一种责任。所以衡中领导可以大胆地说：“我们的学生是在享受追求梦想的过程。〞掷地有声，振聋发聩。天下兴亡，匹夫有责，衡中学生站在社会的高点，立志做“值得信赖的人，能够委以重任的人。〞德育工作重在鼓励和唤醒，只有激得起，才能管得住；只有管得住，才能学得好。说到底，德育是为教学效劳的。当我们还在苦恼于“授之鱼不如授之以渔〞时，衡中已经走在了德育工作的前沿，“授之渔不如授之以欲〞。现就读于中国人大的衡中学子卢伟在高三时就许下铮铮誓言：“无论怎么努力都可以失败，无论怎么失败都可以更加努力。〞可见，这种无处不在的校园文化对学生的影响是根深蒂固的。 二、丰富多彩的学生活动 活动是德育工作的重要载体。魏书生曾说过。“生命在于运动，班级在于活动。〞这次衡中之旅，给我留下最深刻印象和体会的莫过于“十佳学星〞的评选和“校园心理剧〞的演出。这些活动以班级为单位，提高了班级凝聚力，这比班主任单纯说教的效果要好很多。也为学 生们提供了一个展示自己的平台。衡中学子慷慨激昂的演讲，让听众为之震撼，情不自禁地为他们振臂呐喊。“梦想、责任、担当〞让人们领略到衡中学子胸怀天下、心系祖国的博大情怀。追求卓越、永不止息成为了每位衡中学子的心声。校园心理剧大赛更是高潮迭起，精彩不断，不仅贴近现实生活，以文艺的形式解决了学生普遍存在的心理问题，更让我们看到了一群不一样的衡中学子。以往谈到衡中，大家闻声色变，更有人戏谑，称之为“衡水监狱〞，可这次，我们看到的是多才多艺，活泼可爱的高中生。他们的一颦一笑、一举一动都表达了过人的才能和极高的综合素质。我们总说“无事生非〞，这句话不妨从另外一个角度去解读，“有事不生非〞，成人礼、远足、各种评选，让学生们在学习之余感到充实，所以衡中的学生们也不会出现玩 、看杂志、逃课甚至是打架斗殴这些恶劣行为。潜移默化的渗透教育帮助衡中学子度过一个充实而难忘的高中。 三、严格标准的课堂教学 这次参观学习的主题是班主任德育工作，有幸能够进入衡中教学楼，“近距离〞的接触他们的教室。衡中的高考成绩让我们望尘莫及，偷偷溜进教学楼，我们的重点似乎已经转移到探秘学习。他们的教室没有过度的装饰，每个班最多的就是各种奖状，仿佛在诉说着班级的故事。我们常说要对学生有爱心，但我认为严格就是大爱。正是有了“严〞才有了我们看到的“稳〞。严于律己，努力超越是每个学生的信条。他们的教室中没有严防死守的班主任，学生们的活动也可以有条不紊的开展。更令我不敢想象的是他们的考场，没有监考老师，更没有作弊行为，看到的只是他们奋笔疾书的身影，听到的只是笔尖沙沙作响的声音。可以想见他们的课堂教学会是何等高效。仅就语文学科来讲，他们的教学进度和我们无异，但从高一入学就开始“教学、备考〞两条腿走路，每天大量的练习，加以高考知识点的点滴渗透，就已经赢在了起跑线上，所以衡中学子能够取得骄人的高考成绩也就缺乏为奇了。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这次参观学习，让我感慨良多。我们的生源远不及衡中优秀，校园环境也难以媲美，但这决不能成为我们落后的理由。不为失败找借口，只为成功找方法。在生源争抢战日益剧烈的今天，我们凭借什么吸引学生，塑造学生。痛定思痛，只有扭转劣势，方能执掌乾坤。建设有利于高中生成长的优美校园，开展学生喜闻乐见的课余活动，在课堂教学上狠下功夫，加强、做细。心中有花花自开，只要我们怀揣梦想，阔步前行，相信四中的明天定会晴空朗朗，阳光明媚。 第三篇。西方经济学任务4冯浩东答（1）物价总水平持续上涨，就叫通货膨胀。 物价总水平持续下降，就叫通货紧缩。 主要特征。第一，通货膨胀是指产品和劳务价格普遍上升，是价格总水平上升，而一种或几种产品或劳务价格上价，不是通货膨胀；第二，通货膨胀是指价格持续上涨，是价格总水平持续上升，产品和劳务价格一次性或暂时上涨不是通货膨胀。 （2））财政政策的主要内容。是指政府通过改变财政收入和支出影响社会总需求，以便最终影响就业和国民收入的政策。 实施工具。包括财政支出政策和财政收入政策。财政支出的政策工具包括政府购置支出、转移支付和政府投资；财政收入的政策工具包括税收和公债等。 货币政策的主要内容。是指中央银行运用货币政策工具来调节货币供给量以实现经济开展既定目标的经济政策手段的总和。主要内容，货币政策目标和货币政策工具。货币政策目标是货币政策所要到达的最终目标，一般是指经济开展的目标。 实施工具。指要实现货币政策目标所采取的政策手段，一般包括公开市场业务、再贴现率和法定存款准备金率等。货币政策的选择就是通过改变货币政策工具的变量到达政策目标。 财政政策通过调节社会总需求和总供给，优化社会资源配置，实现促进充分就业、物价根本稳定、国际收支平衡和经济稳定增长的目标。 （3）财政政策的优势。可以直接刺激消费和投资，具有手段多、力度大和见效快的特点，在调节公平分配和结构调整、促进经济增长和充分就业、优化资源配置等方面，效果比较明显。 货币政策的优势。通过货币供求总量的调整，可以直接调节物价总水平，影响市场利率水平，调节经济运行中的消费与储蓄