2023年教导处范文小学教科室工作计划四.docx

教务处范文之小学教科室工作方案四 指导思想: 贯彻县教科室工作方案,围绕学校整体工作思路,以十一五课题研究走向深化为契机,以效劳教育一线为主旨, 强化教育科研认识,深化科研引领,进一步完善教育科研网络,标准课题过程治理,优化学生学习过程,提高课堂教 学效率,使我校的教科研工作再上新台阶. 工作目的 1,开展校本培训,建立学习型组织,不断提高老师科研认识和水平,促进老师专业化成长和开展,提高素养教育的 施行水平. 2,加强科研课题的治理,标准课题研究的过程,以科研促教研,促进老师成长,提高教学质量. 3,丰富教科研研究方式,组织教科研讲座,课题沙龙,成果展示等特色活动. 4,配合校长室,协同教务处,少先队大队部等科室,积极组织和参加各项活动. 5,及时向老师传递各级论文,案例评比信息,认真组织好教育教学论文和案例的发动和撰写工作,充分展示学校的 教科研成果. 主要工作与措施 一,组织校本培训,提高科研才能. 教科研工作的根底是广阔老师.教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工 作作风和无私奉献精神的老师队伍.为了协助老师提高教科研的认识,解除教科研难的畏惧感,我们把理论学习与 培训作为最重要的环节. 1,充分发挥骨干老师的引领作用 我校有着较浓重的教研气氛,有一批乐于教研的骨干老师.本学期要充分运用海天论坛,溧水教育及各种论 文,案例评比等契机,充分发挥骨干老师的带头引领作用,使更多的老师参与教育科研中来,从而提高全校的教育 教学效率. 认真组织相关老师积极撰写市个人课题方案,努力提高立项率. 2,扎实开展校内教研活动 在教育科研活动中,充分发挥教研组长和课题主持人的作用.要求每个教研组长认真组织相关的活动,教研组的每 一次活动要做到目的明确,方式多样,人人参与,注重实效;课题负责人认真组织课题活动,坚持每月至少一次活动 ,定时间,定地点,定内容. 3,加强老师队伍的培养 注重青年老师和名优老师的培养,加强校内青蓝工程和骨干老师培养对象的治理与培养,接着坚持引领老师做 到一周写一篇高质量的教后记,一月写一篇高质量的教育随笔,一学期写一篇高质量的论文或案例,多管齐 下,促进老师专业成长.同时,充分发挥校内优秀老师的优势,由校内名师上示范课,为青年老师加强理论和实践指 导.组织青年老师积极撰写教学反思,促其健康成长. 二,标准科研治理,落实研究工作. 本学期,是推进十一五教育科研规划课题的攻坚之年.我校的课题研究工作要以创新为核心,以质量为中心,以 课堂教学为阵地,努力做好教科研的各项工作,标准研究过程,注重对教育科研的治理,加强实效,促进我校教科研 的持续开展. 1,本学期,我们要组织老师认真学习教育教学理论.关注南京教育,江苏教育研究,南京教育科学研究 等杂志,及时摘取优质文章推荐给老师. 2,接着推进一优二促工程.接着加强学习,坚持把一优二促工程的重点立足于研究课堂教学.积极试用县教育 局教研室统一下发的备课笔记——溧水县优化学生学习过程教学方案和优化学生学习过程课堂教学评 价方案.组织老师扎实开展校本教研,在前阶段施行一优二促工程的根底上,深化探究,研讨优化课堂教学的 策略.认真做好新学期一优二促工程相关工作的发动和宣传工作,并认真预备,组织老师参加12月份的教育案例 评比.. 3,要求各个课题组在学期初都必须制订学期研究方案(即课题阶段性研究方案),在期末撰写学期研究小结(即课 题阶段性研究总结),其间把课堂作为开展教科研的载体,进展实践性课题研究活动,并留意过程性材料的搜集与 整理.各个课题组要按方案开展研究,上好实验课,搞好研究活动,积极展示研究过程,并完成一篇有质量的阶段性 实验总结. 4,组织老师围绕个人专题的阶段性研究成果进展交流,安排一次专题沙龙.在交流中促进老师对研究工作的 回忆和总结,也为老师们制造一个交流与共享的平台. 本学期进展局部老师的结题工作.要求老师们整理好研究材料,如学习材料,教学案例,反思记录,方案总结,结题 论文和其他成果材料等.教科室下发结题证书,张贴结题捷报,以鼓舞老师们. 建议将老师们的个人专题研究材料纳入到学校检查的栏目中. 5,积极参与县优秀教研组,教科室评比,争取入选.以此为契机,使老师更加注重课题组,教研组的建立. 三,突出读书特色,构建和谐校园 1,丰富校园文化气氛.接着坚持读书制度,做到晨间诵读经典诗文,午间默读优秀书籍. 2,充分发挥班级板报,学校橱窗等读书阵地的作用.要求每个班级每月至少出一期读书主题的黑板报,高年级班 级积极承担学校读书橱窗的创编和出版任务. 3,老师指导班级学生在学校图书室借阅图书留意有所选择,借阅适宜本年段的图书阅读,并对学生的读书方法等加强指导.