2023年信息技术教学设计模板案例.docx

2023年信息技术教学设计模板案例 课题：第十章其次节演示文稿的编辑 课时：课时 教学目标： 一学问目标： 把握调整幻灯片的挨次及删除幻灯片的一般方法； 把握转变幻灯片背景的方法； 理解母版的作用，学会通过使用“幻灯片母版〞调整整个演示文稿的风格，如：向每页幻灯片中添加标识型的文字或图标。 二力量目标： 培育同学的实践力量；版权全部 提高同学对信息的处理力量； 熬炼同学自主开发软件功能的力量。 三进展目标： 激发同学学习乐观性； 培育思维的变通性和精密性； 培育同学探究精神和创新共性。 教学重点、难点： 一重点：幻灯片母版的使用； 二难点： 给幻灯片设置脱离母版把握的背景； 幻灯片母版的使用。 教学模式：“自学→质疑→指导〞教学模式。 教学方法：启发式、练习法、演示法。 教学媒体：信息技术网络教室、挂念教学软件。 课前预备：通过多媒体教学网，将“课前任务〞、“练习〞、个任务文件及“图标〞传给每个同学。 教学过程： 一一复习导入 课前任务： 〔〕〔〕映射网络驱动器； 〔〕〔〕翻开文件夹中的“练习〞； 〔〕〔〕在第页幻灯片上围绕学校“体育节〞设计宣扬海报； 要求：版面布局合理、美观；文字简练，有号召力 〔〕〔〕存盘 同学活动：复习、实践，完成课前任务； 老师活动：巡察、答疑； 老师提示：通过设计“体育节〞宣扬海报，期望关心同学们回忆起上节课的学习内容。在此根底上，今日我们来学习演示文稿的编辑，主要内容请阅读演示文稿“练习〞其次张幻灯片的内容。 二二新课 任务一 〔〕〔〕交换第页与第页幻灯片的次序； 〔〕〔〕删除第页幻灯片。 同学活动：思考、实践，完成任务一； 老师活动：巡察、答疑； 师生共同小结：明确至少一种解决问题的方法； 明确几种常用视图及其转换。 老师质疑：呈现一张同学设计制作的“体育节〞宣扬海报，给以确定评价；同时提出：该页幻灯片的背景与内容不协调。 任务二 〔〕为“体育节〞宣扬海报这页幻灯片，设计与内容更相配，且与其他页不同的背景； 〔〕存盘。 同学活动：思考、实践，完成任务二；版权全部 老师活动：巡察、答疑，觉察典型问题； 师生共同小结：明确解决问题的关键为“无视母版的背景图形〞。 老师提示：给幻灯片设置背景时，第一次提到了“母版〞，其实它早就在帮我们了。下面我们来体会一下。 任务三 将文件夹中的“图标〞，添加到“幻灯片母版〞上；然后，观看各页幻灯片的变化状况。 同学活动：思考、实践，完成任务三； 老师活动：巡察、答疑； 老师质疑：通过实践，我们看到“幻灯片母版〞的变化会影响到各页幻灯片；请争辩，利用“母版〞的这个作用，我们可以做什么？ 同学活动：争辩、思考、实践； 老师活动：巡察、答疑，觉察答案和典型作品。 师生共同小结：利用母版可以调整整个演示文稿的风格，如： 〔〕〔〕可以转变“幻灯片自动版式〞中标题及文本的样式； 〔〕〔〕可以一次性向各页幻灯片中添加标志性图形和文字； 〔〕〔〕可以设计个人风格的模板。 三三总结：本节要点〔幻灯片〕 四四作业：试着向演示文稿中添加其他类型的对象，如表格、电影、声音等，丰富你的演示文稿。 4