2023年大班演讲稿范文4篇.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 大班演讲稿范文4篇 　　亲爱的小朋友、尊敬的家长： 　　大家下午好!的脚步越来越来近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场联欢会。举办这次活动有两个重要深刻的含义： 　　一、 塑造每一个孩子的自信，给每一个孩子创造表现的舞台 　　本次活动每个孩子都参加表演，幼儿园给孩子们创造了一个属于他们的表现的时机，也让孩子们成功的迈出了舞台的第一步。我们不能去评价孩子表演的好与坏，因为孩子的接受能力有差异，今天，您的孩子既然站在舞台上面，那么我们就应该为他们鼓掌，给他们信心。相信下一次的您的宝宝会比这一次进步的多。所以，您的孩子表演结束后，您应该对您的宝宝说：宝贝，你真棒!加油! 　　二、 进一步做好幼儿园的家园共育 　　通过本次活动，增进了孩子与家长的心理沟通，家长与孩子之间不仅仅是亲情，还有友情!也递进了幼儿园与家长的沟通，教师与家长的沟通，形成了一种良好的家园共育。 　　在此，感谢各位家长对本次活动的大力支持，也感谢家长参加本次活动!衷心预祝家长和小朋友们xx年大吉大利!福星高照!年年有余!一生平安! 　　1、接下来请欣赏大一班小女孩带来的第一个舞蹈开门红 　　2、芽芽段的孩子入园了都离不开他们的奶瓶，牛奶是他们的最爱，请欣赏活泼可爱的孩子们带来的舞蹈牛奶歌 　　3、从托班升到了小班的小哥哥小姐姐，可快乐了。都说自己最棒，请看小班舞蹈我最棒。 　　4、你长大了要当什么呢警察、老师、教练看看小班的小朋友的理想是什么呢请欣赏快乐的小厨师. 　　5、接下来请欣赏老师和小朋友带来的双语母操 　　6、下一个节目是中班小朋友集体舞蒙牛妙妙舞 　　7、请看大二班小朋友带来的武术表演 　　8、舞蹈兴趣班小朋友带来的手势舞感恩的心 　　9、请欣赏集体舞小板凳你莫歪 　　10、请欣赏小朋友和老师带来的舞蹈我不上你的当 　　11、现在是进入古文诵读环节 　　12、请欣赏筷子舞草原赞歌 　　13、由舞蹈兴趣班小朋友带来最后一个舞蹈,水清鱼儿乐 大班下学期家长会演讲稿 大班演讲稿范文（2） 　　各位家长朋友： 　　你们好!首先我感谢你们能来参加这次的家长会，这也是我们最后一次在这里召开家长会了。你们的到来是对我工作最大的支持。谢谢大家!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年也是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师我们将更加耐心`仔细`认真，尽自己最大的努力去培养孩子个方面的能力。做为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学的好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来我就我们大班近段时间的情况向你们作一下简单的介绍： 　　开学初期我们大局部时间都是在进行常规教育的管理，俗话说的好“没有规矩不成方圆好的常规给我们带来好的课堂质量。二月份游戏大奖赛中我们大1班举行了“气球魔法师比赛〞有十几位幼儿获奖，大2班举行了“小小建筑师比赛〞也有十几位幼儿获奖。 　　三月份我们开展了大量的活动，在三八妇女节期间我们开展了“说妈妈、画妈妈、给妈妈送健康〞活动，让孩子体验对妈妈的爱及感恩的心(向爸爸要十元钱到超市选最好的健康食品送妈妈，并且和妈妈拍照。)在第五周的时候我们对每位幼儿进行了跳绳测查，结果已经公布，孩子们悬殊比拟大有的一分钟能跳80个90个，而有的10个都跳不起来，到学期结束时我们还要测查一次看他们有没有进步。那么这个任务就由你们来催促孩子们。3.12植树节那天我们班有几位孩子较棒带来了盆栽布置植物角，培养幼儿保护草木的情感。本周一，我们开展了“陀螺火拼赛〞，每位幼儿都积极的溶入到比赛的气氛中。为了激 　　励幼儿的竞争意识，我们给每位幼儿颁发一张奖状 　　会后由你们带回，家长也给孩子们多一些鼓励和表扬。下面就请家长们看看孩子们近段时间的在园表现! 　　还在上周一我们还带孩子去清江镇一小参观，并去听小学一年级的小朋友上语文课，我看见他们都听呆了。而且对这次的小学之旅他们都表现的较为兴奋。所以我们决定这学期快要结束的时候邀请小学老师来我们班上课列如音乐课和语文课。 　　那么这一个学期 ，我们可以说它既是过度期也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式，并激发起他们争做小学生的欲望，这是我们这学期的工作重点，也是我们今后所要做的 重要工作。 　　现在就邀请大家和我一起观看孩子们去小学的录像。接下来我们再来看看孩子们在幼儿园的表现。(大家看完了觉得孩子们的表现怎么样) 　　最后来说说本学期的教学安排：本学期我们的重点主要是抓四大块：一是幼小衔接工作二是计算就是我们的蒙氏数学 三是识量 四是幼儿的学习习惯 　　在计算方面除了要求孩子掌握20以内的加减法，并能自编10 以内的加减应用题外，还有一些连线题、看图列式题等。(列如妈妈买了9个苹果，给弟弟拿走了3个，那还剩几个请幼儿列出减法算式，)这方面小奕帆、朱育锐、 丁雪蒙 、谢牧熹表现较好的(今天谢牧熹的妈妈也来那就请谢牧熹妈妈来讲讲谢牧熹在家是怎样自编应用题的。) 　　在识方面我们要求幼儿能认识66个宝宝并能将这些宝宝进行组词和造句，且运用到生活中去。这方面陈微伊、大逸帆、 　　还有除了教学上学习外，我们还要时刻落实孩子的学习态度，就是要求孩子回家时作业有没有按时按量的完成和上交，还有作业保持的干净以及坐姿坐态等等，这些都是对孩子上小学有很大的帮助的，也是一种良好的学习习惯，可以终身受益的。这么方面我感觉全体幼儿都表现的较好。我相信在我们共同的努力配合下，孩子会学的很棒，我们要相信孩子们，不要太低估孩子了 ，有时候孩子的一些记忆、想象比我们还要厉害的! 　　那么在接下来几个月我们还有哪些活动安排和大家配合的问题就由卢老师向大家做个介绍。 幼儿园大班教师师德演讲稿 　　幼儿园大班教师师德演讲稿(一) 　　儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 　　说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……;……;但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 　　一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要〞;园丁〞;的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常快乐，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。 　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的〞;团队精神〞;。团队精神，只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的开展。 　　就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。 　　我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、筹划。〞;五一〞;放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。 　　因此，师德;;不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是;;每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我开展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 　　幼儿园大班教师师德演讲稿(二) 　　高尔基说过：〞;谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子〞;。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和鼓励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是;;微笑。 　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。 　　岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人，她是最普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：〞;老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊〞;我笑着答复道：〞;我的好朋友是你们啊!〞;突然骁骁大声说道：〞;老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊〞;〞;对啊，为什么呢〞;孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：〞;老师，咱们一起去玩滑梯吧!〞;说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我〞;勇敢〞;的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不适宜宜，但是看到孩子们快乐的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互