西师大版二年级语文第四册骑“白马”的苍耳回车镇古庄河小学：杨柳1、听课文录音，先勾出不认识的字，借助课文后面生字进行学习。2、课文中还介绍了哪些植物传播种子的方法，他们是怎样传播种子的，划出相关的语句。3、再读课文，思考下列问题，在文中用笔勾划出来。A、苍耳能“骑马”吗？B、“白马”指什么？C、它为什么能骑“白马”？cāng苍jǐng警chá查lì历yīng英fèng凤zhà炸hé核fèn粪mú模qiǎo巧gōu钩jīng经gǎn感历巧苍经查钩感警（经历）（历史）（正巧）（恰巧）（苍耳）（苍山）（经历）（经常）（查字）（查找）（鱼钩）（钩子）（感觉）（感到）（警察）（报警）经（）感（）钩（）轻（）减（）钓（）辨一辨历（）模（）炸（）厉（）摸（）昨（）他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。小刺猬发现，有三颗小仓耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小仓耳，骑“白马”，没腿也能走天下。告别妈妈和故乡，快到远处去安家……自己编一道题考一考你的同桌。（可以提一个问题，也可以出形近字组词）运用拓展1、说一说植物妈妈是靠什么方法传播种子的？2、你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法？
