2023年学校园文化建设总结1.docx

学校园文化建设总结1 校园文化建设总结xx市xx中学 长期以来，我校认真贯策落实精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观相关要求，全体师生文明素养和学校文明程度明显提高，各项文明工作建设不断取得进展： 一、加强领导班子和现代学校制度建设。我校积极建设学习型、效劳型、创新型党组织，注重加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制和“三会一课〞等制度，积极开展“两学一做〞，标准落实中小学校校长负责制等民主管理制度，落实民主集中制度，充分发挥教代会、家长委员会、学代会、德育会的作用。坚持依法执教，法治观念强。 二、深入思想道德教育。将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，系列化开展社会主义核心价值观教育实践活动，如2023年社团节、开学典礼、素质拓展活动、学唱抗日歌曲、观影丝路之魂-敦煌艺术大展、开展“我的中国梦〞等主题教育研学实践活动和社会实践活动等，并运用校园宣传媒介加强社会主义核心价值观的宣传。标准德育课程，开展德育研究，加强学生行为标准养成教育、文明礼仪教育和心理健康教育，在学校日常运行中渗透劳动教育，组织开展中学生科学健康上网辩论赛，培养学生阳光心态、健康人格。重视家庭教育指导工作，加强“家长学校〞建设，评选成美德少年，并在校园进行宣传教育。 三、加强校园文化建设。以先进文化建设思想统领学校工作，充分利用教室走廊等载体，定期评比展示班级黑板报、宣传橱窗，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。充分发挥校园播送站等宣传媒介作用，拓展育人渠道和空间。充分发挥网上教育阵地优势，打造学校对内外宣传交流互动的网络平台，传播正能量。 四、加强师德师风建设。构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，师师关系、师生关系、家校关系和谐。开展校园信息化提升工程培训、“探索价值引领的学思课堂〞等师资培训，邀请专家到校视察探讨教育改革，制定教师专业成长规划，优化教师队伍结构，提高教师专业水平和教学能力，开办“思维导图课〞课程。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，形成结构合理、梯次开展的教师队伍，为教师开展提供良好的环境。在根底教育课程改革优秀论文〞等活动中屡次获奖。每年教师节表彰三育人、为人师表先进个人，评选三八红旗手，校优秀青年教师，优秀班主任，学校评选出了“功勋教师〞，立德树人，教师典范至关重要，加强师德师风建设是关键之举。 五、加强校风等系列活动建设。校风是校园根本之风气，是阳光、是土壤，是孩子们呼吸的空气、深植的土壤，什么样的空气与土壤成就什么样的孩子。学校为此开展了系列的活动：持续开展班级常规考核活动，用中学生统一的德育标准来浸润与培养符合社会主义核心价值观的一代青年；组织开展各种校园艺术体育活动，例如邀请多名书画家校友回校；全面落实学校体育文化节、艺术节、科技节等活动；充分发挥学校五大学生组织的作用：校团委、学生会、少先队、住校生管理委员会。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。有方案实施校园文明共建工作。 六、加强校园环境等建设。注重校园绿色生态，学校环境整洁优美，开展“世界地球日〞活动，帮助学生树立环保理念。加强校园平安教育，加强校园平安制度和保障措施，建立学校突发事件应急预案，积极组织反恐防暴及消防平安演练，主动参与校园周边环境治理。深入开展环境教育和“三节〞（节水、节电、节粮）教育，从2023年12月起，我们将深度推进食堂绿色节约行动，学校垃圾分类活动。 百年成中厚积薄发弘毅精神浸润校园，我们将继续努力，为创立更加文明、和谐的校园而不断奋斗。 第3页 共3页