2023年参观王蔚墓心得体会精选多篇新编.docx

参观王蔚墓心得体会(精选多篇) 第一篇：参观王蔚墓心得体会参观王蔚墓心得体会 33年的坚守，却无怨无悔，只为一个梦，一个吃水的梦；千山万岭的翻阅，却无心看风景，只为一个梦，一个绿洲的梦。你默默无闻，却藏不住心中的惦念；你悄然离去，但xx人都知道你是谁，为了谁，我知道如果你没有离开，依然会，为百姓，踏遍巍巍昆仑。多希望，你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营，你听到了么，乌鲁瓦提的轰鸣，不是悲伤，是为你而奏响。王xx，不需过多的介绍，你已然是一座丰碑，一座彰显共产党员伟大精神的丰碑。 我们这个时代缺少一样精神，缺少一份感动，缺少一种典范。我们在人群匆匆的脚步中被裹挟着前进，在物语的强光中迷失方向。4月3日，在二二四团团委的带着下，我来到王xx墓，静下心听了听王xx故事，他用自己的生命热忱让我重拾感动与感谢之情，拨动了我心灵深处最柔软的那根弦。 他是一位无畏的探险家。"１９６４年４月，王xx带着一些水利人员北闯"死亡之海"，进入人迹罕至的塔克拉玛干沙漠腹地，勘察xx河下游的情况。１９７５年６月，王xx的目光又落在xxxx河上游的巍巍昆仑群峰之中，他带着几名水利工作者攀上"生命禁区"，于爬到了海拔５０００米以上的高度，获得了修建高山水库的许多第一手资料。１９８６年７月，时已６１岁高龄的王xx，还带几名水利人员登上了高耸入云的喀喇昆仑山。"这些都是他的"探险日志"，我相信这样的日志可以和任何一个获奖无数的探险家相媲美。这样的"简历"也会让无数个探险公司毫不犹豫的把他招致麾下。但是，他的探险不是为了成名，不是为了征服。而是为一双双期待的眼睛，一个个干裂的嘴唇。 他是一位无私的志愿者。之所以称他为志愿者，是因为我是一名年轻的大学生志愿者，而王xx，被我认定为我的"老前辈"。"我愿意成为一名荣耀的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，效劳社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会奉献力量。"这是志愿者宣言，当我站着王xx的墓前，掷地有声的读着它的时候，好似就是在宣读"王xx誓言"。1958年，作为一名大学生，王xx选择了xx选择了xx，他的行动在无意中诠释着志愿者的誓言，"不计报酬，传播先进文化"这是对王xx等老一批"志愿者"的总结，也是留给我们新志愿者最好的精神财富。 他是一位无欲的共产党员。"要是你宰羊，我立马就走。"这样的决绝，这样的不近人情，却是这样的掷地有声，这样的动人。为一口清泉的承诺，为一片绿洲的梦想，了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。他是一个真正的共产党员，一名真正的共产主义战士。 水，生命之源；xx的生命之源，是由王xx，不，更确切的说是以王xx为代表的一群群xx人带给我们的。吃水不忘挖井人，我们不仅不能忘记"挖井人"，更要牢记"挖井精神"。我作为一名志愿者来到xx8月有余，体验了沙漠和昆仑的壮阔，感受了知识和奋斗的力量，这次参观王xx墓，让我对"志愿者精神"和"xx精神"有了更新更深的理解。感谢王xx，感谢和王xx一样的我的父辈和祖辈们，你们用自己的故事为我们展现出一个又一个的奇迹，供我们瞻仰，让我们感动。你们留给我们的是精神，是力量；是一种让我们泪流满面的精神，是一种让我们不畏艰险的力量。以后的我可能不再会是一名志愿者，但"志愿者精神""王xx精神""xx精神"会影响我的一生，因为它们让我的路走得更远，更宽，也更好。 第二篇：参观学校心得体会王取其之长、补己之短 —参观重庆XX县区浙涪友谊学校、荔枝希望小学心得体会 XX县区南岸小学：王易炳为了缩短城乡教育的差距，促进教育的公平，逐步实现城乡教育的均衡开展，提高农村小学教育的质量和办学特色等。中心校组织了各村级校长、教研组长和局部教师赴重庆XX县区参观浙涪友谊学校、荔枝希望小学。通过对浙涪友谊学校、荔枝希望小学的参观、学习和借鉴。得出如下心得体会： 一、贵校之长有三 （一）、优越条件、构筑辉煌 浙涪友谊学校、荔枝希望小学位于重庆XX县区的有利位置，办学条件在全区颇占优势。更为关键的是两所学校均有国家高级领导前往参观或者鼓励修建。可以说，两校占尽了地利和人和。 两校校园布局设计优美，内涵丰富，注重高品位、园林化、人文化。教学区、运动区、生活区、三区分布明析、合理既互相联系，又各自独立，各局部相得益彰，焕发出勃勃生机。 （二）、大胆改革、创办特色学校 一代伟人邓小平，大胆走改革开放的道路，正是邓小平 的大胆改革，才促进了新中国的腾飞。从某种意义上说，中国今天的飞速开展与改革开放这重大理论有密切的关系，而办学也是如此。 在根底教育课程改革纲要（试行）具体目标中要求，强调学生要形成积极主动地学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生的独立性和主动性，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生搜集处理信息的能力，获取新知的能力，分析解决问题的能力及交流与合作的能力，从而形成终身持续的自主和自我开展能力。 同时在中国教育改革和开展纲要中指出。中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德，文化科学，劳动技能和身体、心理素质促进学生生动活泼的开展，办出各自的特色。而我们去参观的两所学校就成功地办好了自己的特色教育。浙涪友谊学校的办学特色是“九年一贯，奠基一生〞的根底教育实践的特色教育。荔枝希望小学的办学特色那么是“启导、自主〞的办学特色。 诚然，创办特色教育并不是一朝一夕就能成功的，它是要经过几年甚至十几年的时间才能形成，而我们遥远山区要想创办自己的特色教育不是不可能，只是要付出很多倍的经历去探索、去实践罢了。 （三）、校园文化、创造学生开展平台 不管是浙涪友谊学校还是荔枝希望学校，都给学生创造了许多开展的平台，学校不断的给学生争取、创造时机从而使学生锻炼了自我，成就了自我。这正表达了根底教育课改纲要的目标要求。 二、据贵校的长处，结合我们偏远的农村学校教育，提出如下设想：“一个大胆〞，“二个保证〞，“四项内容〞，“五结合〞的兴校方法。 “一个大胆〞就是大胆放手去搞一些课题研究，形成自己的办学特色。 “二个保证〞、一是组织保证，学校成立创立课题研究领导小组。二是机制保证，建立创立课题研究的长效机制。 “四项内容〞指我们在教育教学中应做到理想教育、知识教育、人格教育、励志教育。 “五结合〞指我们在教育教学中： （一）是与社会主义核心价值体系教育结合，让教育更具生动性、实效性。 （二）是与课堂教育结合，让德育教育渗透人文化教育，升华道德素养。 （三）是与社会实践结合，让学生做到知事、明理、激情让感情教育内化为道德情操。 （四）是与遵纪守规相结合，由教师带头，做学生的表率。 （五）是与校园文化相结合，抓住一切机遇，培养学生， 锻炼学生，让学生找到成就感。同时提高学校的知名度。 我想，通过以上的实践学校的学风、教风和校风会更加淳厚，从而做到了“内塑心灵、外塑形象〞。 三、展望未来 面对未来，我们只有更进一步加大实施素质教育的力度，加大科研力度，曾强学校的开展能力，进一步深化新课程改革更新教学方法，提高课堂教学效益，进一步曾强规划意识，走办特色学校的开展（更多请你搜索：）之路。 总之，只有不断的走出去，才能开拓视野，封闭只能越来越落后。我相信，我们在校领导的带着下，不断的去学习、去创新。从而调动了我们教师的积极性、主动性和创造性，有力地推动农村教育又好又快的开展。 2023-6-3 第三篇：参观王尽美纪念馆心得体会参观王尽美纪念馆心得体会 为庆祝中国共产党建党90周年，镇党委组织新中选的社区两委成员参观王尽美纪念馆，学习王尽美精神。 王尽美，原名王瑞俊，出生在XX省XX县区，是山东党组织早期组织者和领导者，中国共产党创始人之一 风雨中一路走来，跨越时空，跨越信仰，他用一串光芒四射的人生轨迹启迪我们的思想，锤炼我们的意志，涤荡我们的心胸。树立远大的追求，现身伟大的事业，这是王尽美精神的第一道光环。他践行了他的志向，尽善尽美尽年华。他是党的一大代表最早辞世的。他像一颗璀璨的流星，虽然短暂，却在广袤深邃的天空划出了一道耀眼绚丽的光芒，永远地闪耀在历史的星空和人民心中。 他把自己的智慧和力量全部献给了党，用生命的光和热谱写出革命史册灿烂的篇章。王尽美英年早逝，但在他短短一生中，为中国革命做出的奉献与山河同在，他的光芒形象与日月同辉。今天，我们纪念王尽美，就是要学习他追求真理、坚决信仰和为实现共产主义远大理想而忘我奋斗的坚强意志；学习他始终保持旺盛的斗志，坚韧不拔、勇于开拓的革命精神；学习他顾全大局、甘于奉献的崇高品德；学习他为党和人民的事业深入实际、联系群众，生命不息、奋斗不止的优良作风。 学习他脚踏实地、深入最底层，务实求真的工作作风，我们 的工作开展的够不够扎实，我们有没有俯下身子认真总经工作的经验教训，我们的根子向下扎的够不够深。这些都需要我们在学习先烈精神之后作一番彻底的反思。我们只有把工作开展到群众的切身利益上，开展到老百姓关切的焦点上，才能做出无愧于党性、良知的业绩。扎扎实实、埋头苦干，这是我们唯一的选择，更是我们让群众唯一满意的答卷。 第四篇：参观王假设飞故居心得体会参观王假设飞故居心得体会 王假设飞故居位于XX县区西秀区北街174号，故居临街，经过道进朝门入四合院，院内铺以方形石板，青石砌成的花坛，鱼池等，房屋为木结构小青瓦建筑别具清代民居的风格。一踏入朝门空气中充满了正义，智慧，仁爱的气息，王假设飞故居几个金色大字给予人的强烈视觉冲击让我们瞬间融入了那个时代的光芒岁月。 王假设飞是咱们安顺人，是XX县区人民的骄傲，是中国人民的骄傲，作为中国战火硝烟弥漫时期的中国出色领导人他更是让世界敬仰的骄子。王假设飞是中国共产党早期的革命家，著名的“四、八烈士〞，1922年参加中国共产党先后任豫陕区党委书记，中共中央秘书长，XX省党委农委书记。1927年中选为中共中央委员，1931年任中共西北特区委书记，在延安时期历任中共陕甘宁边区的党委统战部部长，中共中央华北华中工作委员会秘书长等等，看着古色的青石板上这些骄人的简历时，我的心中立即对王假设飞产生了敬仰之情。作为中华民族生死存亡时期的重要国家领导人，王假设飞用自己的毕生心血，奉献给了中华民族。出色的口才与交际能力让世人无不称赞，更有“钢嘴〞王假设飞这一极高的美誉。 走进王假设飞故居陈列馆，王假设飞与毛泽东，周恩来一起工作时期的照片，还有王假设飞回到延安，在整风运动和土地革命运动中的资料，通讯手迹，重庆谈判时所穿的衣物映入眼帘，不禁让人联想起王假设飞 那时智勇的声影，身穿中山服，举手投足之间谈笑自假设，舌战群儒的口才更是让他在谈判中立于不倒之地。陈列馆中挂着王假设飞巨照，四周簇拥着一丛丛美丽的鲜花，两边条幅写董必武同志的诗“磊落胸怀日月，冷静头脑战风雷〞。站立沉思，王假设飞的英雄形象已在我心中伫立。在那我还了解到一个小故事：1931年，王假设飞同志不幸被捕。敌人想从他嘴里得到党的机密。几个特务掏出手-枪对准王假设飞的胸口恶狠狠地说：“现在只要你说一个。招。字，就放了你;不说，马上送你回老家。〞王假设飞坚决地说：什么“招〞字，早从我的字典里抠掉了。〞敌人把王假设飞押到刑场上。王假设飞站定了，抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂，连绵起伏，在夜色中显得更加雄伟。敌人把枪口对准王假设飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了，再给你几分钟，好好考