中学校长竟岗精彩演讲敬重的张区长、局领导及各位同仁，大家好！感谢局党委给我这样一个特殊的时机，与大家进行这种特殊的沟通！首先，做一下自我介绍。介绍一下我工作的18年。不是电视剧“敌营十八年〞我叫，68年诞生，92年毕业于省师范高校数学系，91年在师范高校参加中国共产党，92至95年，任四中数学老师兼班主任。95至2023做了十年的主任工作，其中5年教学、5年德育。2023至今做党支部书记工作。18年的工作前17年在一四二，后一年在国防基地。这18年当中，前三年是在教育教学一线，也是令我难忘三年。所教班的成果曾在区内排名第一，辅导同学“期望杯〞数学竞赛区内团体乙组第一名，区内青年老师评优课大赛还曾做过评委。后15年也没有完全脱离教学一线，屡次为生病请假的老师代课有的是一学期，有的是一年，实际上我也很喜爱站在讲台上的感觉，尽管现在很多学校已没了讲台。这15年时间我感受最深的是两次学习深造，第一次是98年至2023年，利用寒暑假到东高校习计算机。这使我在后来的工作中受益匪浅，自己应用计算机力量有了实质上的提升，更主要的是在指导老师计算机挂念教学方面，能够得心应手，先后两次为全体老师进行计算机应用学问培训。其次次是2023年至2023年，参与全国教育硕士联考，考入辽师大数学学院，读了三年的教育硕士，2023年顺当通过论文辩论，获得了教育硕士学位证书。18年的工作取得了一些成果和荣誉，但我觉得那是与我的同事共同努力取得的，荣誉应当属于一个团队，不该属于我自己，所以今日在这里就不一一排列了。其次，对136中学的设想。我对136中学有所了解，但不深不全，对大家也不生疏，但我知道136中学是个有着优良传统的学校，班子和谐，老师爱岗敬业，人文环境好，在现有学苗状况下，教育教学成果已是很了不起了。这也是我想竞聘到这里的一个主要缘由。假设我能有幸和大家成为同事，一起战斗，我信任在我们共同努力下，老师会有更长足的进展，教育教学成果会不断提升，让同学满足，让家长满足，让我们136中学的老师感到傲慢与傲慢。第三，实现我的设想的途径与方法。我想用我的“两个思考〞来阐述。即我对教育的思考与对校长的思考。我对中国教育的思考有四点：1、中国的教育尽管经过这么多年的探究和实践，但一个不行否认的事实是还在素养教育与应试教育之间徘徊。当前我们的教育既离不开素养教育，也离不开应试教育。由于抛开了素养教育而一味追求应试教育，就丧失了学校原本的教育功能，学校就成了社会补习班了...
