2023年在履行岗位职责方面.docx

在履行岗位职责方面 在履行岗位职责方面 【篇一：履行岗位职责情况工作总结】 履行岗位职责情况工作总结转眼间又到了十二月，这年的工作已经 接近了尾声，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析 评定，总结经验教训，提出改良方法，以便使自己在今后的工作中 能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改良工作方法，提高工作效率 提供依据。 一、履行岗位职责 1、日常工作 作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠。我要求自己做 到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现 的问题记下来以吸取经验教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工 作中遇到困难就向老同志和有经验同志问；耳勤，多听取同事们提 出的好的意见、建议，改良工作。由于日常维修工作繁忙，工作记 录常常是挤时间来完成。在一年中，我记录了地埋线路的各种事故 10多起，并附图，将位置、参照物距离、线路颜色、线号等一一记录。这对将来线路平安运行的整体评估及维护水平有了充分的技术 储藏。 为了能处理好每次事故，我做到了认真观察、批注、分析。在每次 处理事故前，先分析巡视记录，方案工作内容，备齐所需材料，然 后和同事们共同探讨商量，使每次工作都高效、快速地完成。 今年工作主要是改造原有设施。通过几个月的努力，我和同志们一 起改造了永安街、永兴街、公园路、茅津路、风景区、文治路架空 线路的改造、，配齐了所有开关箱的门锁，解决了多年积累下的问题，通过整改排除了隐患、积患多起，最大限度地减少了事故隐患，提高了平安运行的可靠性。 2、班内管理工作 （1）班长是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的表达，也是基层问题的反响者，因此更要树立起良好 的自身形象，在工作中成为同事的典范，在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到，要求保护车辆卫生，我就经 常清扫，整理车辆，每次遇到脏、苦、难、险的情况我就冲在前面 以身作那么。 （2）关心同事：遇到同事家里有事,主动帮助替班并组织全班一起 关心，慰问，形成一种大家庭气氛。 （3）为了使每个同志都有时机参与事故的评估、判断。我尽量使每个同志在事故处理上至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个 同志都能独当一面，处理各种问题，使整个班组的业务技术水平有 了整体的提高 3、新建工作 今年的新建工作主要是涧河广场的亮化，这是我市“创优〞工作的重 点之一。在那段时间里经历了几乎所有恶劣天气的考验，烈日、河 道内的狂风、连绵的阴雨，成为施工中的最大障碍，特别是在突击 决战的最后几天，感冒、腹泻、疲劳再次考验了我的意志，越是最 困难时候越是要冲到最前面，那里最累，那里最险，那里就 有我，以自己的实际行动完成了上级交给的任务，为我市的“创优〞 尽了自己的一份努力。二、出勤情况 今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活 动都能按时到达，积极参加。 三、今年主要工作情况今年是忙碌而充实的一年。上半年是维护工 作和涧河广场的照明安装工作，下半年主要是设施维护和管养，以 及组织各广告公司对各自的灯箱广告线路全面整改. 四、奉献; 路灯所是开展中的单位，领导是有远见卓识的。为了促进所的开展，所对科、班的工作性质和任务进行了改革。在这次改制中，我通过学习“照明设施维修标准〞，积极大胆地提出建议意见， 并被所领导采纳。在分配班组时，想到的不是哪里轻松，哪里责任小，而是迎难而上，选择了运行班组。在初期面临的主要困难有95%以上设施需要整改维护；巡视工作的偶发性，突发性而造成的被动 局面；人员素质的参差不齐，单独操作能力不强。我积极和班内的 同志想方法，想对策，通过几个月的高强度工作，在尽量短的时间 内改变了局面，使下一步的工作有规可寻。 五、思想情况 为了使自己的思想认识，政治觉悟有更大的提高，我积极向党组织 靠拢，认真学习十六大精神，在参加委组织的入党积极分子学习和 考试中取得了好的成绩，每月的思想汇报都能如实客观的反映自己 的工作学习和思想状况。 六、存在问题 1、在工作中缺乏强有力的管理。 2、一些工作未按“标准〞的规程完成。 3、工作效率还有潜力可挖，工作方法有待改良。 4、虽能认真做好工作记录，但流于形式。 七、改良方法 1、加强各种政治学习，提高个人修养 2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。 3、要创造性地开展工作，多动脑想方法改良工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。 4、加强与科所之间的沟通，使领导的监督工作更为深入。 八、近期目标 1、将所有设施全部再检查一遍，对一些薄弱环节群策群力，想办 法解决。 2、考核班组内人员对电器的使用、调试情况，以及表箱内电器的控制。 3、将高杆灯全部大修一次。 4、组织人员利用化学知识对灯杆的锈蚀问题提出新的方法。 九、远期目标 1、开源截流。在提高设施的平安运行后，解放一局部人员利用人员、技术、车辆优势走出去，开辟新的收入来源。在闲暇时间修废利旧，以到达截流目的。 2、对班管理设施进行评估，做出班组内的单独核算，让每个人对自 己的设施“经营〞，以增加工作效率。 3、建立自己班内的应急分队，发生事故时能第一时间到达，以最快 速度处理各种突发事故，能快速完成上级交付的各种急、难、险、 重任务。 4、邀请所内的其他同志做班的义务监督员，从外围客观的评价班 内的工作。 【篇二：认真履行岗位职责】 学习实践科学开展观，认真履行岗位职责 开展深入学习实践科学开展观活动，是党的十七大做出的一项重大 战略部署，也是各级党组织和广阔党员干部面临的重大政治任务。 我通过近期的学习，提高了对学习实践科学开展观必要性和重要性 的认识，加深了对科学开展观内涵的理解，明确学习实践科学开展 观重点是落实科学开展观，解决实际工作中的问题。作为学生管理者，承当着大学生思想政治教育的日常工作，肩负着引导大学生成 长成才的重任，尤需结合工作实践加强学习，并坚决不移地落实科 学开展观。 一、结合工作实际，深入学习和理解科学开展观 胡锦涛总书记在十七大报告中对科学开展观的科学内涵作了全面、 清晰、精辟的阐述。指出：“科学开展观第一要务是开展，核心是以 人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。〞我们 党所倡导的科学开展观，是对党的三代中央领导集体关于开展观的 重要思想的继承和开展，是马克思主义关于开展的世界观和方法论 的集中表达，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表〞重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学 开展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。对这一论述的理解，我觉得，我们应该结合学校人才培养的目标、 教学改革的目标、各个部门不同岗位的工作特点和本职工作来深入 学习和体会这一思想的内涵，才能够做到学以致用，把工作水平提 升到一个新的高度。 传统的教育思想存在一些问题,主要表现在以下几个方面:一是无视学生的主体地位,进行被动式的满堂灌,学生成为被动接受知识的容器,教师与学生的地位倒置,教与学脱节。二是在课堂突出“结论式〞教学,学 生缺乏参与知识形成过程的主观能动性,满足于死记硬背,使学生不能 对知识灵活运用。三是教师对“教是为了不教〞认识模糊,无视学习方 法的指导,使 学生自学能力普遍较差,步入了重传授而轻方法、重分数而轻能力、 重理论而轻应用的学习误区。学生的素质教育受到了无视,教学质量 受到了影响。完整意义的教学过程本来就是“教〞与“学〞的统一,“教〞 为“学〞效劳“学〞是“教〞的落脚点,科学的教学观要求我们要面向全体 学生这个主体。什么是主体性,就是学生在教师的指导下,进行学习时 表现出来的主动性、自觉性、选择性、创造性。教师如何贯彻以学 生为主体的教学观,首先,要培养学生的主体意识和主体精神,使学生成为主体角色,促使他们产生一种自我概念,产生学习的内在动力。其次,要为学生营造良好和谐的气氛,教师要形成平等、民主的教风。再次, 要善于引导主体的积极行为,教师应有意识地发挥学生参与教学过程 的主体性,表达民主性,尊重差异性,增强鼓励性。最后,要培养学生主 体的创造、创新能力,这是教学设计的最终目标。因此,素质教育下的 学生学习应该是主动的、独立的,方法应该是灵活的、有创造性的。 要做到这一点,关键在于教师要摆正自己的地位和作用,让学生认识和 掌握学习本质、规律和方法,不但掌握知识,更要掌握进入知识大门的 钥匙,提高学生自学能力, 让学生在宽松和谐的气氛中健康成长。 二、学习科学开展观，认真履行岗位职责 一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱 一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡 的岗位上做出不平凡的奉献。工作中，努力做好本职岗位工作。做 到深入实际、深入教职工、深入学生。切实发挥好参谋助手作用。 在班主任工作方面能为人师表，以身作那么，热爱学生，育人为本， 始终本着以培养出新时期合格人才为最终目的，具体实践中研究学生、结合实际，以严肃的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前 的意识做好各项教育教学工作。在工会工作方面能坚持原那么，敢说 敢当，牢记共产党员为人民效劳的宗旨，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改良工作作风，以严谨细致的态 度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的有序运行。学校党 政办公室副主任是学校领导的参谋助手，在学校整体工作中起着承 上启下的重要作用，因此努力做到“三勤〞，即腿勤、手勤和嘴勤。 对于工作中存在的问题，要积极动脑筋、想方法，为领导献计献策，充分发挥助手参谋作用。 三、以能力培养为本位，搞好课程建设与改革 课程建设与改革是教学改革的重要组成局部，是实现人才培养目标 的重要途径。在过去的教学改革的几年里，我校在课程改革方面取 得了一些成绩，比方，在课程设置上、在课程建设方面，开发出了 许多好的校本课程；在课程整合方面更注重学生能力的培养，加大 了课程的实践，对学生综合能力的培养起到了一定的效果。随着教 学改革的进一步的深入，我们感觉到，现在的课程体系，还不能完 全满足课程建设的目标，课程开发还需要进一步加大力度，这就需 要我们进一步进行教育思想观念的转变，制定出符合于学生培养目 标相适应的课程体系。 通过学习实践科学开展观，对我们今后的教学改革目标，更明确了 方向，这对减少行动的盲目性，同时也为今后探索实施高素质人才 的培养途径，提高教育质量和水平，提供了有力的思想理论根底。 【篇三：履行岗位职责创新工作方式】 履行岗位职责创新工作方式 王云虎 基层乡镇工作既是第一大事，又是第一难事。大就在于，乡镇是党 和政府最基层的政权，是党和政府事业的根底和根基，党的路线、 方针、政策的贯彻落实，基层各项工作的组织、领导、实施，具体 问题的解决，要靠乡镇来完成，可以说乡镇是党和政府在农村工作 的前沿。说它是难事，是因为随着市场经济的不断完善，乡镇政府 的工作目标、性质、任务发生了新变化，新改观。如何适应这种新 形势，履行岗位职责，创新工作方式，这是摆在乡镇干部面前的一 大任务。下面，我就结合自己的岗位和工作实际，对今后的工作和 对自身的要求谈一些想法。 在履行岗位职责上,要做到以下几点： 首先，要保持讲政治顾大局的清醒头脑。想问题、办事情、作决策，最关键的就是讲政治、守纪律、顾大局。在今后的工作中，我要进 一步坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚决、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律；要牢固树立大局意识、全局观念。 其次，要保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高 素质的必由之路，是做好各项工作的重要根底。这次干部换