2023年二级家长会学生的主持词.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 二年级家长会学生的主持词 　　（上台后一起敬礼）（男1黄思宁）敬爱叔叔阿姨（女1白宇轩）尊敬的老师 　　男2李xx：亲爱的同学们（合）大家上午好！ 　　男1：我叫，是班里的。 　　女1：我叫，是班里的。 　　男2：我叫，是班里的。 　　女2刘梦琪：我叫，是班里的。 　　合：本次家长会由我们主持！ 　　女1：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。 　　男1：希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午！ 　　女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。 　　男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。 　　女1：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 　　男1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。 　　女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关心。 　　男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 　　女1：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！ 　　合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿） 　　男1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 　　女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 　　男2：首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演的节目感恩的心，（点鼠标）表演者：张靖萱，，刘梦琪李雨婷等同学。 　　（女2男2不上台了） 　　男1：一曲感恩的心唱出了我们的心声，表达了我们的内心情感， 　　女1：感谢合唱小组和舞蹈小组的精彩表演。 　　男1：葫芦丝作为众多民族乐器中的一种深受大家的青睐。 　　女1：葫芦丝的音乐充满了少数民族的气息。 　　男1：今年学校七彩社团的葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级的同学。我们班也成立的葫芦丝小组。 　　女1：接下有请大家欣赏葫芦丝小组带的葫芦丝小合奏粉刷匠，表演者：张展张语桐、任致萱韩卓序（点鼠标） 　　（女1男1不上台了） 　　女2：一曲欢快的粉刷匠，让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组的精彩表演。 　　男2：绘本是以图画为主，借助丰富的图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。 　　女2：让我们在阅读时既享受学，也感染美学。 　　男2：还可以根据绘本的意境对故事情节展开丰富的联想使想象力无限扩大。 　　女2：我们班的李之夏同学平时酷爱读书，语言幽默，想象力极其丰富。 　　男2：她也喜爱信笔涂鸦，不知不觉已经创作出了自己的绘本故事书。 　　女2：接下我们要欣赏到李之夏同学的局部作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。 　　（女2男2不上了） 　　男1：感谢李之夏同学带精彩的绘本故事，希望你今后创作出更多的绘本故事，和同学们一起分享你的成就。 　　女1：我们班的同学真是多才多艺呀！（主持人对视） 　　男1：是呀！会唱歌，会吹葫芦丝，还会编绘本故事，。接下又要展示什么才艺呢？ 　　女1：别急！一定不会让大家失望，有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏歌声与微笑（点鼠标） 　　（女1男1不上了） 　　男2：同学们真是八仙过海各显神通（主持人对视），了不起！（竖大拇指） 　　女2：这些都离不开爸爸妈妈的辛勤培育呀！ 　　男2：是呀，是他们让我们过上幸福的生活，是他们让我们没有忧虑地成长， 　　女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！ 　　男2：接下有请朗诵小组的同学为我们带诗歌朗诵感恩父母（点鼠标） 　　（女2男2不上台） 　　女1：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。 　　男1：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母； 　　女1：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母； 　　男1：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。 　　女1：接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎（点击鼠标） 　　（女1男1不上台） 　　男2：感谢张阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。 　　女2：三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐幽默。 　　男2：我们班的表演小组最近刚学会三句半的表演形式， 　　女2：为了迎接本次家长会，黄思宁的妈妈结合我们班本学期的一些具体情况，费尽心思创编了本次三句半的内容。 　　男2：黄阿姨还为同学们准备道具，精心排列节目，接下让我们共同欣赏由黄思宁等四位同学表演的三句半 　　（主持全部上台） 　　女1：感谢同学们的精彩表现，感谢黄阿姨的大力支持和帮助。 　　男1：俗话说，金无足赤，人无完人。 　　女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多缺乏。 　　男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。 　　女1：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。 　　男1：今天，我们感谢老师指出我们的缺乏，让我们百尺竿头，更进一步。 　　女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。 　　男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。 　　合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！ 　　女1：最后请班主任吴老师讲话！