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2023年党校党员四史学习教育工作汇报.docx
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2023 党校 党员 史学 教育工作 汇报
优质文档 党校,党员四史学习教育工作汇报材料 华东师范大学党校根据上级党委部署,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,把开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义开展史 学习教育作为一项重要政治任务,以学思践悟习近平新时代 中国特色社会主义思想为…小编为您整理了党校 党员四史学习教育工作汇报材料,供您学习参考使用。   华东师范大学党校根据上级党委部署,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,把开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义开展史 学习教育作为一项重要政治任务,以学思践悟习近平新时代 中国特色社会主义思想为主线,注重把握好“四史〞 学习教育的政治性 专业性 时代性和实践性,推动师生知史爱党 知史爱国,进一步增强“四个意识〞坚决“四个自信〞 做到“两个维护〞,立足岗位建功立业,以实干推动学校新一轮大开展。   把握好“四史〞   “四史〞 学习教育不 仅是历史知识性教育,也是政治教育的重要内容。党校在 “四史〞 学习教育 中坚持正确的政治方向,以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导,把握好党的历史主流和本质,严把教学质量关,注重弘扬党的伟大成就 优良传统和珍贵经验,引导师生树立正确的历史观。如进一步明确党校教学指导思想,统一党校教学大纲,将“四史〞 学习教育作为当前党校教育的重要内容,纳入到学校党校和各院系级党校的课程体系 中;认真遴选教材,将[ 中国共产党历史][ 中华人民共和国简史(1949-2023)][新 中国70年][习近平新时代 中国特色社会主义思想 学习纲要]等20余本列为必读和选读书目;加大对二级党校教学方案的审核 指导,严格遴选师资,严审“四史〞 学习教育课程学时和教学内容等,牢牢把握“四史〞 学习教育课程教材的正确政治方向。   把握好“四史〞   高校拥有 丰富的学科资源和人才资源。在 当前抗“疫〞的特殊情况下,党校充分发挥高校的学科和人才优势,创新多种教学方式,提升“四史〞 学习教育的专业化水平。如开设云端专题直播讲座,邀请校内闻名党史专家韩钢教授 xx市委党校党史钻研室吴志洁副教授等讲授[ 中国革命史][改革开放史][习近平新时代 中国特色社会主义思想]等系列课程,充分利用国家行政学院 学习强国等线上理论 学习资源,提升“四史〞 学习教育的理论水平;开展浸润式教学,线上组织师生观看爱国影片[建党伟业],并进行主题研讨;开展[历届党代会钻研]案例教学,组织教师查阅相关史料,了 解历届党代会召开的背景 概况及对历史进程的影响等,通过用学术讲政治的方式,推动教师系统梳理 深入理解党的历史,把握党史的思想精髓。   把握好“四史〞   新时代是党史新 中国史划时代的新坐标。党校在 “四史〞 学习教育 中,紧跟习近平总书记和党 中央在 理论创新上的开展,以 学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想为主线,结合时事分析,引导师生进一步 学习 掌握 运用习近平新时代 中国特色社会主义思想。如在 当前抗击疫情的形势下,党校结合教育部下发的[新时代爱国主义教育实施纲要]文件精神,用好抗“疫〞的现实题材,举办了 “坚决信念 ‘疫’路同行〞“共抗疫情 爱国力行〞等系列讲座和“与抗‘疫’英雄面对面〞活动,邀请xx 中医药大学岳阳医院援鄂医疗队领队刘华主任医师 内蒙古援鄂护士李艳 同济医院志愿者奚哲等一线工作者分享抗“疫〞故事,将身边人的真实故事作为爱国主义教育的生动案例,深刻阐述社会主义集 中力量办大事的制度优势以及新时代 中国特色社会主义建设 中维护党 中央权威和集 中统一领导的重要意义,推动师生强化“四个意识〞,做到“两个维护〞,弘扬爱国主义精神,勇担爱国力行的使命责任,将自我开展融入到国家 学校开展大局 中,将爱国精神转化为强国 强校的自觉行动。   把握好“四史〞   学习历史的最终目的是为了 以史鉴今,从历史 中汲取智慧和前行的力量,在 实践岗位上不 忘初心 牢记使命 砥砺前行。党校突出“四史〞 学习教育的“实〞字要求,注重历史与现实的贯穿,环绕高校立德树人任务,将“四史〞 学习教育与学校学科开展 中心工作相结合,使“四史〞 学习教育成果转化为推动学校事业开展的强盛动力。如强化师生问题意识,分别在 师生 中开设“双一流建设与青年使命〞学员论坛和“不 忘初心 躬行使命〞主题研讨,推动师生反思当前学校“双一流〞建设 中的问题,思量自身的使命 责任与建设路径;开展[团队建设与学科开展]案例教学,引导教师思量教师团队建设对学科开展的重要作用和教师团队建设 中现存的问题,并提出合理化的建议等,推动师生传承迎难而上 努力奋斗的红色精神,以实践问题为导向,不 断完善自我,积极践行使命,为学校事业开展做出自己的奉献。 快捷搜索:四史  四史学习  四史学习教育    

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