2023年学校民主决策制度1.docx

学校民主决策制度[1] 为进一步贯彻民主集中制，强化领导班子建设，保证决策的科学化、民主化，提高决策者的质量和水平，特制订学校民主决策制度： 一、成立学校校务委员会 组长：王守雄 组员：孙治杭、孙映宪、杜心满、何长明、刘少洪、孙宇、杨琼、刘晓梅、杨希斌、张立举、王心柏 二、学校民主决策制度的重大事项界定的范围与内容 1.贯彻的党的路线、方针、政策，落实上级教育行政管理部门工作方案和措施； 2.领导班子成员的分工和调整； 3.干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖励； 4.学校学期工作方案和中长期开展规划； 5.学校学期工作方案非中长期开展规划； 6.向上级主管部门提交的重要请示和报告； 7.工作制度的制定与修改； 8.其它重大问题。 三、学校民主决策的原那么 1.全面贯彻科学开展观重要思想。 2.严格遵守“集体领导，民主集中、个别酝酿、会议决定〞的原那么，坚持集体领导与个人分工责任相结合。 3.加强对领导班子和领导干部的管理和监督。 四、重大事项决策的程序 1.提出方案。校长或主管领导提出重大问题的实施方案。 2.校务会议讨论。会议不得搞临时会议，议题应有相关领导班子成员之间做会前通报，领导班子主要负责人决定是否上会。会议由班子主要负责人主持，安排足够的时间对议题进行充分的讨论。讨论时，主要负责人不应首先说明自己的观点，须听取其他领导班子成员的意见后再说明自己的态度。因故未到会的领导的意见，可用书面形式在会议上表达。 3.行政会议。对校校务会议已经通过的议题，提交行政会议讨论，需要有会议材料的，应准备书面的上会材料。 4.广泛听取意见。首先听取教教职工代表的意见。对讨论的议题向教职工代表代表做实事求是的说明，让教职工代表成员对议题和议题的原因背景有一个充分是了解，并在充分了解的根底上进行表决。然后听取其他老师的意见。通过党小组了解全体职工对议题的意见和态度。最后把议题进行校务公开。抓住教职工最关心的热点问题，全面有序地公开。对每学年初的人事安排、教师职务评审量化考核方法、考核组和评审组成员的选举产生、中层领导的竞聘方案等教职工普遍关心的热点话题，做到全面有序地公开。 5.意见汇总。将听取的各个方面的意见进行汇总梳理，为议题在表决做好前期准备工作。 6.议题表决，做出决策。会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。可采取口头、举手、投票的形式，持赞成与反对意见（含未到会领导班子成员的书面意见）的人数接近时，可暂缓表决，留下次会议讨论， 凡研究决定重大问题的会议，须有三分之二以上领导班子成员到会方可举行，其中分管此项工作的领导班子成员必须到会方可举行。实行少数服从多数决策形式，赞成票数超过应到会领导班子成员半数为通过。 7.形成纪要。会议须形成“重大事项会议纪要〞。 五、保密制度 对校务委员会的决策过程及决议的事项，要严格保密。 六、学校民主决策重大事项的监督 1.党小组。民主决策要自觉地接受党支部的监督。 2.教职工代表大会。民主决策要自觉地接受全体教职工的监督，积极实行校务公开，让广阔教职工行使在学校当家作主的权利，调动广阔教职工的积极性和创造性。 二0一二年二月二十七日 第二篇：医院民主决策制度1XX县区人民医院民主决策制度 为更好地贯彻执行党的民主集中制原那么，推进议事决策的科学化、民主化、标准化，提高决策水平和管理水平，防止和减少工作失误，特制定县医院民主决策制度。 （一）民主决策范围 1、党建工作规划、年度工作方案；党支部重大工作任务部署和重大决策出台； 2、领导班子成员分工及职责； 3、年度目标管理考核评定及党员干部的考评推优与惩罚； 4、党支部其他重要事项和上级党组织安排的重大事项。 （二）民主决策议事的程序和原那么 1、民主决策通过党支委会议或党员大会的形式进行。 2、重大决策会议的举行须由主持人或办公室在会前通知，并原那么要求全体班子成员或全体党员参加。应到会的支委或党员实到人数超过半数时，举行的决策会议有效。 3、坚持民主集中制，实行少数服从多数的原那么，重要问题的决策要进行表决。对不同意见，应当认真讨论，必要时暂缓作出决定，经调查研究并交换意见后，待下次会议复议。对民主集中形成的决议，班子成员要共同承担责任，不得推诿、扯皮。 4、会议讨论的内容属于保密事项的，与会人员应自觉遵守保密制度，防止泄密。 5、会议要有专人记录，必要时形成纪要或决议，以便贯彻执行。 （三）民主决策表决的方法 党支部委员或党员大会进行民主决策表决时，采取票决制。会上应充分酝酿讨论，再进行表决。表决时采取无记名表决的方式进行。 （四）民主决策的实施及监督 1、会议讨论研究和决定的事项要按照决定的意见和分工负责的原那么，抓紧落实，在职责范围内独立行使职权。但凡需要协同配合完成的工作或任务，应相互支持、配合，防止各行其是。 2、凡决定事项在贯彻实施中遇到新的情况和问题，并确实对贯彻实施带来难度或因情况有重大出入而难以贯彻实施的，应及时提出复议。 3、坚持群众监督，虚心听取党员和党员干部职工意见。同时，严格实行重大事项决策实施责任制，加强决策实施的催促检查，确保重大决策的贯彻落实。 4、对来不及集体议决的重大事件和紧急情况，党支部书记可临机处置，但事后应及时向领导集体报告。 5、按照“谁决策，谁负责〞的原那么，建立健全决策责任追究制度，实现决策权和决策责任相统一，落实科学民主决策。 第三篇：学校民主决策和民主监督制度学校民主决策和民主监督制度 为进一步加强学校民主建设，加快构建和完善现代学校制度，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国工会法以及上级有关文件规定，结合我校教育实际，现就加强学校民主决策、民主管理与民主监督工作，提出如下实施意见： 一、充分认识加强学校民主建设的重要意义 加强学校民主建设，是促进学校改革开展的重要举措。随着教育体制改革的不断深化，加强学校民主建设成为构建现代学校制度的重要内容。推行校长职级制、教师合同聘任制，必须尽快建立和完善相应的制度，并有效地表达在学校决策、管理和监督的各个环节，更好地促进学校开展。 加强学校民主建设，是保障教职工主人翁地位的必然要求。教师是推动学校改革和开展的主体。只有让广阔教师人人依法享有充分民主，让广阔教职工了解学校情况、参与学校决策、监督学校行为，才能调动每一位教师支持改革、参与改革的积极性和创造性，保障教职工行使当家作主的政治权利。 加强学校民主建设，是加强学校管理的现实需要。只有坚持民主决策、民主管理，强化民主监督，让广阔教职工参与到学校改革和管理中来，才能保证学校决策更科学、管理更民主、更高效；才能加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切学校党群、干群关系；才能确保学校健康、协调、快速开展。 二、全面落实加强学校民主建设的各项措施 （一）完善教代会制度。教代会是学校民主管理的根本形式，是教职工参与学校决策、实行民主管理、强化民主监督、行使民主权利的主要途径。 1、强化教职工代表大会的职能。要把听取和审议校长工作报告、学校开展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费预决算、大型根本建设、教职工福利等重大事项作为教职工代表大会的内容。教代会必须广泛征求代表意见，聚集集体智慧，并履行严格的表决程序。但凡未经学校教代会通过的上述事项，校长不得以任何理由施行。 2、严格教职工代表大会的程序。（1）向教育体育局报告有关情况，作出请示；（2）依法民主选举教职工代表，并确定代表（与会人员）资格；制定会议日程。（3）校长做工作报告，提交需大会审议的改革方案、开展规划、重要说明等；收集教职工提案。（4）对校长报告等组织审议，聚集意见，修改完善；对教职工提案进行筛选确定。（5）对校长报告等组织投票表决。（6）经教代会讨论通过的方案，由校长公布实施。 3、严肃会议组织、召开的纪律。学校教代会每三年为一届，每年要召开一至二次会议。遇有重大事项，经学校党政领导研究或有三分之一以上代表提议，可以召开临时教代会。教代会要支持校长行使职权，对校长在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以直接向校长提出建议，在未做出新的决定之前，要执行校长的决定，维护权威。校长对教职工代表大会在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可提请教职工代表大会复议，复议后仍有不同意见时，要由学校党组织或上级主管部门协调。教代会闭会期间，教职工代表所提意见或建议，校长无论采纳与否，都要在一周内予以答复，不得敷衍塞责。学校教代会召开的情况纳入对校长的任期考核，作为评定校长职级的重要内容。对严重违背教代会召开的有关规定、肆意侵犯教职工合法权益的校长要严肃处理。 （二）坚持做好校务公开。实行校务公开，是深化学校民主管理的重要载体，有助于扩大教职工知情权，促进校长依法、公正办事。 1、突出校务公开的重点。除法律规定的保密事项外，应重点公开以下内容：学校办学方向、长期开展规划、年度工作目标、重大改革方案等规划方案类；学校机构设置、职称评定、党员开展等组织人事类；学校重大工程建设投资、基建工程招标等工程建设类；年度财务预决算以及未列入年度预算的临时性开支等财务支出类；教师进修培训类；优秀教师（班主任）、教学能手、特级教师以及县级以上三好学生、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰类；工资晋升、奖金分配、离退休及困难教职工慰问金发放等福利待遇类；学校领导干部廉洁自律情况以及民主评议校级和中层干部情况等。 在校务公开的同时，还要向社会公开的内容有。学校收费依据、标准及使用情况；学校招生、毕业生升学情况；学校校服、饮水等费用收支情况等。 2、丰富校务公开的形式。要采取多种公开手段，把校务公开工作做实做活，包括教职工代表大会、校务公开栏、校报等根本形式，新闻媒体以及校情发布会、重要事项通报会，校园网等辅助形式。 3、严肃校务公开的纪律。要加强对校务公开工作的考核监督，保证校务公开内容不漏项、不走过场。要坚持“公平、公正、公开〞原那么，做到“公开从真、内容从全、监督从实〞，确保校务公开内容、形式、时间、程序的标准。对涉及教职工群众利益的重大原那么事项，不仅要公开工程名称、过程和结果，还要公开政策法规和根本精神，最大限度的满足教职工的知情权。要坚决防止和克服形式主义，使校务公开主体到位，内容标准，注重实效，做到经常化、制度化。 （三）严格对干部实行民主评议。民主评议学校领导干部，是学校民主建设的重要步骤，也是加强学校干部队伍建设的客观需要。要坚持全面客观、公正的民主评议干部。既要包括德、能、勤、绩全面考核，又要突出业绩这个重点，减少主观工程。同时注重干部作风和廉洁自律的评议。评议中要创新机制，引入社会因素。 民主评议学校领导干部，每年要组织评议一至二次。要严把参加人员和投票方式等关口，参加投票人员一律由考评小组在考评之前从教职工中随机确定，填票、投票时确保当事人独立自主。要严格按照有关政策和程序，坚持实事求是原那么，力求最大程度地减少偏差和失真，确保评议结果准确、可靠。对信任票达不到三分之二的中层干部，原那么上不再聘用。对在评议过程中弄虚作假，或者打击迫害持不同意见者，不管涉及什么人，