温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
与孩子共舞
幼儿园小班
教师
教育
随笔
孩子
幼儿园小班教师教育随笔《与孩子共舞》
跳广场的的大妈大爷越来越多了,在公园里散步总会看见很多散步的小孩跟着舞动的人群,活泼的音乐律动。没错,很小的孩子就对音乐,对舞蹈产生了兴趣。我们可以观察到,通常未满周岁的孩子在听到温和的或者动感的音乐时都会有跃跃欲试、手舞足蹈的表现。这说明了我们的孩子发育良好,对音乐,对节奏有很强的感觉。这时候我们就要保护并促进孩子的这种感觉了,因为这是孩子释放的一个信号,表明孩子在接受,在学习音乐和舞蹈。对于能站立起来或者能独立的孩子,首先家长要注意适当给孩子旋律的刺激,让孩子能跟着音乐律动。多带孩子外出走走,让孩子听听外界的声音。也可经常给孩子看看舞蹈小视频,让孩子产生共鸣。第二,家长除了给孩子这些外界上的刺激,更重要的是对孩子的表现产生认可和鼓励。如何对孩子鼓励?当然要在看到的孩子之后及时给出表扬,更重要的是家长如果能与孩子一起舞蹈,一起律动,那就是一种最高的肯定,那孩子肯定就会维持很久的兴趣。有的家长认为孩子的这种舞蹈根本没有章法,也没有优美性可言,其实因为孩子还没有形成自己的价值观和审美观,并且大动作和小肌肉没有发育完全,所以孩子的舞蹈不重在动作优美正取,而是一种兴趣和表现自己。所以今后孩子如果在广场上与大妈跳广场舞,家长们请不要害羞,一起与孩子共舞吧!
1