2023年孙伯镇刘庄小学扶贫日活动实施方案.doc

孙伯镇刘庄小学扶贫日活动实施方案 2023年10月17日是我国第三个扶贫日，为开展好教育系统扶贫日活动，我校少先队大队部号召全体队员，开展“手拉手，爱心传递远方〞少先队活动，活动以中队为单位，以不同形式开展活动。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大、十八届三中四中五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，促进教育公平，弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施〞的传统美德，有效开展“扶贫济困日〞和“奉献爱心扶贫助学〞系列活动，为建设和谐社会作出积极奉献。 二、活动目的 结合社会主义核心价值观教育，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的开展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，鼓励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。 三、活动安排 1、各中队召开以“手拉手，爱心传递远方〞为主题的队会活动。通过向学生介绍有关我省贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心〞的具体事例，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义，鼓励人人争当“奉献爱心小明星〞。 2、利用校园播送台和宣传栏来了解我国贫困现状以及贫困山区儿童的生活与学习，引导学生“学会感恩、传递爱心〞，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关心和帮助别人。 3、组织开展社会实践活动。组织学生代表到本村贫困家庭，探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。 4、以中队为单位举办一次“奉献你我爱心〞捐献活动，积极建议广阔学生“少举办一次生日会〞、“少买一件玩具〞、“少吃一个雪糕〞等方法节省零用钱，发动学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。 2023.10 第二篇：孙伯镇刘庄小学2023庆元旦书画展活动方案（大全）孙伯镇刘庄小学2023庆元旦书画展活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，加强校园文明建设，提高学校的办学品味。经研究决定，我校将开展2023庆元旦校园书画展。 二、活动主题树德立志，幸福成长。 三、活动目标 努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术气氛，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文开展，全面展示我校幸福教育成果。 四、活动时间 12月29日下午2：00—3：50 五、参展地点（美术室） 六、参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）2.要求： （1）硬笔书法：书法字体为楷书， 一、二年级用铅笔书法； 三、四年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。也可以书写核心价值观24字和新年寄语，（2）绘画作品：学生绘制新年手抄报。 （3）所有教师每人精心准备一幅作品参展。作品书法或绘画，要求最能表现自己艺术水平的作品。 七、本次大赛具体流程：分三个阶段进行 第一阶段（2023年12月12日至2023年12月19日）：作品准备阶段。 （1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，到达每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 （2）在班级开展活动的根底上，班级进行优秀作品评选。（3）班级在评选优秀作品根底上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。 第二阶段（2023年12月20日至27日）。作品收集评选阶段。（1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。（2）布置艺术作品展览。 第三阶段（2023年12月28日—2023年1月1日）：艺术作品展览阶段 （1）各班按规定组织学生有序观展。（2）颁发奖状。 六、活动对象 本届校园书画展活动对象为全体师生，12月26日前组长负责收齐交给辛显才老师。 八、组织机构： 1.组长：赵海旺2.副组长：司友胜3.活动小组成员：各班主任 孙伯镇刘庄小学 2023年12月2日 第三篇：孙伯镇刘庄小学校园欺凌专项治理自查报告孙伯镇刘庄小学 “校园欺凌专项治理工作〞自查报告 根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知（国教督办函（2023）22号）要求，我校积极开展校园欺凌专项治理工作。我校于2023年5月30日组织教师对我校“校园欺凌专项治理〞工作进行初期自查，现将自查情况作如下报告。 一、成立“校园欺凌专项治理〞工作领导小组。 二、经过我校“校园欺凌专项治理工作〞领导小组的认真排查和走访发现我校根本不存在“校园欺凌〞的情况。因此我校“校园欺凌专项治理〞工作的重点应放在预防上来。 三、拟定“校园欺凌专项治理〞工作实施方案。 四、召开“校园欺凌专项治理〞专题会议： 五、集中学习国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知（国教督办函（2023）22号）文件精神。 六、集中学习“XX县区教育体育局关于开展校园欺凌专项治理的工作方案〞。 七、定期组织教师开展“校园欺凌专项治理〞工作会议。 八、狠抓“校园欺凌专项治理〞宣传发开工作： 九、利用主题班会宣传“校园欺凌专项治理〞工作。 十、开展“校园欺凌专项治理〞板报评比活动。十 一、利用升降旗宣传“校园欺凌专项治理〞工作。十 二、开展“校园欺凌专项治理〞手抄报评比活动。 总的来说，我校虽然不存在“校园欺凌〞的情况，但这并不能保证未来的某一天会发生类似的骇人事件。因此我校必须继续加强“校园欺凌专项治理〞工作力度，利用各种手段让学生们远离不良信息，加强预防。我们还会集中对学生开展品德、心理健康和平安教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育等方式进行宣传教育。公布学生救助或校园欺凌治理的 号码并明确负责人。发生校园欺凌事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 2023.09 第四篇：孙伯镇刘庄小学开展“让爱洒满人间〞爱心助残活动孙伯镇刘庄小学开展“让爱洒满人间〞爱心助残活动 本网讯今年5月15日是全国第26个助残日，主题是“创立文明城市，救助残疾儿童，争做桃都好人〞。为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱，实现他们并不残缺的人生，刘庄小学特向全校师生发出建议： 一、从我做起，增强关爱残疾人的责任感。树立“奉献、友爱、互助、进步〞的时代新风，积极行动起来，尊重残疾人，关心残疾人，效劳残疾人，帮助残疾人。 二、从我做起，弘扬中华民族的传统美德。把关爱行动落到实处，从现在做起，为残疾人事业尽一分心、出一份力。 三、从我做起，向身残志不残的残疾人学习，共建和谐社会。肩负起社会的责任，做桃都文明的先锋，把温暖送进每一个残疾人心中，同残疾人共享一片蔚蓝的天空。 活动中，学校利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小播送等宣传主阵地，宣传“全国助残日〞的重要意义。以班级为单位，观看助残日的视频我想有个家，倡导学生利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童献出一份爱心，2元、5元、10元、20元""孩子们把爱心捐款慎重地投入捐款箱，这一“心手相牵〞凝聚着孩子们对残疾儿童的“爱〞。（辛显才） 第五篇：孙伯镇中心小学文明礼仪教育实施方案孙伯镇中心小学文明礼仪教育实施方案 为更好地表达“德育为首〞的教育方针，积极落实教育部印发的中小学文明礼仪教育指导纲要精神，发挥本校特色，继承和发扬中华民族传统美德，促进学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下： 一、活动依据 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设假设干意见、中小学文明礼仪教育指导纲要中小学生守那么和小学生日常行为标准（修订）为活动指导依据。 二、工作思路 礼仪教育活动的开展主要围绕个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、生活礼仪和社交礼仪五局部内容，做到五个结合：礼仪教育与校本课程相结合，与养成教育活动相结合，与校园文化相结合，与家庭教育相结合、与优秀学生评价相结合。通过主题宣传教育和“扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质，学会一种本领〞体验活动，培养学生理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高青少年德育素质，切实提高德育工作的实效。 三、活动内容 我学校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育： （一）从“坐、立、行、说〞起步，培养学生良好的行为习惯。 学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行〞这些最根本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是标准的“坐、立、行、说〞姿势却形象 地展现着一个人的自身修养和素质。 （二）从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。 孝敬是中华民族的传家宝，也是家庭和睦的基石。小学生的文明习惯可以表达在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求，应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯，这是社会文明交往的重要根基。 （三）从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养学生高尚的爱国情怀。小学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此，在教育中，我们应坚持低起点、重实际的做法。首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师，做到：理解老师，勤奋学习；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体。再进一步，就应该引导学生了解家乡的历史、人文、风俗和日新月异的开展面貌，激发学生对家乡的热爱与关心，并在学生们的心中埋下一颗将来要为建设家乡流汗、出力的理想的种子。这些都是爱国的具体表现，也是小学生所能接受和体会的。我们应当从这些“小处〞着眼，萌发起同学们高尚的爱国情怀，并使之逐渐成为一种理想和信念。 （四）从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的根本品性。 勤学好问，热爱劳动，这是我们民族的优秀传统，也是人类开展的根本前提。小学生从踏入校门的第一天起，就应该让他们深深地懂得，人的进步与开展靠的是勤学好问、热爱劳动。这些习惯，也是做人的根本品性。 四、具体活动安排： 以校园礼仪为重要内容，以礼仪教育体验活动为突破口，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成思想健康向上、谈吐文明优雅，举止大方得体的礼仪行为。 第一阶段。学习礼仪知识，向不文明行为辞别。 1、召开文明礼仪教育发动大会暨文明礼仪教育启动仪式。（10月10日—17日） 2、进一步整理标准学校文明礼仪教育校本教材，并利用校本课展开系统教学。（10月17日—21日） 3、全校