温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
四年级
数学
下册
复习资料
四年级数学下册复习资料
人教版数学四年级下册 期 末 复 习 资 料 编写人: 2023年6月5日 第一局部:四那么运算和运算定律 一、四那么运算 1.加减法的意义和各局部间的关系 〔1〕加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫加法。相加的两个数叫加数,加得的数叫做和。如:2468 +575=3043 加数+ 加数= 和 〔2〕减法的意义:两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。的和叫做被减数。
如:3043 - 575= 2468 被减数 - 减数= 差 〔3〕加减法各局部之间的关系: 加数+加数=和 被减数-减数=差 一个加数=和-另一个加数 被减数-差=减数 差+减数=被减数 〔4〕加、减法之间的关系: 减法是加法的逆运算。
〔5〕应用举例: ①根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。
3043-2468=( ) 3043-575=( ) 根据是:和减去一个加数等于另一个加数〔575、2468 〕。
②根据2688-26=2662,直接写出下面两道题的得数。
2688-2662=〔 〕 根据是:被减数减差等于减数〔26〕 26+2662= 〔 〕 根据是:减数加差等于被减数〔2688〕 2.乘除法的意义和各局部之间的关系。
〔1〕乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。如:3+3+3+3=12 用乘法计算:4 x 3 = 12 因数 x 因数 = 积 〔2〕除法的意义:两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法。如:12 ÷ 3 = 4 被除数÷ 除数= 商 〔3〕乘除法各局部之间的关系: 因数 x因数=积 被除数÷ 除数=商 积÷一个因数=另一个因数 被除数÷商=除数 商x除数=被除数 有余数的除法中:被除数=商×除数+余数 〔4〕乘、除法之间的关系:除法是乘法的逆运算。
〔5〕应用举例: 算式275÷25=11,根据乘除法各局部的关系,写出另外两个算式。
3.有关0的运算 〔1〕一个数加上0或减去0,还得原数。
a+0= a a-0= a 〔2〕被减数等于减数,差是0。 a-a=0 〔3〕0除以一个非0的数,还得0。 0÷a=0 〔a≠0〕〔注意:0不能作除数 a÷0错误〕 〔4〕一个数和0相乘,仍得0。 a×0= a 4.四那么混合运算的顺序。
加法、减法、乘法、除法统称为四那么运算,四那么混合运算的顺序分几种情况: 〔1〕同级运算,算式里只有加减或只有乘除法,就按从左往右的顺序计算。
〔2〕两级运算,算式里有加减又有乘除,先算乘除法,后算加减法。
〔3〕算式里有括号的,要先算括号里面的,既有小括号,又有中括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
如:158 x〔(27+54) ÷9〕 =158 x〔81 ÷9〕 解决此类题的关键是先观察算式 =158x9 再按运算顺序计算。为了防止错误 =1422 开始可以用画横线的方法来标记运 算顺序, 5.如何改写综合算式。
类型1:表格型 方法:从最上层开始一层一层往下写,根据运算顺序的需要加上小括号、中括号。如上题:先写第一层438÷73,再写第二层的920+,因920+在前,所以920+写在438÷73的前面,成为 920+438÷73,〔本来第一步要先算438÷73应加括号,但它是除法,第二步是加法,所以这里不需要括号〕,最后写第三层的×34,为了保证第二步算加法,前面的算式必须要加小括号了。于是写成:〔920+438÷73〕×34=31484 类型2:算式型 例:把下面的分步算式合并成综合算式 357÷7=51 25-12=13 51×13=663 357÷7 25 - 12 方法: 替换法 先找到一个根本算式〔根本算式的判定方法是看这个算式中的数字能否用其他算式代替,一般是最后一个〕,然后从根本算式开始想起,把根本算式中左边的数字用和它相等的算式来替换,有时可能出现数字要倒推替换两次,还要注意的是为了保证运算顺序要加上适宜的括号。如上题,观察发现51可以用 357÷7来替换,13可以用25-12来替换,为了保证先算出13,替换后25-12要加上小括号。
于是写成: 357÷7×〔25-12〕=663 6.解决租船问题的策略 先计算哪种船的租金廉价,就考虑先租这种船,如果船没坐满,就再进行调整,考虑租另一种船。调整时要做到多租租金廉价的,少租租金贵的,且尽量坐满,没有空位。但有时不一定座满是最省钱的,具体问题还要具体分析,灵活处理,比方下面这道题 。
例:一位老师带48名学生去公园划船,大船限乘5人,每条船的租金是30元,小船限乘3人,每条船的租金是21元。怎样租船最省钱? 30÷5=6〔元〕 21÷3=7〔元〕 大船租金廉价。
48+1=49〔人〕 49÷5=9〔条〕……4〔人〕 此时有如下方案; ①租9条大船和2条小船空2个座位。
租金为30×9+21×2=312〔元〕 ②租8条大船和3条小船正好座满 租金为30×8+21×3=303〔元〕 ③租10条大船 空1个座位。
租金:30×10=300〔元〕 比照3种方案租10条大船虽然有空位却最省钱。所以解决租船问题时,不能一味的认为余下的人调整后坐满是最省钱的。有时要具体分析,灵活处理,把几种可能的情况进行比照。
二、 运算定律 〔一〕运算定律: 1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
字母表示: a+b=b+a 2.加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。
字母表示:〔a+b〕+c=a+(b+c) 区别:加法交换律改变的是加数的位置,加法结合律改变的是运算顺序,加法结合律使用的标志是小括号的使用。这两个定律往往结合起来一起使用。
3.减法的性质: 〔1〕一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c) 〔2〕一个数减去两个数的和可以连续减去这两个数,等于这个数。
a-(b+c)=a-b-c 〔3〕一个数连续减去两个数可以交换两个减数的位置,差不变。
a-b-c=a-c-b 4.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
字母表示: a×b=b×a 5.乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。字母表示:〔 a×b 〕× c = a× (b×c ) 6.乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别与两个数相乘,再把积相加。
字母表示:〔a+b〕×c=a×c+b×c 或a×(b+c)=a×b+a×c 推广: (a- b)×c=a×c-b×c 注意:括号外面的数要分别和里面的两个数数相乘,再分别相加或相减。
7.除法的性质: 〔1〕连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
a÷b÷c= a÷(b×c) 〔2〕除以几个数的积就等于连续除以这几个数。
a÷(b×c) = a÷b÷c 〔3〕一个数连续除去两个数可以交换两个除数的位置,商不变。
a÷b÷c=a÷ c÷b 〔二〕常用简便计算方法及举例: 1.连加的简便计算:关键是“凑整〞也就是使用加法运算定律把两个数个位相加满整十、整百、整千的数结合在一起。观察数字特点时首先想到把1与9,2与8,3与7,4与6,5与5 结合。
例:65+28+35+72 =〔65+35〕+〔28+72〕 〔因65与35,28与72的 =100+100 和都是整百数〕 =200 2.连减的简便计算: 主要运用减法性质,主要有下面2种情况; 〔1〕一个数连续减去两〔几〕个数,如果这两〔几〕个减数能凑成整十、整百数。
运用减法性质:a-b-c=a-(b+c) 例:106-26-74 =106-〔26+74〕 =106-100 =6 〔2〕一个数连续减去两〔几〕个数,如果先减去后一个减数能得到整十、整百数, 我们可以交换两〔几〕个减数的位置,差不变。
运用:a-b-c=a- c-b 例:318-26-118 =318-118-26 =200-26 =174 3.只有同级运算的混合运算的简便计算: 如果一个算式中只含有同一级运算〔只有加减法或只有乘除法〕,保证第一个数的位置不变,其余可以带着数前面的符号一起交换,简记为带符号搬家。搬家的目的是为了下一步使用运算定律使计算简便,因此要仔细观察数字特点。
例:①123+38-23 =123-23+38 〔第一个数123不动,23带上“-〞搬家〕 =100+38 =138②146-78+54-22 =146+54-78-22 〔146不动,54带上“+〞搬家〕 =200-〔78+22〕〔根据减法性质,可以减去78与22的和〕 =200-100 =100 ③105×9÷105×9 =105÷105×9×9(前面的105不动,后面的105带上“÷ =1×9×9 搬家〕 =81 4.连乘的简便计算: 使用乘法交换律和乘法结合律,把常见的数结合在一起。如 25与4;125与8 ;5与20等,看见25就去找4,看见125就去找8,有时还需要拆数,常见的拆数有32= 4×8, 72= 8×9等〕。
例:99×125×8 125×72 125×32×25 =99×〔125×8〕 =125×8×9 =〔125×8〕×〔4×25〕 =99×1000 =1000×9 =1000×100 =99000 =9000 =100000 5.连除的简便计算: 主要运用除法性质,主要有下面2种情况; 〔1〕一个数连续除以两〔几〕个数,如果这两〔几〕个除数的积是整十、整百、整千数。
运用a÷b