2023年教学工作总结学学期教育教学工作总结.docx

教学工作参考总结-学年学期教育教学工作参考总结 　　学年第一学期教育教学工作总结 　　一学期来，我校在镇委、镇政府、教育办等领导的大力关心、支持下，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依托全体教职工，积极进取，努力探究，狠抓学校内部治理，圆满地完成了各项工作，获得了良好的效果。现将主要工作总结如下： 　　一、强化德育工作，提高教育效果 　　一直坚持“德育为首、育人为本〞的原那么，积极面对新时期德育工作的复杂性和严峻性，以新的视觉去研究新情况、处理新咨询题，不断提高德育工作的实效性。 　　1.加强平安教育工作。平安稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进展。学校正平安教育工作特别注重，常抓不懈。一是从平时的平安教育入手，消除思想上的隐患。每次例会、校会领导都要讲平安;放假前，学校在给家长一封信也强调平安;各班级加强对学生平时的平安教育与治理，充分利用板报、橱窗、播送宣传平安常识;班主任老师利用班会讲平安。通过定期举行防火、防电、防煤气中毒、防溺水等平安知识讲座、张贴宣传画、班会、主题会、紧急疏散演练等方式，提高了学生的平安认识和自救才能。二是加大平安检查力度，不留死角，防患于未然。坚持每月一次的校园平安隐患排查制度，觉察咨询题，及时整改。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材室等学生经常聚拢的场所，都明确了负责部门和责任人。四是接着请矮岭冚警务区的治安队员在每天上学、放学期间在校门口值班，维护秩序，保障师生的平安。由于平安教育工作常抓不懈，时时讲，处处讲，故本学期我校没有平安事故发生。 　　2.加强养成教育，培养学生良好行为适应。以全面落实小学生守那么和小学生日常行为标准为根底，深化开展良好行为适应的养成教育。通过校会、班队会、校园网、板报、橱窗等方式，大力宣传，营建气氛，认真教育，使学生从小养成讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲纪律、讲环保的良好适应。 　　3.积极开展中队主题活动。各班通过开展法纪教育、感恩教育、禁毒教育、环保教育、文明礼仪教育、卫生与健康教育等主题活动，培养学生的健全人格和美妙情操。 　　4.围绕学生中出现的沉迷网络的咨询题，有针对性地开展分析研究。通过谈心、家访、辩论会等方式，让学生明确沉迷网络的危害，引导学生喜爱阅读，合理安排课余时间，促进学生身心健康开展。 　　5.组织学生学习弟子规。在每周二上午20分钟进展的全校诵读中，各班开展了各种方式的诵读：范读、领读、学生带读、小组读、竞赛读等。课后开展了抄写弟子规，写心得体会，讲中华经典故事，举行诵读弟子规等活动。学生在诵读中，体验到了中华传统文化的博大精深的魅力，感悟到了中华民族的传统美德，效果良好。 　　6.加强家校合作，共同教育学生。定期开好家庭教育专题讲座，认真做好家访工作，为学生营建一个健康成长的良好气氛。同时，充分发挥好家长委员会的作用，加强家庭与学校间的联络，亲密家长与老师的关系，提高家庭教育水平，最大限度地发挥家庭教育功能;发挥村委会、关工委、法制副校长等的职能作用，对思想、学习等“困难学生〞进展跟踪辅导教育等，让他们与学校一道共同教育学生。 　　二、加强老师队伍建立，不断提高老师的专业化水平 　　老师整体素养的上下决定着一所学校教学质量的上下。基于如此的认识，我们乐于花大力气建立精良的师资队伍。 　　1.加强师德建立，提高道德素养。通过学习教育法、老师法、国家中长期教育改革和开展规划纲要、未成年人保护法、中小学老师职业道德标准和全国优秀老师的典型事迹，查摆存在咨询题并及时整改，将依法治教与以德治教结合起来，不断提高老师的师德修养素养。 　　2.学习先进的教育教学理念。我们通过业务学习时间，组织老师学习了广东教育、师道等教育杂志及各学科的新课程标准等，通过学习，让老师的教育教学理念不断得到更新。 　　3.加大青年老师的培养力度。坚持高级老师或有经历的老师对青年老师的传、帮、带制度，经常进展集体备课、听课，协助他们熟悉业务，把握难关，尽快进入角色。引导他们多参加教育理论的讨论和研究，尽量把外出学习的时机给青年老师，拓宽他们的视野，使他们可以尽快地成长。 　　4.施行“走出去、请进来〞的交流制度。通过组织老师外出学习、培训和有目的性地请市镇辅导员到校进展专门指导，特别好地促进了老师水平的提高。一学期来，我校组织老师106人次到兄弟学校听课，9次邀请镇辅导员到校进展专门指导。 　　三、加强教学教研工作，提高教学质量 　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校狠抓常规教学、教育科研治理，努力提高教育教学质量。 　　1.严格教学秩序的治理。严格执行东莞市九年义务教育课程(实验)方案、东莞市义务教育学校教育治理工作意见(试行)、大岭山镇教学常规工作指引和大岭山镇教学常规检查指引等的要求，以此作为我们开展教学工作的依照，要求严格按常规办事。开齐课程，开足课时。要求老师严格按课程表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。学校和教务处认真履行职责，随时抽查各门学科的上课情况。在期末常规教学检查时，遭到了镇教育办领导的好评。 　　2.加强随堂听课力度，提高常态课教学效果。课堂教学是提高教学质量的主渠道，而常态课效果的好坏，更是直截了当阻碍学校的教学质量，为此，校长、教导主任和科组长对全校老师实行随堂听课，课前不与老师打招呼，课后与执教者互相交流，促使课堂教学落到实处，收到了好的效果。 　　3.积极开展学科竞赛活动。语文科开展了现场作文竞赛、语文根底知识竞赛;数学科的计算才能竞赛、课本内容测试竞赛、优秀微课竞赛;英语科的听力竞赛、手抄报竞赛、口语大赛;综合科的葫芦丝队、舞蹈队、书法队、绘画队、田径队、足球队、篮球队、打字训练等。通过竞赛，激发学生的学习兴趣，到达提高教学质量的目的。 　　4.实在抓好毕业班的备考工作。成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，配强教学人员，制订毕业班工作方案，认真抓好毕业班教学工作研究，实在做好培优扶差工作，力争再创佳绩。 　　5.加强转化教育。老师们都充分认识到转化一个后进生与培养一个尖子生同等重要的思想，认为教好每一个学生是老师的天职，因此淡化“一支独秀认识〞，强化“百花齐放认识〞的观念。学期初，由各科任定知名单，制订好转化的措施，有方案、有目的地做好转化工作，并做好跟踪记录，因此后进生的转化率达95%以上。 　　6.强化教育现代化手段的运用。全面推进信息化教学，充分利用校园网获取教学信息，采集教学资源，精心制造教学课件，使用多媒体组织教学，把信息化教学浸透到教学的全过程，提高设备的使用率，100%以上老师能用计算机多媒体技术进展教学，每个科组(音、体、美除外)有50%以上老师能纯熟制造课件。90%以上老师(美、音、体除外)用计算机多媒体技术进展教学的课时数不少于总课时数的40%(逐人计算)。认真做好登记，充分发挥现代化设备设备的作用，实在提高课堂教学的效率。 　　四、加强教育科研工作，努力培植学校特色工程 　　1.注重教育科研工作。实践证明，开展课题研究能带动一所学校的老师向科研型、创新型角色的转变。学校成立了以校长为组长的教育科研工作领导小组，一直把教育科研工作摆在学校开展的先导位置，作为学校工作的重要组成局部，纳入学校的开展规划和学校每学期工作方案。积极学习各兄弟学校的好经历，进一步优化与加强对科研工作的领导和治理，落实并健全各项鼓励机制，组成了“教导处—课题组—任课老师〞的教学科研网络。目前，1个省级立项课题和6个市级立项课题正按照课题施行方案有条不紊地开展。 　　2.加强“葫芦丝〞特色教育的研究。我们接着邀请广东省葫芦丝学会副会长到校演奏葫芦丝乐曲，给师生上课。同时，每周星期二下午5：00——6：00全体老师学吹葫芦丝，每天10分钟全校吹葫芦丝。每天眼保健操后学生本人吹葫芦丝。在每节音乐课上，音乐老师都会安排时间用葫芦丝吹奏所学歌曲的乐谱。课余时间在家里，也要求学生练习葫芦丝。为了强化训练效果，每月进展评比。根本上有向东小学学生居住的地点，就经常能听到葫芦丝悠扬动听的声音，成为了一道亮丽的风景线，吹奏葫芦丝已经成为了同学们生活的一局部。目前，特别多学生拿到曲谱，就能本人用葫芦丝吹奏出来。通过大家的努力，我校葫芦丝特色教学已初显成效。 　　3.抓好书写。为了提高学生的书写水平，我校每天下午用15分钟时间，由美术老师通过校园播送系统，播放写字姿态课件，现场直播老师示范写字过程，展示学生书写姿态正确的视频和优秀作品，班主任和科任老师在课室巡回指导，纠正学生错误的写字姿态，引导学生认真观看视频，正确书写汉字，尽量写得工整、美观。学校每月进展一次书写竞赛，依照写字姿态和效果，评出各级的优秀班级和优秀学生，将评选结果与文明班评比挂钩，激发了师生写字的积极性，提高了师生的书写水平。 　　五、获得的成绩 　　一分耕耘，一分收获。在期末考核中，我校语文科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，47项超出镇平均数，数学科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，50项超出镇平均数，英语科12个班的平均分、合格率、优秀率共36项，18项超出镇平均数;叶银娇、黄慧娟老师的论文获市二等奖，叶小英、陈彩红、叶柳婵老师的论文获市三等奖;在中小学大课间体育活动评比中，获市二等奖;陈彩红、叶小英、叶银娇、叶日新老师被评为镇学科带头人;在东莞市第一届小学生运动技术技能展示竞赛中，获丘陵片二等奖;在篮球竞赛中，男子篮球队获镇第一名，女子篮球队获镇第四名，李盛财、邓玉兰老师被评为镇优秀教练;在师德征文竞赛中，叶见弟、黎家安、严洁老师获镇二等奖;在微课、优课制造竞赛中，叶银娇老师获市三等奖、严洁老师获镇二等奖、叶柳婵老师获镇三等奖;在班主任专业才能竞赛中，叶柳婵老师获镇二等奖;在“梦阅读〞现场作文竞赛中，王熹凌、刘婕、樊可欣同学获镇三等奖;在第八届小学生信息技术才能现场竞赛中，魏天恩同学获镇一等奖，叶佳怡、刘畅、邱骏爃、张焕欣、谢嘉洋、叶杰荣、王熹凌、刘婕、钟锦正同学获镇二等奖，郑铧铭、万家乐同学获镇三等奖，叶日新老师被评为优秀指导老师;在小学英语口语大赛中，钟锦正同学获镇、市一等奖，刘婕、陈熙瑶同学获镇三等奖等。 　　六、存在咨询题及缘故 　　1.有的教学设备有待更新、完善。 　　2.提高德育教育、课堂教学的实效性有待接着探究。 　　3.学校的名老师、骨干老师的数量不多，层次不高，今后要接着加大对骨干老师和名老师的培养力度。 　　4.学校特色工程的培植还处于初级阶段，需向中、高级阶段开展。为此，我们方案接着请专家来校指导，外出学习别人的先进经历，不断提高教学效果。 　　今后，我校将扬长避短，接着努力，通力合作，锐意改革，勇于创新，狠抓落实，使学校工作迈上新台阶。 　　学年小学四年级教育教学工作总结 　　世间自有公正，付出就有报答，说到不如做到，要做就做最好。转眼，一个学年的教育教学工作完毕了，本学年我承担四年级班主任工作和四年级语文等教学工作。回忆一年来的教育教学工作我又喜又忧，喜的是一年来学生的学习适应和学习成绩有所提高，忧的是本人在教学中还存在些缺乏。下面我对本学年以来的教育教学工作做如下总结： 　　一、在平时工作中，我能做到严格要求本人，按中小学老师职业道德去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分份内份外，认真恪守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。 　　平时和同事之间友好相处，互相协助，谦虚听取别人提出的意见，和本班的其他老师搞好关系，你帮我助，这是开展班级工作的前提。本学年尽管我初次接触学校的纪律、卫生和体育工作，但我仍然认真负责、严格要求本人。在工作中存在的失误请大家原谅，今后我会积极改正。 　　“严而不苛，爱而不溺〞，这是我教育学生一贯的主旨。在班级治理中，我采取人人干部制和干部轮换制，让每一个学生都感遭到被注重。特别是学习较差的学生，我总是给