2023年人教版品德与社会3年下册分享的快乐.docx

人教版品德与社会3年下册分享的欢乐 篇一：人教版三年级下册品德与社会 人教版三年级下册lt;品德与社会教案 第一单元 我学习,我欢乐 单元简介： 本单元表达了全日制义务教育品德与社会课程标准中 “珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习适应，独立完成学习任务，不抄袭，不作弊〞等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和开展的根底，是每一个人通向成功的必由之路。协助小孩从小树立良好的学习适应，是小学教育的一个重要内容。而实际生活中，中年级的小孩对学习的重要性的认识还不到位，不深化，自控才能比较弱，缺乏科学的学习方法和良好的学习适应。 活动主题一光阴老人对我说 教学目的： 1.学会珍惜时间，学会合理安排时间； 2.在实践中学会提高效率。 教学重点： 学会珍惜时间，学会合理安排时间；在实践中学会提高效率。 教学时间： 二课时 教学过程： 一分钟能做什么 活动目的: 通过活动让学生感受一分钟的长短，理解一分钟的作用，从而体会到时间的珍贵，认识到要珍惜时间，要合理运用时间。 活动预备: 课件、学生的课前调查表和生活记录表，呼啦圈、短绳、皮球等。 活动过程: 一、 动画导入，感知一分钟 1．先播放学生特别感兴趣的动画片狮子王一分钟。突然，画面消失。学生焦急等待一分钟。老师接着进展现场采访，构成前后比照，让学生感知一分钟的长短快慢。 2．交流：你对等待的一分钟和看动画片的一分钟，分别有什么感受和看法。 二、 实践活动，体验一分钟 活动一：“全体总发动〞，学生用本人喜爱的方式进展一分钟展示会，跳绳、跑步、写字、画画等，然后学生汇报：我一分钟能〔〕，并进展小组活动，交流本人的收获。 活动二：“争当小主播〞，汇报课前调查的成果。 2．老师展示本人查找的材料，拓展认识。 会计一分钟能数300张人民币。 铅笔厂一分钟能消费铅笔1600枝。 喷气式客机一分钟能飞行18千米。 3．谈活动体会。 三、 情境感染，感受一分钟 情境一：CAI放映珍珠港影片中医护人员争分夺秒抢救重伤兵的录像。 1．讨论观后感。〔板书：时间确实是生命〕 2．说一说：生活中，你还从哪里感遭到“时间确实是生命〞。 3．算一算：假设你们每天浪费一分钟，那么1年、10年、一辈子浪费的时间是多少。 情境二：比一比，哪个小组成员最先系好红领巾。评选“又快又好〞的优胜小组。 1 2 情境三：CAI展示火腿肠工作流水线、田径竞赛、场景等图片。 四、 实例比照，巧用一分钟 〔2〕通过比较，你觉得本人做得如何样？请在“我的评价〞一栏给本人一个评价，说