2023年学校办公室行风评议整改措施.docx

学校办公室行风评议整改措施 作为效劳窗口单位，学校办公室身感责任重大。一方面，学校办公室高度重视办公室行业作风建设，将开展行风评议工作作为进一步创立办公室行业作风，大力推进办公室各项工作的重要机遇来抓；另一方面，学校办公室严格按照评议重点，开展调研自查，认真查摆问题，同时收集来自各方面的批评意见，采取措施，加以整改。 一、存在的问题 1、自查过程中发现的问题，表现在。个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一〞的效劳理念，创新意识不强，效劳呆板落后；挂靠学校办公室的通讯所存在对待学生效劳态度差、办事效率低以及没有严格遵守上班纪律的现象，窗口效劳意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办〞客观存在；深入实际，调查研究办公室工作深层次问题的力度不够。 2、群众反映的问题，表现在： （1）通讯所的效劳态度差；个别同志上班时间织毛衣；114查号台经常弄错；家属住宅区 线乱拉乱接，不整齐； （2）图书馆同志反映，连续三年运动会馆领导上主席台都没有座次牌；这一学期的行政例会没有安排图书馆的行政领导参加，不知什么原因，请学校办公室树立全局意识。 群众反映的问题与我们自查的结果根本吻合，可见，学校办公室开展的调研自查工作是认真的，卓有成效的，查摆问题是真实的。 二、整改措施 针对以上存在和反映的具体问题，学校办公室已责成通讯所及相关科室采取措施，立即加以整改。 同时，为进一步贯彻落实学校有关精神，进一步加大行风建设工作力度，树立良好的教育行业新风，学校办公室以行风评议工作为契机，抓稳固、抓标准、抓深化，采取了如下强化措施： 1、加强学习，努力提高办公室成员自身素质。学校办公室组织干部职工深入学习领会“三个代表〞重要思想，学习领会国家教育政策法规和中共西南交通大学峨眉校区委员会、西南交通大学峨眉校区关于民主评议行风的实施意见等文件精神，开展职业道德教育、勤政廉政教育。建立健全学校办公室主任办公会理论学习考核制度，坚持各科室干部职工每周四政治学习制度。通过学习，全体干部职工进一步树立起“学生之事无小事〞的效劳意识和“以人为本、学生第一〞的教育理念，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。 2、完善制度建设，以制度加强行风建设。一是建章立制，健全办公室各项规章制度。按照“谁主管，谁负责〞的原那么，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把行风评议工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容，以确保行风建设工作取得实效；二是完善监督机制，强化监督检查和责任追究。 3、加强管理，提高办事效率。一是推行首问责任制，工作中出现问题，各科室负责人做到准确答复，及时解决，不向上移交矛盾，不向下推卸责任；二是实行岗位职责公示制，办公室全体干部职工佩带工作牌上岗，以增加透明度，便于监督；三是通过人事分配制度改革，强调岗位意识，对不称职者坚决予以换岗；四是精简办事环节，提高办事效率。 4、具体措施。（1）把“以人为本，学生第一〞的八字理念挂在每个科室的墙上，让每个职工牢记学校这一办学理念，时刻不忘自己的职责。同时，作为效劳窗口单位，学校办公室欢迎并希望全校师生员工催促我们，帮助我们，以便我们更好地开展工作，更好地为大家办实事，服好务；（2）调整不合理岗位，做到人尽其才。实践证明，调整之后，无论是现岗位，还是经调整后的新岗位，都非常适宜，有利于办公室更好地开展工作；（3）进一步做好举报意见的受理工作和解释工作，特别是关于学校、学校办公室及所辖单位的工作程序、管理机制等方面的疑惑，做到耐心细致地解答，让师生员工对学校工作更多更深的了解，消除误解，化解矛盾。 在整改中，学校办公室坚持“四到位、五结合〞，“四到位〞即领导到位，并落实专班专人开展整改工作；责任到位，明确各科室和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据行风评议情况，制定了整改实施方案、学习方案和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、彻底。“五结合〞是：把行风评议与学校教育教学管理工作结合起来，努力促进学校各项工作；把行风评议与强化办公室内部管理结合起来，推动办公室各项工作；把行风评议与提高职工个人业务素质结合起来，促使职工不断加强学习；把行风评议与干部职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把行风评议与创立文明行业活动结合起来，全面提高职工素质，努力提高办事效率、效劳质量、工作作风，自觉维护学校办公室“窗口〞形象 在今后的工作中，学校办公室还将结合实际，修改和完善各种规章制度，进一步做到以制度管人，以纪律约束人，以先进典型鼓舞人，以先进事迹教育人，不断强化职工的效劳意识，提高办事效率和效劳质量，为促进学校教育行风明显好转，推动学校教育教学管理工作，做出新的更大的奉献。 第二篇：实验学校行风评议整改措施实验学校行风评议整改措施 按照区教育体育局民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校（实验学校）行风评议中自查出的、家长问卷调查反响回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合区教育体育局的要求，特制定整改方案如下： 一、进一步抓好发动和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。 以“十八届三中全会〞精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改发动和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。 二、整改的目标和任务 针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。 1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言标准健康等问题。 2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。 3、标准收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。 4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。 5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。 三、整改的步骤 按照市教委行评办的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成几个阶段有序推进。 （一）宣传发动和准备阶段 1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。 2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。 3、召开全校教职工发动大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识 4、聘请行风建设监督员 5、挂横幅、利用橱窗、校园播送站、宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作气氛。 （二）调查摸底和自查自纠阶段 1、通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设，设立行风评议意见箱。 2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。 3、学校以“办人民满意教育，做人民满意教师〞为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。 4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师〞为目标的行风建设自纠整改活动，上报自纠整改材料。。 （三）建章立制，全面整改阶段 集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解 决或通过努力能解决的问题，要限时解决;对一时无条件解决的，要列出整改方案;对涉及政策性方面的问题，要作出说明。研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广阔群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。 四、整改的方法 学校行评办根据区局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分五个整改小组。 第一组，师德师风整改小组。以陈文华为组长。主要任务是：加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言标准健康等问题。 第二组：乱收费整改小组。以赵体强为组长。主要整改任务是：标准收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。重新编制校外公开。 第三组：教师业务素质整改小组。以刘林锋为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。 第四组：校园环境整改小组。以林万冰为组长、蔡艳阳为付组长。主要整改任务是：完成学校学生宿舍的改、扩建工程，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。 五、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提高认识 学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造气氛，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下根底。 2、标本兼治，从源头上加强行风建设 学校实行“分级负责，条块结合，内外结合〞的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。 （1）在依法治教方面。加强教育法制建设，增强广阔干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。标准政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。 （2）在队伍建设方面。强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争鼓励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。 （3）在素质教育方面。更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面开展。 （4）在制度建设方面。针对前阶段查找的问题，建章立制，标准教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育开展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的开展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。 行评，整改是关键，学校将按照区教育体育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有方案地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理〞，做到以改促建设，以改促改革，以改促开展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，确实使学校各项工作再上新台阶。 小学行风评议整改措施 根据局下发的2023年XX县区教育系统民主评议行风政风工作实施意见，和局领导对行风评议第二