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2023年《永远在路上》观后感立诺立标立行新编.docx
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永远在路上 2023 永远 路上 观后感 立诺立标立行 新编
永远在路上观后感:立诺、立标、立行 立德立行立言 ——学生行为标准从我做起 2023-11-06 左传曾云。太上立德,其次立功,其次立言。“立德〞是指做人,“立功〞是指做事,“立言〞是指做学问,整句话的意思是说,做人最为重要,然后才是做事做学问。对于学生的教育培养,用这“三立说〞也甚适宜,那就是培养学生做好人、学标准、求真知。 今年暑期,笔者在北师大培训时看到印象深刻的校训:“学高为师,身正为范。〞由此想到:学生行为要标准,首先是教师行为须标准。 教师是学生品德的楷模 汉代马融认为。“师者,教人以事而谕诸德也。〞教师的根本任务就是传授政治伦理道德。你要培养学生爱国主义精神,你是不是不经意间在随意抨击社会,你是不是在升旗仪式上讲着空话,你是不是关心着国家时政大事。你要培养学生的孝德,你身居城市有没有常回家看看,你在重阳节有没有给双亲带去问候,你有没有为父母洗过一次脚或是递上过一次毛巾。你要培养学生老实善良品质,你能不能为贫困学生送去足够的关爱,你能不能成认你说错过什么。我想,作为教师,没有别的选择,只有选择肯定。学生纯洁的心灵需要我们去播撒德行的种子,只有为师者现身说法,从一言一行中,潜移默化地影响教育学生,才能成为学生品德的楷模。 教师是学生行为的示范 教师既要注重培养学生完美的人格,还应有效纠正学生的不良行为。吕氏春秋载:“学者师达尔有才。〞意思是说:学生得到好老师的指导就能成为有用的人才。战国时期,一些原先曾是“刑戮死辱之人〞因“得之于学〞而成为著名贤士。可见,教师的行为对学生哪怕是最顽劣的学生的影响也是如此之深。那么,你要求学生守时,你自己首先要课前侯课、准时下课;你要求学生专心听讲,你自己在办公室就不该大声说笑;你要求学生不玩,你该清楚你上班时在前该干什么;你要求学生讲究卫生,你的办公桌上就该井然有序;你要求学生书写端正,你的批作符号、评语就该标准""“种瓜得瓜,种豆得豆。〞要求学生做到的,教师自己应先践行。 教师是学生学习的典范 本文所指的学习是指求学问,也就是读书。教师的人格对学生人格的形成起着关键作用,教师的治学态度对学生的求知态度也起着关键作用。师者“诲人不倦〞,学生就“学而不厌〞,教师勤奋,可以改变学生的懒惰。学生一题一题在做,一步一步在演算,你说教师该不该一题一字地批阅呢。要求学生按时完成作业,你的备课本是不是该及时书写呢。要求学生“知之为知之,不知为不知〞,当你在课堂上不能及时准确答复学生的提问时,是不是该谦虚老实地说“课后待我弄清楚了再来告诉大家〞呢。诸如此类,教师良好的教风、虚心的治学态度,都将影响着学生的学风和学习上进心。 教师从事着润物细无声的工作,教师的职业可谓任重道远,打铁先需自身硬,学生行为标准需要从我做起。 第3页 共3页

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