小学学校德育工作方案德育工作中存在德育理解模糊化、德育主体失落化、德育途径简单化、德育研究和政策导向滞后等问题。下面是有小学学校德育工作方案，欢迎参阅。小学学校德育工作方案范文1为了切实贯彻落实中小学德育纲要，做好学校德育工作，真正做到教书育人，管理育人，效劳育人。形成全员参与、齐抓共管的工作格局，特制定如下各种方案：一、培训对象和方式：分组培训:1、班主任、少先队辅导员2、后勤人员、科任教师3、教辅人员、行政管理人员二、培训时间：1、班主任、少先队辅导员：每2月1次，第一月初进行;2、科任教师、教辅人员：每两月1次，双月初举行;3、后勤人员、教辅人员、行政管理人员：每学期1次，开学初举行。三、培训内容：中小学德育纲要、中小学教师职业道德标准、班主任职责、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国“未成年人保护法、中华人民共和国国旗法、教职工行为十不准〞、教师职业行“为五严禁〞等。四、培训目标：1、通过培训，树立良好的师德，增强工作责任心和师表意识，关心保护学生，建立良好的班风班纪，促进学生的智、体、美等全面开展。2、开展好少先队活动，尤其是创新实践活动;做好少先队组织开展和建设;提升少先队红领巾播送站的质量。3、通过培训，教师要结合教学目标，联系学生，挖掘教材，渗透德育教育，提高学生的道德认识和道德判断力;培养学生认真严谨、一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯;培养学生尊重科学、相信科学的精神和学科学、用科学的志趣和能力;继承和发扬民族荣耀传统;培养健康的审美情趣、陶冶情操;培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的感情。4、提高管理能力，强化管理育人意识，把学校德育工作不断推向前进。小学学校德育工作方案范文2班主任是教师队伍的重要组成局部,是学生的组织者、管理者和引领者，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的开展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，结合学校实际，制定我校班主任培训总体方案。一、指导思想：“以三个代表〞和科学开展观为指导，认...
