生命中的土地剖析.ppt

一个无可救药的乐天派一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友一个百姓的朋友、一个大文豪一个大文豪、大书法家大书法家、创新的画创新的画家家、造酒试验家造酒试验家、一个工程师一个工程师、一个憎恨清教徒主义一个憎恨清教徒主义的人的人、一位瑜伽修行者一位瑜伽修行者、佛教徒佛教徒、巨儒政治家巨儒政治家、一个一个皇帝的秘书皇帝的秘书、酒仙酒仙、厚道的法官厚道的法官、一位在政治上专唱一位在政治上专唱反调的人反调的人。一个月夜徘徊者一个月夜徘徊者、一个诗人一个诗人、一个小丑一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部但是这还不足以道出苏东坡的全部苏东坡比中国苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽变化感和幽默感默感，智能优异智能优异，心灵却像天真的小孩心灵却像天真的小孩这种混合这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。林语堂林语堂苏东苏东坡传坡传 “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆一种圆润而不腻耳的音响润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观一种不再需要对别人察言观色的从容色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度一种并不陡峭的高度。勃勃郁的豪情发过了酵郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲尖利的山风收住了劲，湍急湍急的细流汇成了湖的细流汇成了湖，结果结果引导千古杰作的前奏引导千古杰作的前奏已经鸣响已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州一道神秘的天光射向黄州，念奴念奴娇娇赤壁怀古赤壁怀古和前后和前后赤壁赋赤壁赋马上就要产马上就要产生生。”余秋雨余秋雨苏东坡突苏东坡突围围 生命中的土地生命中的土地 教学目标教学目标 1 1、掌握高考现代散文阅读的一般方、掌握高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路。法以及解题思路。2 2、掌握筛选、整合信息的基本方法。、掌握筛选、整合信息的基本方法。3 3、培养学生的探究精神，增强学生、培养学生的探究精神，增强学生解决问题的方法意识。解决问题的方法意识。问题探究一：品析鉴赏语言问题探究一：品析鉴赏语言 本文有许多精辟的语句本文有许多精辟的语句，结合范例结合范例，请把你认为请把你认为最精辟的语句摘录下来并进行赏析最精辟的语句摘录下来并进行赏析。例：例：摘录：第摘录：第段中说段中说“它与我们浪漫的想象竟它与我们浪漫的想象竟是那么的遥远是那么的遥远”。【赏析赏析示例示例】：“东坡东坡”的本来面目只是的本来面目只是“一片一片土地土地，一片贫瘠荒芜的土地一片贫瘠荒芜的土地”，与我们记忆深处与我们记忆深处想象的诗人想象的诗人“一叶在大江中自由游弋的小舟一叶在大江中自由游弋的小舟，一一位才华横溢的诗人位才华横溢的诗人，一个无可救药的浪漫主义者一个无可救药的浪漫主义者。东坡东坡，这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名词的浪漫形象词的浪漫形象”差距很大差距很大，所以说它所以说它“遥远遥远”。问题探究二：分析写作手法问题探究二：分析写作手法 结合全文谈谈文章第结合全文谈谈文章第段联想到段联想到柳子厚墓志铭柳子厚墓志铭有何作用有何作用？【阅读提示阅读提示】：对比对比、衬托衬托，柳子厚这位唐宋文学的先柳子厚这位唐宋文学的先贤最终没能从永州的阴影中走得更远贤最终没能从永州的阴影中走得更远，而苏轼而苏轼“此心安处是此心安处是吾乡吾乡”，“当苏轼手把犁锄垦荒于东坡的时候当苏轼手把犁锄垦荒于东坡的时候，他的心胸就他的心胸就像土地一般无限地延展开了像土地一般无限地延展开了，而无端的中伤而无端的中伤、恶意的毁谤恶意的毁谤、曾经的羞辱等等曾经的羞辱等等，就如冰雪般在这片土地上消融殆尽就如冰雪般在这片土地上消融殆尽。此时此时，我们应当意识到中国的历史上不仅是多了一位我们应当意识到中国的历史上不仅是多了一位东坡居士东坡居士，更是多了一位思想者和艺术家更是多了一位思想者和艺术家。”从而使饱含深情从而使饱含深情、痛苦痛苦、绝望绝望、愤怒愤怒、坚忍的苏轼形象跃然纸上坚忍的苏轼形象跃然纸上，酣畅淋漓地抒发出酣畅淋漓地抒发出作者对苏轼的崇敬和颂扬之情作者对苏轼的崇敬和颂扬之情。【参考答案参考答案】：柳宗元与苏轼构成对比柳宗元与苏轼构成对比，突出了苏突出了苏轼的乐观豁达轼的乐观豁达、心胸开阔心胸开阔。问题探究三：筛选概括信息问题探究三：筛选概括信息 你能从全文总结出“东坡”这生命中的土地对苏轼产生你能从全文总结出“东坡”这生命中的土地对苏轼产生了哪些影响？了哪些影响？【参考示例参考示例】（1 1）生活方面，“东坡”给诗人带来了田间的收获，填饱生活方面，“东坡”给诗人带来了田间的收获，填饱了他“不合时宜”的肚皮；了他“不合时宜”的肚皮；（2 2）精神方面，“东坡”使诗人从自然中寻找到了心灵的精神方面，“东坡”使诗人从自然中寻找到了心灵的寄托（或者：从自然中获得了满足和快乐）；寄托（或者：从自然中获得了满足和快乐）；（3 3）思想方面，“东坡”让诗人认识到劳动的艰辛，困苦思想方面，“东坡”让诗人认识到劳动的艰辛，困苦的生活也使苏轼更为成熟，成为一位思想家；的生活也使苏轼更为成熟，成为一位思想家；（4 4）文学方面，“东坡”丰富了苏轼的诗文创作，并最终文学方面，“东坡”丰富了苏轼的诗文创作，并最终开辟了宋代文学新纪元乃至中国文学的新纪元。开辟了宋代文学新纪元乃至中国文学的新纪元。文中“生命中的土地”有哪些含义？文章最后作文中“生命中的土地”有哪些含义？文章最后作者说“每个人的生命中都有一块属于自己的土者说“每个人的生命中都有一块属于自己的土地！”结合文章，你能列举出一位文化名人，并地！”结合文章，你能列举出一位文化名人，并且结合自己的人生经历和阅读感受，谈谈你对这且结合自己的人生经历和阅读感受，谈谈你对这句话的理解吗？句话的理解吗？【答案【答案提示提示】：】：“生命中的土地”是指人的思想“生命中的土地”是指人的思想精神家园（或：精神源泉与归宿），它能涵养人精神家园（或：精神源泉与归宿），它能涵养人的精神世界，让人获得思想上的发展和成熟。的精神世界，让人获得思想上的发展和成熟。“此心安处是吾乡此心安处是吾乡”是何境界是何境界？与陶渊明与陶渊明“心远地自心远地自偏偏”是否相同是否相同？【参考示例参考示例】苏轼的苏轼的“此心安处是吾乡此心安处是吾乡”是是随随遇而安遇而安，且举世誉之而不加劝且举世誉之而不加劝，举世非之而不举世非之而不加沮加沮。宠辱不惊宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无闲看庭前花开花落；去留无意意，漫随天外云卷云舒漫随天外云卷云舒。陶渊明强调陶渊明强调“心远心远”，即心静即心静，苏轼强调苏轼强调“心安心安”。一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴也无风雨也无晴。为什么说东坡与苏轼成了我们精神的源泉与归宿为什么说东坡与苏轼成了我们精神的源泉与归宿？【参考示例参考示例】纵观苏轼一生纵观苏轼一生，既坚持了一个富有既坚持了一个富有社会责任感的士大夫积极入世社会责任感的士大夫积极入世、刚正不阿刚正不阿、恪守恪守信念的人格理想信念的人格理想，又保持了追求超越世俗又保持了追求超越世俗，追求追求艺术化的人生境界与心灵境界的高度和谐艺术化的人生境界与心灵境界的高度和谐。无数无数的宦海风波和人生挫折铸炼了诗人宏大旷达的胸的宦海风波和人生挫折铸炼了诗人宏大旷达的胸怀怀。苏轼坚守精神家园苏轼坚守精神家园，绽放人生异彩绽放人生异彩。他旷达他旷达、恬淡恬淡，以出世心做人以出世心做人，以入世心做事以入世心做事，积极有为积极有为。为后世留下了宝贵的精神财富为后世留下了宝贵的精神财富，为人景仰为人景仰。概说苏轼概说苏轼 苏轼在文苏轼在文、诗诗、词三方面都达到了极高的词三方面都达到了极高的造诣造诣，堪称宋代文学最高成就的代表堪称宋代文学最高成就的代表。而而且苏轼的创造性活动不局限于文学且苏轼的创造性活动不局限于文学，他在他在书法书法、绘画等领域内的成就都很突出绘画等领域内的成就都很突出，对对医药医药、烹饪烹饪、水利等技艺也有所贡献水利等技艺也有所贡献。苏苏轼典型地体现着宋代的文化精神轼典型地体现着宋代的文化精神。从文学从文学史的范围来说史的范围来说，苏轼的意义主要有两点：苏轼的意义主要有两点：首先首先，苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自进退自如如，宠辱不惊宠辱不惊。由于苏轼把封建社会中士人的两种处世态由于苏轼把封建社会中士人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合度用同一种价值尺度予以整合，所以他能处变不惊所以他能处变不惊，无往无往而不可而不可。当然当然，这种范式更适用于士人遭受坎坷之时这种范式更适用于士人遭受坎坷之时，它它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界，这正是宋以这正是宋以后的历代士人所希望做到的后的历代士人所希望做到的。其次其次，苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式范式，他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界，所以凡物皆所以凡物皆有可观有可观，到处都能发现美的的存在到处都能发现美的的存在。这种范式在题材内容这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟了新的世界和表现手法两方面为后人开辟了新的世界。所以所以，苏轼受苏轼受到后代文人的普遍热爱到后代文人的普遍热爱，实为历史的必然实为历史的必然。写给苏轼的颁奖词写给苏轼的颁奖词 他他，一人一笔一人一笔，走遍天涯海角；他走遍天涯海角；他，壮志难酬壮志难酬，唯有寄情于文字唯有寄情于文字。屡次遭贬屡次遭贬，打不倒他的信念；打不倒他的信念；艰难世事艰难世事，成就了他的豪放诗作成就了他的豪放诗作。他的杰作他的杰作，无无意不可入意不可入，无事不可言无事不可言。怀古伤今怀古伤今，只为报效国只为报效国家；论史谈玄家；论史谈玄，方显男儿本色方显男儿本色。他有过他有过“射天狼射天狼”的豪情壮志；他有过的豪情壮志；他有过“千里共千里共婵娟婵娟”的美好愿望；他也有过的美好愿望；他也有过“承天寺夜游承天寺夜游”的的闲情雅致闲情雅致。他遭贬他遭贬，他的爱国之心从没改变他的爱国之心从没改变，他他的英雄事迹百世流芳的英雄事迹百世流芳，他的风流英名千古传唱他的风流英名千古传唱。今天我们依然陶醉在他豪放的壮词中今天我们依然陶醉在他豪放的壮词中。写给苏轼的颁奖词写给苏轼的颁奖词 你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻，你立在你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。你年少成名你年少成名，初露锋芒初露锋芒，文惊四座文惊四座，中年坎坷中年坎坷，远谪异地远谪异地，可可正是官途的暗淡正是官途的暗淡，却真正唤醒了你人生璀璨的群却真正唤醒了你人生璀璨的群星星，面对灰暗肃杀的寒冬面对灰暗肃杀的寒冬，你从容的轻挥兰手你从容的轻挥兰手，抽出了早春第一枝新绿抽出了早春第一枝新绿。谪仙的挥毫洒脱与诗圣谪仙的挥毫洒脱与诗圣的铿锵有力的铿锵有力，在天地自然的鬼斧神工下在天地自然的鬼斧神工下，熔铸成熔铸成你不屈的豁达魂灵你不屈的豁达魂灵。那夜空中熠熠闪光的银河是那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的褒美之词对你最佳的褒美之词，这大地上奔腾豪迈的长江这大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章是对你无上的礼赞之章，这一切的繁华与辛酸这一切的繁华与辛酸，都汇聚成为五千年一个词坛巨人的名字都汇聚成为五千年一个词坛巨人的名字苏轼苏轼。