2023年学年度工作总结范文6篇.doc

学年度工作总结范文6篇 【范文一：学2023年度工作总结】 XX—XX学2023年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打根底〞新一轮开展的新局面，为教育强区建设奉献出应有的力量。学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创立人民满意窗口先进单位，被区教育体育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家〞活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创立工作先进单位、校志编纂工作先进集体。现将一学年的工作总结如下。 本学年工作回忆 一、聚焦教育强区建设，提升办学条件 项目建设。累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。 二、聚焦德育工作改革，推进德育创新 进一步推进了以“角色挑战、星级评比〞为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育〞，开展了各项活动。沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。 通过各种形式，提高班主任能力。4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。 加强常规管理，突显管理精细化。以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。“星级评比〞、“叫响我是志愿者〞等德育特色活动持续开展。扎实推进“创立文明城市〞工作，提升道德素养。做好创立文明城市档案整理工作。开展“我们的节日〞主题教育活动。 构建家、校、社区三位一体德育网络。抓好“三结合〞教育，促进学生全面健康地开展。5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。 开展了“三心〞教育主题实践活动。开展了“知文明礼仪、做文明使者〞教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。开展了“迎全运〞系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会〞、我做文明微笑小主人的道德签名活动。开展传统教育月活动，开展了古诗词诵读、必会古诗抽查考级、读千古美文活动。 开展了节能宣传周系列活动。 三、聚焦课堂教学改革，建设幸福课堂 常规管理。加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准教师教学行为，减轻学生负担。学校从教学方案、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的标准和要求。 教学改革。坚持分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革。上学期组织初中部52名教师参加了“有效课堂——同上一节课〞教学评优活动；小学部举行了教师钢笔字根本功竞赛、板书设计竞赛、教师书案评比，组织了“集体备课—上一节汇报课——评课〞活动。下学期小学部开展了“有效课堂〞教学评优活动，43名教师参加了评优活动，中学部开展了优秀导学案评比活动，14名教师的导学案获奖。 教育科研。张铎副校长主持的分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究市级科研已于6月提交市规划办验收。4项课题参加市“xx〞规划XX2023年度课题申报。 校本研修。采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。继续开展教师大练兵活动。王丽丽、岳淑丽代表我区参加了市学科大练兵评比，取得了较好成绩。组织教师参加了教师人文素养培训。参加了“微课程〞培训和比赛，2名教师均获优秀奖。 四、聚焦教师队伍建设，提升教师素质 党建工作。学习党的十八大精神。落实党建工作责任制。切实落实党风廉政建设责任制。继续推进党务公开，促进学校民主管理。 宣传工作。本学年，陈鑫撰写的110余条新闻被市小编、省民心网、中国青年网络电视等市级以上网站采用310余次。陈鑫被中国青年网络电视校园频道聘请为通讯员，被评为区校志编纂工作先进个人。 师德建设。强化师德教育，建设一支风清气正的教师队伍。丰富师德建设内涵。以爱生、敬业、奉献为主题，组织开展以铸师魂、育师德、树师表、正师风为内容的“四师〞师风教育工程，在校园内营造正确的舆论导向，培育好校园主流文化。加强职业责任教育和幸福感培育。 纠风工作。以加强师德建设、加强校务公开、标准办学行为、减轻学生负担，标准收费行为为重点，严格执行省、市、区标准办学的各项规定和要求，以治理乱补课、乱办班、乱收费和乱订教辅材料、违规招生、作业量过大、不遵守教学时间安排等为重点，加大整治力度。全面实行责任倒查追究制度。通过加强学习、分析检查、纠风整改，切实转变作风，改良工作，促进开展，维护良好的教育形象，提高群众的满意度。对出现的问题，及时查处整改。 五、聚焦体卫艺术教育，促进全面开展 体育工作。确保每天一小时校园体育活动的开展，保证了体育课堂教学质量，提高大课间水平。做好9年级中考体育测试工作。选派16名运发动参加6月举行的沈阳市中学生田径运动会。在3天的比赛中，我们的小运发动，在面对专业对手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战，取得了比拟理想的成绩，获得团体总分第7名。 艺术工作。组织学生参加文艺活动，拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。参加了区第4届中小学生文化艺术节各项活动，参加了比赛演出、文化广场演出，中小学生文艺踩街活动，参加了“中国梦，我心中的梦〞中小学生现场书法绘画比赛，丰富了学生的校园文化生活，展示了我校风采，取得了优异成绩。 卫生工作。加强食品安全卫生监督，防止发生重大食品安全事故。加强传染病防控。及时了解、掌握学生传染病发病情况，及早采取有效防控措施。完善学生体检制度，配合保健所完成了体检工作。 六、聚焦校园安全保障，创立平安校园 推进校园安全工作标准化管理，创立平安和谐校园。加大应急安全知识宣传教育；完善安全管理制度；开展好安全教育活动月的宣传教育工作，不断提高学生的自我保护能力。做好校车管理工作。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例〞宣传活动。积极做好毒品预防教育工作。组织了屡次安全疏散演练。在区中小学生安全知识竞赛中获得中学组一等奖、小学组二等奖。 七、聚焦后勤效劳一线，提升管理水平 树立为教学效劳、为师生效劳的观念，做到管理育人、效劳育人；加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件；根本满足了教学需要。经过艰苦的前期准备和4月的试营业，5月起，学校食堂为全体师生供给午餐，解决了师生午饭的老大难问题。 存在问题与下2023年度年工作设想 一、存在问题 学校大局部学生来自农村，特别是外省市农民工子女较多，家庭情况比拟复杂，增加了学校教育的难度。 学校教育教学改革的阻力较大，未形成有效的评价机制。改革就是要触动一局部人的利益，而我们并未在心理上和机制上做好充分的准备。 二、工作设想 正确处理好师生、师师、生生、家校、学校与社会5个关系，以“和合文化〞引领学校的教育工作。 加强教育教学的常规管理，走精细化管理之路，提升学校的内涵开展。 以“创强〞“创城〞建设为契机，进一步提升学校的硬件建设水平。 【范文二：学2023年度工作总结】 本学期，我园继续以幼儿园教育指导纲要为指南，以大朗镇宣传教育文体局教育办的工作意见为指导，以遵循学前教育的根本规律、不断探索教育新方法，着重培养幼儿的良好行为习惯为抓手，以标准教育管理，打造优秀、和谐的教师团队为重点，以贯彻安全工作为主线，以促进幼儿全面健康、和谐开展为目的，有效开展幼儿园工作，为幼儿的开展创造良好的条件，使幼儿得到了健康开展，教师整体素质得到了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下： 一、开展的主要工作： 〔一〕进一步标准园务管理，提高工作效率及执行力。 1、加强园领导班子的建设，落实责任目标。管理的关键在于落实，开学初，我园行政班子就屡次开碰头会，一致统一意见，树立“精心、精细〞的工作观念，严格执行“方案—落实—监督—反响〞的四环运行方法，把细节管理与幼儿园开展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项规章制度落实得更细更实，提高执行力和办事效率。在本学期的管理中，我们做到了层层抓落实，根据工作方案制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化〞考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：每学期评先、评优、严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。 2、民主参与决策，增强了管理活力。本学期，我园不断完善，进一步标准了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主〞的精神；才能到达鼓励的功能，才能体现“以人为本〞的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导———组长———教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、自主的管理气氛。让教师广泛参与，增强了教师的自主意识。比方：本学期我园更改了教师的作息时间，由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班。教师们有些想法，于是领导班子屡次召开民主生活会，广泛听取各位老师的意见。终于让这项改革达成共识，得到圆满结果。 〔二〕加强队伍建设，强化教师素质。 1、加强师德教育。我园坚持每周一次的业务学习时间，组织教师认真学习3—6岁儿童开展指南、幼儿园各类法规文件、案例分析等，强化“三风〞建设，开展“三心五爱〞教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。强化教职工的工作责任心和积极性、合作意识。一学期来，收到了良好的效果，教职工能爱岗敬业，全体教职工能全心全意为幼儿开展效劳。 2、加强专业培训。 〔1〕积极参加各级各类专题讲座。本学期，我园教师在积极参加各级各类的幼教专题讲座的同时，教学主任和教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究，力求提高教师的专业能力。 〔2〕学习与指导相结合。我园利用每周一业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推荐自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记，开展读书沙龙活动、教育故事分享会、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 〔3〕注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的开展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。 〔4〕加强保育员队伍的建设。鼓励还没考取保育员上岗证的三位保育员认真学习相关保育理论知识与切实提高工作实操能力，争取今年内能考取保育员上岗证。进一步标准保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是对幼儿的护理工作，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，防止意外事故的发生。 通过保教队伍建设，教师、保育员、幼儿和幼儿园都得到了应有的开展。 3、加强科研力度，提高教师的教科研意识。本学期，我园加大了科研力度，通过教研活动、课题组成员定期碰头会、外出学习和聘请相关专家来园指导等方式对课题组进行研究，并收集了局部课题研究资料，在课题研究方面有了较大的提高。 〔三〕加强教学常规管理，提高保教质量。 1、进一步标准一日活动流程。本学期，教研组引导教师明确一周活动的设计思路，要求教师做到：主题统领、领域平衡。精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动和两小时户外活动，