2023年大学生送艺术下乡支教总结.docx

2023年高校生送艺术下乡支教总结 窗外照旧炙热如烤，但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡〞社会活动实践日，一切细节照旧是那么清楚、犹如昨日。 我们的社会在成长，我们也在成长；对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不行推卸的责任；我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然高校离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时照旧感觉自己是那么的稚嫩，我们高校生好似还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。向我们这样的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，乐观参与社会实践活动，生疏社会，生疏自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做确定预备． 这次暑期“三下乡〞活动无疑给我们供应了一个良好的时机，向我们这样以“放飞梦想，艺术支教〞为主题赴县镇北关学校支教的队伍就应运而生了，八个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。 年月14日，在美术系领导老师大力支持和指导下，在由美术系团总支书记刘老师的领导下，由美术系同学组队，赴县镇北关学校，以“放飞梦想，艺术支教〞为主题，开展了为期一周的社会实践即艺术支教活动。短短的一周时间，感受到了深厚的教学乐趣，也产生了很多的感想。 月14日，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照射着整块中华大地。作为菏泽学院美术系的下乡活动的代表，我们个个心中都布满了激情。在汽车的关心下，我们很快就到达了县镇北关学校。 是我们支教的第一天，8点左右我们就到了县镇学校，刚开头的时候很无望，可能由于我们的宣扬不够力度，来的同学不是很多，于是我们美术系的刘书记做出了很正确的推断，一方面做社会调查，一方面宣扬。村民们一听说是菏泽学院的高校生支教来了，大多数很热忱。经过一天的努力，宣扬工作已根本到位。其次天，我们早早的起来赶往学校，果真皇天不负有心人，在学校的门口站了好多的人，有小孩也有家长，在离学校很远的地方就听见有很多孩子在喊：“老师来了，老师来了,有好多老师哦！……〞。当天上午我们简洁的做了个自我介绍，与同学们做了一些沟通，在交谈中我们觉察当地的村民很关心支教收不收费这个问题。不过，家长们都抱着一颗能让孩子多学习的心理。当我们说明这次的艺术执教是义务支教，不收取任何费用，很多家长都特殊的惊异，由于说是义务的所以就觉得很不行思议。在与一位大叔交谈时我听到了这样一句话至今记忆犹新：“我们做家长的当然是期望孩子好好读书了，我们把学费交齐，该做的做到，至于他们认不认真学那就是他们自己的事了。但是我还是特殊信任你们的，期望你们能好好的引导他们，教育他们。〞当我们听到这句话的时候真的特殊感动，我深深地感到农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越猛烈。心里想的都是应当怎样教育好他们，虽然时间很短，但是我们还是特殊有信念的。信念高涨的我们每个人都期盼着艺术支教真正的到来。 那天上午我们在刘书记的指导下就依据当地学校的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：简笔画、一般话、手工制作等。 简笔画课上我们教他们画简洁的简笔画，有狮子、老虎、大象……；教他们画最简易的图形，有房子、大树、小溪……；教他们用他们的方法把我们交给他们的东西简洁的组合在一起。 一般话课上，孩子们的发音很不标准。由于缺少和外界沟通沟通他们一般话都说不好，我们一次次，一遍遍急躁的订正，最终使他们有了很大的进步。 手工制做课上我们教他们制作最简洁的折纸、制作塑料玩具、小小的笔筒…… 记得下课的时候，我们和孩子们玩老鹰抓小鸡、丢手绢……，我们很快的和孩子们打成一片，看到孩子们那可爱的笑脸，听到他们那欢快的笑声我们也欢快的笑了。我知道了，我们已经让他们喜爱上我们了，也喜爱上了我们所教的课。 我还记得，课余时间我们问学校生们长大后的抱负是什么，大局部孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上高校，当一名人民老师。我们问为什么？他们说：〞由于你们。〞好贵重的四个字啊!他让我们觉得生命应当有他们才会更精彩，我们由于他们才懂得生活。 记得在最终的一天，我们在同学们的猛烈要求下为同学们举办了一次小小的展览，看着他们的作品，看着他们为自己的努力，我们都露出了欣慰的笑容，心里想着：或许我们促进了他们的成长，他们也让我们成长了。 就在我们将要离开的前一天，我们都收到了孩子们给的小纸条、小礼物。那些小纸条上面有的写着：老师，您就要走了，我心里很难过，真想让你们永久留下来。您以后还会回来看我吗？还有的写着：我期望你健康长寿！欢快欢快每一天！……好多的祝愿，好多的不舍，让我们都流下了深情的眼泪。有的同学真的很让人记忆深刻，我们班上有个叫时晶晶的小姑娘还给我们每个女老师都要了一根头发，并且还送了我们一根头发，她还说：“老师，我会好好珍藏的，我一辈子也忘不了你们的！〞说完甜甜的笑了，那笑容我一辈子也不会遗忘，是那么的幸福，那么的甜蜜。我们都受到了很多贵重的礼物，很多针过的回忆，我信任这些回忆会伴着我们一生，期望他们也会幸福。 好似只有一刺眼的工夫，暑期三下乡就这样划上了句号。人每到一个生疏的环境都需要一个适应的时间。于是，当我觉察自己已经开头适应了那个地方，适应了那里的人时，我们却要踏上了返校的路了。铺张的我们带着太多的不舍，带着这些奇特的回忆，回到了学院。 我们通过高校学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，乐观参与社会实践活动，生疏社会，生疏自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做确定预备．这是我参与"三下乡"活动的目的之一． 高校生参与"三下乡"活动，是当年五四青年开创的"走向社会，深化民众"荣耀传统的连续，是我们学问分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实xx总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的具体行动，是青年同学健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。 实践以充分证明，社会实践促进了高校生的全面进展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从很多活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了生疏力量、适应力量和创新力量。 抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，对于引导我们依据xx同志得出的"四个统一"的要求，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的力量，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才能具有格外重要的意义。 这次"三下乡"活动虽然早已结束，但它给我们留下了很多思考，使我们这些"读圣贤书"的人也开头关心"窗外事"。它时时刻刻提示我们，在生活着九亿多农夫的宽敞农村中，还存在着许很多多这样或那样问题，那里的经济还不够兴旺，那里的政治体制还不够健全，特殊需要我们这些高校生为祖国的富强兴盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速进展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份奉献！ 6