2023年XX县区去冬今春农村党员干部培训教育情况的调查.docx

关于XX县区去冬今春农村党员干部培训教育情况的调查 一、全市农村党员干部培训教育根本情况 （一）加强组织领导，落实培训责任。为贯彻落实辽组通字（2022）40号文件精神，我市专门成立了以市委常委、组织部长杨振业同志为组长，党校、农业局、科技局、文体局等单位负责人为成员的全市农村党员干部学习培训工作领导小组，具体负责协调指导全市农村党员干部的培训工作，并将学习培训工作与“三培养〞活动有机结合起来，纳入到“三级联创〞活动的总体安排部署中，通过加强培训工作为即将在农村开展的先进性教育活动奠定根底。同时，市委组织部制定了全市农村党员干部学习培训工作方案，建立了市、镇、村三级培训目标责任体制，将培训工作列为基层党建工作目标和农村党员干部的年度考核内容，从而形成了健康有序的培训工作机制。 （三）拓宽培训渠道，提升培训效果。一是办班培训。利用去冬今春农闲时间，在接文、耿庄、甘泉等镇举办各类农技培训班15期，每期50多人；结合村两委“换届〞，对全市新中选的360名村干局部三期进行集中培训，提高他们驾驭新岗位的能力；结合公民科学素质教育，举办培训班6期，来自各镇的分管镇长、农业助理以及村支书、主任近700多人参加了培训；结合帮扶工作，举办培训班4期，培训贫困户、特困户、城镇下岗职工、优抚对象、双拥对象300多人次。二是电教培训。利用播送、电视、录像、网络等现代传媒手段进行形象直观的培训。去年，市委开展了向赵景顺、李茂丰同志学习活动，市电台、电视台通过开设专栏，各基层支部活动室通过播放录像带或vcd光盘，多层次播放了两位同志的先进事迹，收到了较好效果。三是现场培训。组织广阔农村党员干部到省市级示范基地、示范户参观学习，进行现场讲解培训，充分发挥示范基地、示范户的辐射和带动作用。市委组织部、文体局、科技局等部门开展了党员电教月、科普宣传周、送科技下乡、送文化下乡等活动，及时为党员干部宣传介绍各种实用技术，传递各类致富信息。 （四）丰富培训内容，确保培训成效。在培训开展之初，我们就本着为农村开展所需要，为党员致富所需求，为党员群众所欢迎的原那么，着重围绕五个方面确定培训内容。 一是围绕适应农业和农村经济的开展需求，加强先进实用技术的培训。在培训内容上，为求实际、实用、实效，全市统一印发了5000多份培训需求调查问卷，把培训内容的选择权交给村党员干部，缺什么补什么；在培训形式上，力求多样化，市级重点抓好村党支部书记的轮训，镇级重点开展针对性的定向培训，村那么以支部活动以会代训；同时，由职能部门邀请农业、工业、建筑、三产、科技等专业人员和大专院校、科研院所的专家教授进行现场讲授和技能辅导。去冬今春以来，全市先后开展了食用菌栽培、大棚蔬菜种植、特禽养殖等实用技术培训72场次，受训人数达8000多人。 二是围绕公民素质教育建设，加强多门类专业知识的培训。去冬今春以来，先后由财政局对农村党员干部专题进行了有关税费改革知识的培训，民政局进行了“村民委员会组织法〞的培训，司法局进行了各类法律、法规知识的培训，市文明办进行了加强社会主义精神文明建设的培训，并邀请了省高校教授和专家来我市从不同侧面进行了知识产权、农业入世、工业入世等方面知识的培训等等，受到了农村党员干部的普遍欢迎。 三是围绕科普知识的教育，加强现代科技知识和移风易俗的培训教育。去冬今春以来，我市屡次组织相关部门在农村党员干部中普及科技知识，通过举办培训班和结对帮带等形式，树立农村党员干部的科技意识，反对各种形式的封建迷信活动，并结合“1.26〞事件，开展了大讨论、大反思、大整改活动，使广阔农村党员干部深刻认识黄赌毒等社会不良现象的本质。 四是围绕做大做强农业科技工程，加强农村专业“中介〞组织的培训引导。在实用技术培训中，全市广阔农村先后涌现出了各种养鸡、养牛、养鱼和南果梨、草莓等养殖业和种植业专业技术协会186个，涌现出了一大批党员经纪人队伍。市委组织部及时组织各镇区，制订了各类专业技术协会章程，标准培训效劳内容。建立经纪人队伍花名册，会同工商部门加强培训，在提高他们技能的根底上，引导他们带着广阔农民致富。 五是围绕学历教育，加强学历提高培训。为了全面提高广阔农村党员、基层干部的学历水平，市委组织部先后与教育部门配合，举办了两期经济管理大专层次专业证书班，培训学员360多人次。举办党校函授大专、本科班，专题培训镇机关干部和行政村干部近千人次。目前，全市各镇机关干部大专以上学历达90%以上，村支书大专以上文化层次达30%以上。 同时，通过调研发现，农村党员干部培训工作还存在一些问题和缺乏，主要表现为“三个不力〞：一是组织领导乏力。个别基层领导干部对农村党员干部培训工作仍存在认识上的误区，认为开展是务实，培训是务虚；经济开展是“显绩〞，干部培训是“隐绩〞等，表达在组织领导上，缺乏对“干训〞工作的科学规划和部署，主观随意性较大，抓培训工作的积极性、主动性不强。二是干部学习缺乏动力。个别干部对培训热情不高，被动应付，理论学习仅局限于支离破碎、不完整甚至是断章取义的层面上，不愿深学、学透。三是培训缺乏吸引力。个别培训学习内容机械教条、枯燥无物，使教学双方为教而教，为学而学，缺少互动，效果大打折扣。 二、加强农村党员干部培训教育工作几点建议 （二）注重提高效能，实现培训模式的创新。在培训思路上，要从“要我学〞的点名调训向“我要学〞的按需培训的转化，从应急培训向系统培训转化；在培训方法上，坚持双讲式、启发式教学，不断增加如参观学习、案例分析、讲座交流、社会调研等新方法；在教学内容上，突出马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观、构建和谐社会等方面的学习，突出当代政治、经济、科技、法律知识的学习；在教学手段上，逐步采用如远程教育、网络教学等现代手段；在组织形式上，变“组织总揽型〞为“组织效劳型〞。 （三）加强宏观监管，实现培训管理的创新。加强管理应着力强化“三个职能：一是决策职能。要根据一个时期经济和社会开展需求，对各级各类农村党员干部所需的政治理论、专业知识和文化知识，科学地确立一个量化的统一标准和切实可行的达标要求，并认真组织考试认定。二是效劳职能。根据实际需要，及时制定年度培训指导性方案及中长期培训规划，调控培训对象、培训时间、培训基地之间的关系。三是监督职能。加强培训质量监督，定期检查指导，及时掌握培训情况。 第5页 共5页