生命真谛陕西宝鸡文理学院附属小学安瑛2015.7.25修改13619276309527443891@qq.com活动：我的五样•第一步：先准备一张洁白无暇的纸和一支黑色的笔，准备好后，在白纸顶端，写下“某某的五样”这几个字，这里的某某就是你的名字。•第二步：请你用黑色的笔在白纸上，庄重严肃地写下你生命中最重要、最宝贵的五样东西。这五样东西，可以是实在的物体，如食物、水或钱；可以是人和动物，比如父母、朋友或狗。可以是精神的追求，可以是爱好和习惯，可以是抽象的事物，也可以是具体的物品。•第三步：请你目不转睛地看着它们，屏住气，看上一分钟。也许在今天之前，你还没有认真地思考和珍惜过它们，但从这一刻开始，你知道了什么是你维系生命的理由。•第四步：生活难免会出意外，你要舍去一样。请拿起笔，把五样之中的某一样抹去。你的纸上剩下了四样宝贵的东西，还有一块黑斑。•第五步：生活又发生了重大变故，来得更凶猛急迫，你保不住你的四样了，必须再放弃一样。白纸上，还有三个选项和两个黑斑。•第六步：生命进程中，你又遇到了险恶挑战。这一次，你又要放弃一样宝贵的东西了。•第七步：你的生活滑到了前所未有的低谷，你必须做出你一生中最艰难也是最果决的选择。你只能留下一样，其余全部放弃。思考与讨论从这个活动中你学会了什么？学会珍惜拥有的学会放弃该放弃的学会面对现实学会应对挫折学会做出选择学会积极乐观的生活……活动：生存选择•问题情境：地球上发生了核战争，人类即将灭亡。科学家发明了一个核保护装置，可以使7个人生存下来。但是现在有10个人，请你决定谁应该活下来（并排序），说明为什么？•这10个人是：小学教师、怀孕的妇女、足球运动员、12岁的小女孩、优秀的警察、著名作家、外科医生、年长的和尚、名演员、生病的老人。生存选择人物的象征意义•小学教师——知识•怀孕的妇女——生命•足球运动员——运动•12岁的小女孩——未来•优秀的警察——秩序•著名作家——文化•外科医生——健康•年长的和尚——信仰•名演员——娱乐•生病的老人——人道一位纳粹集中营的幸存者留给我们的忠告这是一个经典的故事：一位曾在第二次世界大战期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信，信中这样写道：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊...
