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高校
组织部长
2023
全市
人才
工作
座谈
会上
交流
发言
x高校组织部长在全市人才工作座谈会上的沟通发言
尊敬的xx主任,各位领导:
大家上午好!
我是来自xx学院党委组织部的xx,格外兴奋参与今日的人才工作座谈会。近年来,市委、市政府高度重视人才工作,推动落实“新xxx人〞、“效劳产业专才〞等人才进展举措,为推动我市产业转型升级、建设xx城市群同城化进呈现范区供给了坚强有力的人才保障。
在x月底召开的中心人才工作会议上,习近平总书记强调“国家进展靠人才,民族振兴靠人才。我们必需增加忧患意识,更加重视人才自主培育,加快建立人才资源竞争优势〞。xxx学院作为地方职业院校,近年来始终践行“立德树人,以职兴城〞担当使命,坚持人才引领进展的战略地位,发挥职业院校培育技术技能人才的主力军作用。如何结合职业教育的类型定位,加快促进人才链与产业链的深度融合,我们也始终在探究和实践:
〔一〕树立“四链〞融合育人理念。我们坚持围绕地方产业链调整专业链、围绕专业链建设课程链、围绕课程链培育人才链,对接产业地图,优化专业布局。对接xx临空经济区建设需求,新办飞机机电设备修理、跨境电商、现代物流等新工科专业x个。为xx产业企业培育技术技能人才,推动职业教育全面融入地方经济社会进展大局。
〔二〕实施人才强校战略。高校人才队伍建设的一个核心就是师资队伍建设。对于职业院校来讲,要建设高水平高职学校,离不开一支高素养、高水平的师资队伍。为此,我们实行了多种措施“外引内培〞。一是鼓舞学校教师学历提升,赐予考硕考博的教师以最大限度的政策保障,持续加强高水平教师队伍建设。目前,学校正与xx职业技术师范高校探究开展教师联合培育,提升教师学历水平。二是实施“千名教师进千家企业〞行动,乐观参与“院士专家企业行〞“效劳产业专才支持〞,落实国家职业教育改革实施方案中规定的“职业院校、应用型本科高校教师每年至少x个月在企业或实训基地实训,落实教师x年一周期的全员轮训制度。〞让学校教师“走出去〞,面对市场、面对企业和行业,在效劳企业产业过程中开展科研和人才需求调研,开展技术研发和成果转化,发挥校企桥梁和纽带作用。三是聘请一批行业内领军人物,创办大师工作室近xx个,培育专业教学团队,如xx工作室、xx大师工作室等。
〔三〕搭建校企育人平台。深化开展校企合作、促进校企资源双向融通,搭建协同育人平台是培育适应市场需求、促进产业转型升级的关键所在。学校坚持开门办学,对接不同产业行业,共建校企育人平台,与xxx个城区政府以及本地大中型企业合作,共建了xx个产业学院。比方,抢抓工业机器人进展机遇,校企共建机器人及智能装备争辩院,共同推动装备智能化产业和智能化效劳的争辩与成果转化,共同培育产业人才,效劳地方经济进展。近期,为全面效劳xx现代港口城市建设,正乐观对接省交通运输厅、市交通局,筹建省级船员培训基地,面对交通、物流企业实施合作育人项目。
虽然,在人才培育和队伍建设方面,我们取得了一些成效,但在实际探究中,我们也觉察了一些问题:如对全市人才政策吃不透、吃不准;高水平专业群领军人才和高层次人才偏少,校企资源互通、人才共育存在制度和机制障碍等。为此,提出如下建议:
〔一〕理清全市关于人才工作的政策制度。如出台xx市关于人才工作的政策汇编,让各高校和相关市直部门集中学习,在政策清楚的前提下,高校合理出台内部人才政策,确保上下全都,匹配精准。以我们学校为例,学校坚持“内培外引〞人才思路,内部制定了人才引进管理方法,每年列支xxx万元作为人才引进专项经费,但在具体执行时,对于不同类别人才的引进标准、编制、待遇政策等有关部门缺乏明确的指导意见;对于申请读博的教师,学校期望他们学成后返校,但由于现行制度下,教师读博需转移人事档案,学校需先按辞职办理手续,对于有意向回校的与学校签订读博协议,学校每月赐予确定的金额补贴,并以借款担保的方式发放。目前,关于协议条款和人才去留都是各院校自己确定,缺乏一个指导性标准性意见,不利于人才队伍的培育和稳定,期望能有更多政策出台标准这类问题。
〔二〕对接xx产业进展,支持高校高水平专业建设。市委十三届十三次会议通过了加快建成xx城市圈同城化进呈现范区的实施意见,比照进展目标,建议支持本地高校关于航空物流、智能装备等学科和高水平专业建设,为人才培育供给厚实的学科和专业资源,并在政策资金、人员编制上予以倾斜,便利学校招才引智。
〔三〕加强制度创新,营造人才培育的良好生态。一是落实习近平总书记重要讲话精神,留意为科研人员减负降压,改良科研人才评价机制,激发各类人才创新活力,对引进的高层次人才和急需紧缺人才,出台政策直接申报或认定相应职称。二是国家鼓舞企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流淌。目前存在互通配套机制欠缺与资源共享不对称现象,其一,资源互通配套的政策机制缺乏导致校企资源共享受限。其二,资源共享不对称导致合作育人深度不够,期望市级层面加强统筹,打通产教融合协同育人的实践壁垒。三是强化部门协同协作。人才工作不单独是一个部门或者一个单位的工作,需要众多部门协同参与,需要各方齐抓共管,建议建立人才工作常态化工作机制,营造人才培育良好生态。
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