2023年实用暑期培训心得体会范本.doc

有用暑期培训心得体会范本 有用的暑期培训心得体会参考范文集锦6篇 我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。那么你知道心得体会如何写吗？以下是办公室王老师收集整理的暑期培训心得体会6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 暑期培训心得体会 篇1 回忆这几天的培训，感觉自己收获不少。关于这次培训，我想作如下汇报： 一、本次培训的特点 关键词：态度 就如周局长报告中所说，“态度，你的高度〞。本次培训，上至教育体育局领导下至一线的教师都本着认真的态度。县、镇、校三级细心组织，无论是从培训地点的支配，还是培训形式的组织，将培训的每一细节都考虑得格外到位，为本次培训的组织和顺当开展供给了很好的保障;各培训团队细心预备，乐观研讨，这些也为本次培训的成功进行供给了可能。 关键词：规模 本次培训是我参与工作以来规模最大的一次。几乎全部的领导，全部的中学校教师都参与了这次培训。 关键词：形式 本次培训转变了以往领导或专家在台上讲，其他人员在台下听的的形式，而是以全部培训人员集体沟通的形式，活动的主角是全部的参与培训的教师，实现了台上与台下的互动，营造了一种深厚的研讨气氛。 二、本次培训的收获： 关键词：解惑 本次培训要求教师对对学校阶段的教材进行了全面的分析与争辩，既有教材的整体说明，又有每一单元的解读，感觉自己对教材有了更加深化的了解，对教学目标和教学重难点的把握更加的明白了。 关键词：课堂教学的设计 通过本次培训，我感觉自己在各方面确实提升了不少，包括理论方面的，也包括课堂教学的实际操作层面上的。知道了如何操作自己的课堂教学。 1、机敏处理教材，用好、用活教材。英语课程标准有关教材使用的章节建议教师在教学中要擅长结合实际教学需要，对教材内容，编排挨次、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。教师对教材内容进行适当的调整，既可以有效解决目前学校英语课时缺乏的问题，又能使教学内容更加符合同学的需要和贴近同学的实际生活。我们在设计教学时，可以大胆地对教材的相应内容进行了机敏的处理和删减。 2、创设良好的英语学习情境，突出教学主线。英语教学不提倡直接用母语向同学解释所学语言的音形义，而是要求为同学创设良好的英语学习情境，引导同学在相应的情景中去感知、学用学问。良好的英语学习情境是一节好的英语课的根本要求之一。在教学过程中，教师可充分利用身边的教学资源，为同学创设感知、操练和运用英语的情境。在教学中，教师所运用的实物，直观形象的图片、道具、多媒体课件，加之教师布满激情的语言、手势、表情、动作等为同学的英语学习创设了很好的情境，让同学在贴近生活的情境中学习语言。 一节好的英语课除了要有良好的英语情境外，还应当有一条清楚的教学主线融入在英语情境中，并贯穿在整个教学过程始终。一条清楚流畅的教学主线能给人留下难忘的印象。这条主线在教学中可体现为紧扣某一主题，为同学设置明确的学习任务，让同学带着目的去学。不同的教学内容可设置不同的教学主线。那么，如何才能找到和抓住这条主线呢抓住教学内容与同学实际生活，与社会文化的契合点是一个有效的方法。 3、细心提炼教学过程。一节好的英语课，其严谨流畅的教学过程往往令人回味。要做到这一点，教师需要对整个教学过程进行认真甚至是反复的推敲和提炼。教师在认真分析学情的根底上，结合同学的认知规律，紧扣教学主线，为同学设计一个由浅入深，由易到难的学习过程。教学环节的设计要面对全体同学，为各个层面的同学供给呈现自己的时机，享受到英语带给他们的乐趣。 4、教学要“活〞。“活〞主要表现在两方面：一是教学活动的形式不呆板，活动形式要机敏、多样、有效。教学活动能符合同学的身心特点，能调动同学参与的热忱，让同学活起来，动起来。教学中，我们可以结合同学的身心特点，在教学中通过看图猜词、“开火车〞、“小老师〞、Let’s Chant、表演、小组竞争等活动形式，激发同学的学习爱好，吸引同学主动参与。活动的形式应多而不乱，各种活动运用目标明确，让同学在看一看、读一读、听一听、说一说、猜一猜、演一演等活动中逐步突破教学的重难点，习得了语言和技能。二是表现为教师头脑的“活〞，表现为教师在课堂上的教学机灵。教师要利用自己已有教学经验和才智，机敏处理同学在学习过程表现出的各种问题。 5、留意板书和对同学的评价。一节好的学校英语课，板书是不行或缺的。板书作为课堂教学必备的工具，能够反映教学的重点和难点，使同学更好的把握学问。板书的内容教师要在课前细心设计，能体现教学目标，体现教学的重点和难点，应有利于同学的操练，并注布局、美观、简洁明白。在教学过程中还要考虑到出示板书的内容和时机。教师在教学过程还应留意对同学进行准时，鼓舞性的评价。板书也以可以作为对同学的一种评价方式。教学中可将同学分成小组，每个小组的同学在课堂上的乐观表现的成果可以准时的在黑板通过小红旗，小贴画，“爬楼梯〞等多种形式予以体现，教师在课后评出最正确表现组，优秀组，努力组，这种以小组竞赛对同学进行直观评价的形式，既能调动同学的乐观性，又能激发同学的学习热忱。当然，教师在课堂上还应当运用丰富的口头语言，美丽 的体态语言如赞许的点头微笑，鼓舞的手势和动作等，对同学进行准时有效的评价。 暑期培训心得体会 篇2 暑假学习心得体会 通过这几天的短暂的思想政治学习，我从中受益匪浅，对于教师的职业道德又有了更深化的生疏。我深刻生疏到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更重要的是要育好人，在各个方面都要严格要求自己、为人师表。回忆上一学年，虽然我通过自己的不断努力完成了学校支配的教学任务及各项工作，但是通过这次的学习，我深刻意识到自己做的还很不够，距离一名优秀的人民教师还有很长很长的距离，因此在今后的工作中我将连续努力做到：不断提高对自己的要求、不断进步，作为一名刚工作的年轻的教师更要不断的学习，平常要勤读书、勤思考、勤动笔。只有准时地充实自己，提高自己。这样才可能沉着面对一切，不断学习新课标下新的教学思想及有关的教学理论，用娴熟精湛的业务水平来武装自己，研习新课程，挖掘教材，进一步把握学问结构，多向经验丰富的教师学习，提高自己教学方法的教学理念，留意培育同学抽象思维力量，让同学具有良好的`数学思维。 教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。应当以自己的真诚去换取同学的真诚，以自己的正直去构筑同学的正直，以自己的纯洁去塑造同学的纯洁，以自己人性的奇特去描绘同学人性的奇特，以自己高尚的品德去培育同学高尚的品德。作为教师更应当是最能以身作那么的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守那么，遵守校纪校规，以模范行为为同学做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。〞为人师表，身教重于言教。我肯定会用自己端庄的仪表，得体的举止感化同学的行为。 爱是一种奉献，是一种真诚，是一种宽厚。做为一名教师要引导同学喜爱生命、喜爱生活、喜爱科学，教师的一个“爱〞字，点出了教师最高尚的品质，也道出了教育至高无上的境界，在接下来的工作中，我将本着“勤学、善思、实干〞的准那么，一如既往，再接再厉，争取把工作做得更好。 暑期培训心得体会 篇3 今年暑假，经过我自己乐观主动的争取，最终得到了假期培训的时机。这是一个格外好的契机，作为一名刚工作不久的新教师，我深知实践经验的重要性，所以我格外珍惜这次时机，一个多月来在永达集团的实习，我学习到了很多，感受颇大。 首先，我马上能感受到的是4S店严谨的工作作风和踏实的工作态度。一进入车间，马上能感受到的是洁净，地面一尘不染。中间是一条宽敞的走道，两边是整齐划一的升降机，每个升降机上都有穿着统一制服的修理人员在辛勤忙绿着。虽然气温很高，但是他们或是一个人在专注的修理车辆，或是两个人在小声的争辩着什么疑难问题，每个人都在认认真真的做着自己的工作，并没有由于温度高而耽误客户车辆的修理工作，大家都很忙绿，但是整个车间却是像一台发动机一样有条不紊的运转着。 其次，我能深刻体会到的是师傅们认真良苦、毫无保存的经验传授。说实话，由于高校一毕业就踏入了教育岗位工作，所以我的修理实践经验很缺乏。在小修工位实习的时候，我有时会请教我的带教师傅—思想汇报专题鲍师傅一些他看来很简洁的问题，但是他并没有由于我的问题简洁而敷衍我，总是手把手的教我，直到我弄明白为止，而且毫无保存，问的不问的都教。在鲍师傅的悉心教育下，我从一开头的茫然，到现在根本能独立完成新车的PDI检测和车辆日常保养，我的经验在增长，我的学问在丰富，真的格外感谢教过我的师傅们。 时间格外快，2个月实习一半的时间已经过去，虽然我放弃了很多，甚至在家带孩子的时间都没有，但是我没有懊悔，由于我学习到了很多汽修实践学问，这是我一生最贵重的财宝。人都说“为人师表“，作为一名汽修专业的教师，我很汗颜，不过现在我能感觉我的底气足了不少。最终，格外感谢4S店里的各位领导赐予的大力支持，感谢各位带教师傅。 暑期培训心得体会 篇4 今年暑假我校针对“新课程改革下的新课型〞进行了组织学习，通过观看光碟、分析具体课例、参与课型争辩，我对新课型有了进一步的了解。俗话说，“不打无把握的仗〞，假设将上一节课比作老师们的一场战役，那么备课好比是作战前的战略部署和预备，可想而知备课对于能否上好一堂课的性作用。那么，如何备好一堂课呢？现在我就这一问题结合暑期培训的一些心得，谈谈我的看法。我觉得备好一堂课应从以下几个方面考虑： 一、生疏教材。包括预授课的内容、预授课整个单元的内容以及与本课内容相关的之前学习过的教材。上一堂课并非为了仅仅上好这一节课，而是为了整个单元甚至整册书、整个学校阶段的连贯学习。同一单元不同课之间的学问具有肯定的相关性，都有肯定的联系，那么我们可以通过复习单元前面局部的内容而引入到后局部学问的新授。最终可以将整个单元的内容串联起来进行整体复习，避开了学问的分割性。 二、选择教法。我们接受的教学方法应当面对大多数同学，充分考虑大多数同学的需求。作为一名教师不能只把握一种教学方法，应当触类旁通，把多种教学方法融入到自己的教学之中。比方一个班级的同学人数较多，我们就应当适当的考虑一下小组合作的学习方法。但切忌不能流于形式，真正发挥好同学的力量，真正起到帮带作用。同时还要培育同学的合作精神和合作意识。所以我们教师在备课的过程中肯定要依据所教的中等生的学问、力量水平，来选择适当的教学方法。另外，也要留意因材施教，体现教学的层次性，要留意能使学优生具有肯定的拔高，对学困生的要求应当相对有所降低。 暑期培训心得体会 篇5 “厌倦，是由于你停止了成长〞。这句话是尼采说的。 今日，是名师工作室骨干成员的讲座。郭明净老师，刚毕业五年的小年轻，严格来说，还是个孩子。她像早上盛开的第一朵含露的玫瑰，新颖秀丽，布满朝气。在作讲座的时候，她对“教师〞这个职业满怀憧憬，挺喜爱她的这句话：“这是我喜爱的事〞。多么可爱的小女孩！ 老师，跟其他任何行业差不多。当你身处其中的时候，来自各方面的压力和困难会一点一点侵蚀你的灵魂，渐渐消磨你的热忱。最终坚持下来，并照旧保持初衷的，很少。其实，任何工作都一样，城外的人想进来，城里的人想出去。唯有真的喜爱这个行业，才会一如既往。 喜爱，才是保持初心的源头。 记得读书时期，我就有一个猛烈的愿望—当一名老师。由于我喜爱孩子，喜爱校内里清爽的空气，喜爱校内里简简洁单的人事关系。这份喜爱，让我不断的努力，不断的充实自己。