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2023年科学发展观历史地位论文范文.doc
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2023 科学 发展观 历史 地位 论文范文
科学开展观历史地位论文 科学开展观以开展为主题,形成了包括开展的根本原那么〔以人为本〕、根本目的〔人的全面开展〕、根本要求〔全面性、协调性和可持续性〕、根本手段〔统筹兼顾〕四个层次有机统一的思想体系。 广东省社会科学界联合会副主席、党组副书记,中共广东省委党校教授李恒瑞 []科学开展观在新的时代条件下推进了马克思主义,推进了马克思主义中国化,是马克思主义社会开展观的当代新形态,是马克思主义中国化历史进程的新阶段、新起点。科学开展观以开展为主题,形成了包括开展的根本原那么〔以人为本〕、根本目的〔人的全面开展〕、根本要求〔全面性、协调性和可持续性〕、根本手段〔统筹兼顾〕四个层次有机统一的思想体系。科学开展观是指导中国社会又快又好开展的科学的世界观和价值观,我们应当从世界观、价值观的内在统一上理解其长期的整体的指导意义。 [关键词]科学开展观;历史地位;思想体系;指导意义 在中国特色社会主义事业进入全面建设小康社会的新阶段,在中国正以走向世界、融入世界的开放姿态跨入新世纪的时候,一个指导中国经济社会开展全局的新的战略思想—科学开展观应运而生。科学开展观,是当代中国共产党人关于开展的本质、目的、内涵和要求的总体性看法和根本观点,是指导中国开展全局的世界观、价值观和方法论。科学开展观,又是马克思主义开展观的当代新形态,它以马克思主义的立场、观点、方法为指导,抓住“开展〞这一马克思主义的主题、中国特色社会主义的主题、当今时代的主题,以时代精神并从全人类的高度审视世界各国的开展理论和开展实践,思考中国和世界开展的全局,从世界观和价值观及其统一上,概括凝炼中国共产党人半个多世纪以来关于中国开展认识的思想理论成果,解放思想、与时俱进,注入了体现时代特点、符合中国需要的一系列新思想、新观点、新结论,以比拟完整的理论形态提出了当代中国特色社会主义的新开展观。全面、深刻地把握科学开展观,把科学开展观作为国家开展的根本指导思想,贯穿于改革开放和社会主义现代化建设的全过程,是思想理论战线的首要任务。 一、马克思主义中国化历史进程的新起点 当代中国共产党人科学开展观的提出,是新时代和中国社会主义开展新阶段的客观要求,是马克思主义理论演进的逻辑必然,是马克思主义中国化历史进程新阶段的思想成果和理论标志。 马克思主义中国化的历史进程,就是马克思主义的普遍原理同中国社会实际〔中国实践与中国文化〕相结合而形成中国化的马克思主义理论形态的历史进程。这个进程,也就是毛泽东所说的“主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一〞[1]的进程,也是我们今天所说的一脉相承和与时俱进相统一的过程。马克思主义之脉,就是马克思主义的普遍原理,它的立场、观点和方法,它的世界观、价值观、方法论。在马克思主义之脉的指导下,从中国国情和时代特点出发,引出符合中国实际、符合时代要求、符合中国需要的理论性结论,作出中国人自己的理论性创造,形成中国革命、中国建设、中国开展的逻辑,以作为行动的向导,这就叫“具体的统一〞。时代在开展,中国在前进,实践在推移,主观和客观的统一又是不断向前推进的,不断在新的阶段、新的水平、新的平台上到达新的统一,这种与时俱进的具体的统一,当然又是“历史的统一〞,变化与开展过程中的统一。毫无疑问,我们应当以这种“具体的历史的统一〞的思想方法去理解、把握马克思主义的中国化及其历史进程,又从马克思主义中国化的历史进程上去理解、把握今天提出和形成的科学开展观的重要历史地位和理论创新价值。 科学开展观以“开展〞为主题,准确把握马克思主义的根本精神,高扬和扩展这一主题,立足于和围绕着这一主题,推动着理论和实践走向新的统一,推动着马克思主义普遍原理同中国实际相结合的历史进程走向新的起点、新的阶段。 马克思主义的主题或宗旨是什么?是开展。马克思主义就是关于开展的学说,关于开展问题的科学的立场、观点、方法,关于研究和实现开展的科学世界观和价值观。恩格斯在?反杜林论?中曾经指出,以往的人类哲学为我们“留下的是辩证的思维方式以及关于自然的、历史的和精神的世界是一个无止境地运动着和转变着的、处在生成和消逝的不断过程中的世界的观念。现在不再向哲学,而是向一切科学提出这样的要求:在自己的特殊领域内揭示这个不断的转变过程的运动规律。〞[2]关于马克思主义的辩证法,列宁称之为“最完备最深刻最无片面性的关于开展的学说〞[3],他认为,辩证法“这个方法把社会看作处在不断开展中的活的机体〞,“要研究这个机体,就必须客观地分析组成该社会形态的生产关系,研究该社会形态的活动规律和开展规律。〞[4]。恩格斯晚年还曾明确提出,唯物史观就是“关于现实的人及其历史开展的科学〞[5],唯物史观的任务“归根到底,就是要发现那些作为支配规律在人类社会的历史上起作用的一般运动规律。〞[6]马克思主义的整个理论体系,包括它的哲学思想、政治经济学和科学社会主义学说,都是以研究开展特别是社会开展为主题、为宗旨的,它不仅深刻地揭示了自然、社会、人类思维开展的一般规律,而且更重要的是给人们指出了研究、思考开展问题的科学的立场、观点和方法,即科学的世界观和方法论。马克思主义代表了人类开展观念、开展理论认识的最高水平。 马克思主义的唯物主义历史观和政治经济学、科学社会主义学说,共同构成了马克思主义的社会开展理论;马克思主义社会开展理论的核心,是它的社会开展观。马克思主义社会开展观的根本精神,即关于社会开展的立场、观点、方法,包括两个根本的方面。第一,认识社会历史、社会开展的科学的世界观、方法论,如现实的人及社会实践的观点与方法,历史辩证法的观点与方法,以生产力、生产方式为根底的社会结构、社会矛盾的观点与方法,社会存在与社会意识的关系问题的科学结论等。第二,观察社会开展问题的以人为本的价值观念,包括关于通过批判、扬弃资本主义和建立、建设社会主义而实现人类解放与人的全面自由开展的普世价值目标的科学预见、科学论断,关于人民群众既是社会开展的实践主体又是价值主体的思想,关于人民群众是社会开展的根本动力与人的全面开展是社会开展的根本目的这二者相统一的以人为本原那么等。上述这两个根本方面,即观察、思考社会开展问题的科学认识论与崇高价值观的有机统一,就是马克思主义社会开展理论的根本的立场、观点、方法,即社会开展观。简而言之,谈论社会开展,必须坚持认识论与价值论的统一,合规律性与合目的性的统一,把价值目标确实定建立在对社会规律的科学认知的根底之上,又以对社会规律的科学认知去指导实现价值目标的社会实践活动。坚持这种统一性,才能真正把握住马克思主义社会开展观的根本精神。 由此可见,马克思主义作为开展理论,作为开展观,包括两个层次:一是作为广义的,即“一般开展观〞的马克思主义,即关于自然、社会、精神的一般开展规律的科学论断和思维方法论;二是作为狭义的,即“社会开展观〞的马克思主义,即从世界观和价值观的统一上对人类社会开展的本质、内涵、规律的阐释及观察社会开展问题的思维方法论。无论从广义的还是从狭义的角度上说,马克思主义的主题都是开展。当代中国共产党人的科学开展观把开展作为理论和实践探索的主题,直接继承和弘扬了马克思主义的开展学说,特别是它的社会开展观,为马克思主义在当代的推进开辟了更加广阔的思路和视野。马克思主义社会开展观是当代中国共产党人的科学开展观的理论之本、思想之源,而当代中国共产党人的科学开展观又将马克思主义社会开展观提升到了时代的新境界。 开展问题是马克思主义学说的主题,也是马克思主义中国化历史进程的主题,是中国特色社会主义的主题。中国共产党人开辟和坚持的马克思主义普遍原理同中国社会实际相结合的道路,其出发点、着眼点,其目的和归宿,都是中国的开展。毛泽东把马克思主义同中国实际相结合,创立了新民主主义革命的理论,指导中国取得了新民主主义革命的胜利,扫清了中国开展之路上的旧制度的障碍,选择并确立了社会主义的开展道路,创立了社会主义的根本制度,启动了社会主义现代化的进程,并为中国社会主义的开展理论奠定了根基。实践证明:只有社会主义能够救中国,只有社会主义能够开展中国。新中国成立之后,马克思主义中国化的历史进程转向沿着社会主义方向开展中国这个主题上来,围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义〞的问题寻找、探索中国开展的新思路、新模式、新战略。邓小平响亮地提出了“开展才是硬道理〞的口号,凸显马克思主义理论的开展主题,创立了中国特色社会主义的理论,实现了社会主义从传统形态向现代形态的伟大转变,实现了社会主义的体制改革与转型,为中国的持续快速开展提供了正确的理论指南。中国特色社会主义理论,就是当代中国的开展理论,其主题仍然是开展。江泽民提出的“三个代表〞重要思想,把开展提到党执政兴国第一要务的高度,进一步凸显开展这一中国特色社会主义的主题,并从中国开展的高度对“建设一个什么样的党、怎样建设党〞的问题 作出了时代的新答复,强调党领导社会主义现代化建设必须着眼于推动社会全面进步,促进人的全面开展,说明党对开展问题的认识到达了新的高度。以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体,紧扣马克思主义的主题、中国特色社会主义的主题和时代的主题,以科学开展观为总题目,概括凝炼马克思主义中国化历史进程中关于开展问题的一切重要的理论成果,吸收世界开展观理论研究的积极因素,实现了我党在开展理论上的重大创新。 科学开展观以开展为主题,推动理论和实践走向新的统一,推动马克思主义普遍原理同中国实际、时代特点的结合走向新的阶段,到达新的高度。马克思主义随时代而进,在与各国实际的结合中不断更新内容,改变形式。当今时代和中国社会主义的新阶段,突出了开展这一主题。开展与开展观,已成为普世性的课题,并且以十分紧迫的要求提到了中国人面前。马克思主义同中国实际相结合所要突出解决的主要任务,已经从社会制度的革命、社会体制的改革,转变为社会和人的全面开展,转变为开展观念、开展模式、开展战略的重大调整与更新。从一定意义上讲,我们面临的是一场开展观念上的深刻的革命。这是对中国的长期开展带有决定命运性质的革命。以解决开展观问题作为当代马克思主义同中国实际相结合的主题、主要任务,是理论和实践的双重规定,是马克思主义理论自身和国情、世情的共同要求。 科学开展观的提出,标志着马克思主义中国化历史进程的新起点、新阶段。第一,它凸显并丰富了开展这一主题,实现了马克思主义理论主题、中国特色社会主义实践主题同全人类的时代主题的高度统一,在更广阔的范围上、更深刻的内涵上提出和解决开展问题,拓宽了马克思主义理论开展的时代空间。第二,它依据中国社会主义社会开展从温饱阶段跨入全面建设小康社会新阶段对开展的新的更高的要求,以及世界开展理论向以人为中心的开展观念转变的大趋势,明确提出以人为本的开展价值理念和全面、协调、可持续的开展原那么,把促进人的全面开展作为社会主义的本质要求,完整地勾划出了当代中国马克思主义的新开展观的根本框架。马克思主义中国化、马克思主义同中国实际相结合的历史进程由此进入以“什么是开展、怎样促进开展〞为中心议题、以确立和阐述当代中国科学开展观为主要标志的新阶段。第三,它不仅更新了开展的观念,提升了开展的境界,而且进一步完善了开展的思路与战略,以什么是开展、为什么开展、依靠谁开展、怎样促进开展、如何评价开展等系统的理论观点,进一步完善了中国特色社会主义的理论体系,也深化了对马克思主义政治经济学和科学社会主义学说的认识。总之,在新的世纪、新的时代,中国共产党人将以社会开展观上的深刻变革在新的起点上推进马克思主义中国化的历史进程,并将对马克思主义在新时代、在世界范围内新的与时俱进产生重大的影响。 123下一页 科学开展观以开展为主题,形成了包括开展的根本原那么〔以人为本〕、根本目的〔人的全面开展〕、根本要求〔全面性、协调性和可持续性〕、根本手段〔统筹兼顾〕四个层次有机统一的思想体系。 二、马克思主义社会开展观的当代新形态

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