优质文档工作方案之幼儿园徒弟学习方案幼儿园徒弟学习方案【篇一：幼儿园师徒结对实施方案】幼儿园师徒结对实施方案师傅：徒弟：结队日期：一、从教者情况分析：我有两年的托班工作经验，今年八月进入我们南大和园幼儿园参加工作，是一名幼儿园新教师。这学期担任的也是较为熟悉的托班教学工作。二、现状分析：我是一位新教师，对新幼儿园的教学模式不是很熟悉。但是我有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。我性格温和平静，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。但是在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。对于区域游戏，不知道怎么更好的开展。三、开展目标：“以幼儿开展为本〞是幼儿教育的根本理念，通过双方的共同努力，深入学习“幼儿园教育纲要〞，领会纲要精神，在互动中认识到幼儿优质文档园教学的特点和要求，掌握教学根本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高我的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。1、通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。2、掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的开展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培养中能多注意观察幼儿，抓住教育契机。3、能抓住托班幼儿的年龄特点选择适宜的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。4、加强各种专业技能练习，积极提高业务技能，克服缺乏之处，增强自身素质。5、加深对教学、区域游戏活动的认识，能够顺利开展晨间活动、教学活动、游戏活动。四、措施：1、每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与缺乏之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。2、在制定周方案的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。优质文档3、不定期的观摩晨间、游戏、教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课4、注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。5、通过商量与交流指导家访工作的方法。6、每半学期进行一次考评活动，听取园考评小组指导。7、师傅能够有时间每周与徒弟谈心，共同探讨教育心得。具体工作安排：（第一学期）九月...
