2023年关工委学习制度.docx

关工委学习制度 1、结合例会及时传达、贯彻全国、省、市、区有关关心下一代工作精神。 2、根据不同时期工作重点，每年举办1-2次关工委工作培训。 3、参加关工委工作的老同志，报告团成员，以集中学习和个人利用休息时间等多途径的学习方式进行充“电〞，增强关工委工作能力。 4、参与上级的学习、培训，做到不缺席、不迟到、不早退。专心学习受训。 5、学习借鉴外地关工委和经验，经报批组织相关人员参观、考察。 XX市石化一小关工委例会制度 1、关工委领导成员定期集中学习一次，每次学习时间不少于2小时，根据需要可以召开临时会议。会议由关工委主任主持。 2、根据需要，关工委召开成员会议可以主持日常工作的五老人员参加会议，共同对有关关心下一代的问题进行讨论，对准备进行的有关活动参与筹划。 3、关工委的各项制度、工作方案、重要活动等要提交关工委会议进行认真的研究，未经会议通过的，任何人不得以关工委名义组织实施。 4、班子成员参会前对有关关工工作要认真进行调查研究，充分做好会前准备，每次会议除对前期工作进行小结外，要结合实际组织筹划有益于未成年人身心健康的关爱活动。 5、每次例会和临时会议都要做好会议记录，对所研究的问题和作出的筹划要认真组织实施，并根据需要进行催促检查和帮助指导。 XX市石化一小家长学校学习制度 1、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。 2、专心听讲，勤于思考，鼓励做好笔记，认真完成作业。 3、尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。 4、以主人翁姿态参加学习，讨论时积极发言。 5、学年末参加考试，写好家庭教育的经验。 6、学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。 XX市石化一小家长学校会议制度 家长学校会议制度，是保证家长学校实行标准管理和民主管理的重要手段。是贯彻落实党的教育方针、政策和上级关工委工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成局部。家长学校需要定期召开会议： 一、家长学校工作会议。学校中层以上干部参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作的得失会议。 二、家长学校教学会议。主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动方案，落实教研课题，交流教学经验等。 三、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由年级主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。 四、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议，一般一年召开一次。 五、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校成员，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。 六、其它会议。根据需要召开。 家长发言稿 今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我要感谢学校提供这个平台，为我们提供了这次相聚的时机.教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯〞。美国作家杰克·霍吉在习惯的力量一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运〞。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯，中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注〞和“三个要〞。 1、关注孩子上课听讲的习惯。 孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。很惭愧，其实我很少跟老师交流，但还有一种方法，可以经常问孩子，今天上课学了什么。最有意思的是什么。答复了几个问题。如果孩子什么也答复不出来，那孩子肯定是有问题了。 为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难。什么地方容易。久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说：“妈妈，数学书我看了，其它内容都不难，就是解方程我不懂，我们班只有一两个人会做。〞我告诉他，其实用方程解题就是为了简化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课认真听就行了。前段日子，他欣喜地告诉我，方程最简单了。 看来，上课时他肯定非常认真听讲。 2、关注孩子思考的习惯。 平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做。妈妈，这题怎么做。〞很多时候，我们自己也做不了。其实，你可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时候，题目的对错已经不再重要，重要的是思考的过程。 我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要〞。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。 3、关注孩子读书的习惯。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说。“让孩子变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读〞。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话、散文小说，到历史故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看（这其实很不健康）。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。 因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养孩子的自学能力打下了良好的根底，并为后继学习作准备，因为再一年多的时间，我们的孩子就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语。尤其是写作文，如果肚里空空，怎能下笔。所以，趁早多读些书。 4、关注孩子作业的习惯。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到快乐，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。 我的孩子以前做作业总是磨磨蹭蹭，很多时候到星期天晚上才完成，这让我很恼火，于是我规定周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成。平时作业放学即做，晚上8点前必须完成，（特殊情况的除外）没有完成的就不允许做了，被老师去批评。 我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要〞。 1、要有坚决的态度。 良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层〞。 2、要以身作那么，言传身教。 家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点可能被我们忽略，最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看。 3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。 俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长〞，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩。我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。 其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式。 总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯那么是孩子一生一世的事。愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞。 以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。谢谢大家。 XX市石化一小关工委汇报材料 我校关心下一代工作以“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻落实省市关心下一代工作会议精神，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的综合素质，培养适合新时代的合格人才，总之，我校在关心下一代工作方面踏踏实实地做了一些事情。 一、加强领导，建章立制 我校特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生效劳，为学生的健康成长效劳。为此，学校将关工委工作纳入学校重点工作。同时，我校专门成立了“关心下一代工作委员会〞，设立了关工委办公室，定期研究关工委工作。在实际工作中，一把手和分管领导及时参加关工委会议和活动，领导班子经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈，了解工作中的实际情况。学校非常重视关工委建设，及时调整充实领导成员，发动更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员、校外辅导员、义务监督员等，使他们重新焕发“乐业精神〞，在参与关心下一代工作中再献余热。 二、加强理想信念、养成教育，多渠道、多形式开展活动 1、重视“班级文化建设〞 我校提出了“班级文化建设〞这一少先队工作新举措，并将它做为提高我校中队育人质量的突破口。在开学初的第一次班队会上，各中队辅导员就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了开展奋斗目标。要求各班有自己的特色活动主题，力争让每位同学都参与到班级特色活动中，留下自己足迹。 2、深化养成教育，开展争星创优活动 为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪，学校还制定了争星创优制度。学校着眼于学生的全面开展，从学生一入校，就引入争星创优活动。红星作为一个纽带，将师生紧密地连结在一起，将学生与学生连结在一起，将学校、家庭连结在一起，使得师生互动、生生互动、家校互动。关工委成员经常给家长介绍学生习惯培养的重要性、学习态度养成的重要性，向家长传授培养良好习惯的方法，使家长参与学校管理，参与争星创优活动，使养成教育和争星创优活动有机的结合起来。 此外，我校利用每周一国旗下讲话的有利时机，进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出建议书，开展了文明礼仪教育活动，提高师生礼仪修养。 3、开展经典诵读，弘扬传统文化 我校积极开展“经典诵读〞活动，在全校范围内深入开展了古诗文诵读活动。我们进行了一系列的工作，使得古诗文诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。 师生都大有收获，他们深入体味了传统文化的博大精深。我们给每个年级都明确了内容，全校推广，要求全体师生全员参与，全情投入，现在我校的诵读热情日益高涨，气氛浓厚。学校经常进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为我校的特色。不仅在学校安排了阵地，还把诵读由校内向校外延伸。如我们坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式，使我校经典诵读走上了健康的开展轨道。 4、落实常规管理，重视平安和传统教育。 随着社会的开展，道路是越来越宽，车速是越来越快，这给学生上学带来诸多不便，特别是学生的道路交通平安问题，成了教师和家长的一种精神负担，针对这种情况，我