2023年小学创建特色示范区工作实施方案.doc

XX小学创立特色示范区工作实施方案 创立特色示范校的实施方案 为了全面落实教育工作会议精神，提升学校办学水平和管理水平，解放思想，开拓进取，大力建设特色学校，以特色带动内涵开展，以特色推进素质教育，以特色提高教育质量，促进师生及学校全面开展，结合我乡实际，经中心校研究决定，以陈缺屯小学创立德育工作示范校为龙头，带动全乡其他学校各自特色工程的开展，特制定本实施方案： 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力开展以德育为核心的素质教育，促进学生全面开展；以上级有关精神为依据，着力学生思想道德品质的教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，让学生学会生存，学会感恩，学会求知，学会做人。 二、总体目标 紧紧围绕学校主要任务和奋斗目标，通过丰富德育内容、理顺德育体制、强化德育队伍、改进德育方法、完善德育制度、优化德育条件，进一步加强和改进我校德育工作，不断加强和完善学校的教育、教学、教研、管理与效劳的德育职能，努力营造文明、守纪、和谐、1 创新的校风和学风，为学生的成长成才营造良好的环境，全力打造德育示范校。 三、实施方法与步骤 （一）成立组织机构 “特色示范校〞创立领导小组 组长：王永成 副组长：陈喜华王永新 成员：刘淮森张淑文张国英康淑芳 （二）德育工作实施要求 1、强化师德建设，发挥教师在德育工作中的示范作用。 （1）“学高为师，身正为范〞，作为德育工作的直接实施者——教师，首先要注意“修德〞，要有高尚的道德情操。每一位教师要在工作之余通过集中与分散等多种形式进行政治、业务学习。学校定期对各教师摘抄的笔记、撰写的论文进行汇总评比，并将结果张贴公布，纳入年末考评之中。 （2）学校每月开展教师自查、学生问卷调查活动。每个月末，学生投票选出自己心目中的好老师，写出推荐理由。政教处负责对调查表的收集、整理、反响、总结。对学生评选出的好老师，表彰鼓励。 2、立足课堂，渗透德育教育。 课堂教学是德育教育主阵地。科任教师要充分挖掘教材内涵，发现德育教育资源，极大地发挥各科教学的教育性。 3、加强学生日常行为标准的养成。 结合学校实际，围绕小学生守那么、小学生日常行为标准等条款规定，针对学生年龄特点，为每班制定班级行为标准要求。班主任教师每周围绕几条要求对学生进行思想、行为方面教育，内容由浅入深、循序渐进。不定期检查验收。 4、开展丰富多彩的德育活动。 （1）坚持开展常规性活动。如。周一早晨升旗仪式中的国旗下讲话、周一下午的班会、每个月的黑板报更换等活动，都要渗透对学生的思想道德教育。 （2）利用重大节日对学生展开教育。如。3月文明礼貌月、4月5日清明节、5月1日劳动节、教师节、国庆节等等，都可以组织学生在校内外开展活动进行教育。每搞一次活动，都要精心安排，要取得一定的效果。 5、争取家庭与社会的支持，形成完整的小编络。 针对当前我乡校学生中离异、单亲等特殊家庭不断增多，外出打工的学生家长增多。我们还要积极地加强家校之间的沟通和联系。班主任教师要定期有目的对学生进行家访，与监护人交流沟通，共商教育之计。 四、本卷须知 1、提高认识，加强领导。开展创立德育示范校，是在学校管理方面，实施创新教育，改革评价制度的一项重要举措。也是今后一段时期内学校优化育人环境，强化学校班级管理的一个主要方面。 2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识、团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有方案的开展工作，落实到人。 3、建立鼓励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，进行表彰。 4、中心校拟定4月下旬在坊镇学校召开德育工作示范校现场会，6月下旬在陈缺屯学校召开英语特色教育现场会。各校要以现场会为契机，创办自己的特色，条件成熟后上报中心校，中心校将进行验收、学习、以便推广。 内容总结 （1）二、总体目标 紧紧围绕学校主要任务和奋斗目标，通过丰富德育内容、理顺德育体制、强化德育队伍、改进德育方法、完善德育制度、优化德育条件，进一步加强和改进我校德育工作，不断加强和完善学校的教育、教学、教研、管理与效劳的德育职能，努力营造文明、守纪、和谐、1 创新的校风和学风，为学生的成长成才营造良好的环境，全力打造德育示范校 （2）政教处负责对调查表的收集、整理、反响、总结