2023年班主任工作小学一年级班主任家长会发言稿.docx

班主任工作范文之小学一年级班主任家长会发言稿 各位家长： 大家下午好！ 我是一（1）班的班主任，也是这个班的语文教师。有些家长，我们之间已经特别熟悉，但是  有些家长，由于平常工作忙，可能还不认识我。我姓张，开学一个星期后接手治理我们班。特别感谢大家来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使小孩们从幼儿园出来，短短的半个多学期，各方面都获得了如此宏大的成绩！     我明白，有特别多家长都特别想明白本人的小孩在这些日子的学习中，成绩如何样？在学校表现如何样？班级排名如何样？学习才能和开展的潜能如何样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，让小孩们学得更好，获得更好的成绩！ 大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情： 第一方面是家长最关心的小孩成绩 我们这次考试考的是南昌市教研室的卷子，这次考试有以下特点 1.考察内容的全面性。一年级试题全面考察学生的语文综合素养，既注重考察学生的根底知识的掌握情况，又注重考察学生分析咨询题、处理咨询题的才能。 2.试题难易适度。对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考察。 3.从学生开展为本，命题留意了学生各方面才能的开展。试题站在人文的高度，立足于学生的开展，改变试题单调、毫无活力的要求,让学生兴趣十足、决心百倍地投入到考试中,告诉小孩们语文无所不在，语文如此可爱。 整体来说，班上成绩不错。但是有些小孩，由于从幼儿园到小学，可能还没习惯过来。这次考试发挥的不太好，我希望家长能给予小孩决心，预备在期末考试打个翻身仗！  第二作息时间： １、学校的作息时间是如此的。上午，教师7：30到校，学生是8:00前到校。中午11：25分放学。晚上4：30放学。在这儿我要提示几点：     来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。另外家长请耐心等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼本人的小孩回家。防止，由于混乱，而让有的小孩乘机溜走。往常发生过如此的事情的。假设小孩在回家路上出现什么意外，我哪什么赔您的小孩呢？ ２、做好小孩在家的作息时间。 （１） 小孩在家你要监视他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。往常那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不明白，但是如今都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他内心的压力，会多好些。假设有多余时间，或者本人比拟有才能的家长，能够多花些时间听他读读拼音啊………… （２） 你要操纵好小孩休息的时间。最主要依然晚上睡觉的时间，一定要操纵好。一般来说，礼拜天晚上开场到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，一定要让小孩睡了。由于每一个学习的日子，小小孩的功课都是有些重的，有的家长心疼本人的小孩由于学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小小孩充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给小孩们预备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。 第二方面是关于小孩的各方面的姿态与才能 关于姿态：这一学期我们班有43位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察小小孩的坐相，觉察至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认确实小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字…… 在学校里，教师不常指点的话，他就这个模样，假设他在家里，可能更加随意了！ 我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿态教给小孩，缺少确实实是不断的稳固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也留意一下小孩各方面的姿态呢？一旦觉察不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。     假设，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我如此视力特别好的人永远无法体会的。比方打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法精确的看清 关于姿态，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给小孩灌输的。小孩还小，我想，我们教师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为本人最大，如此盲目地自大，长大后，假设人际交往方面出现如此那样的咨询题，你再懊悔，就来不及了。 关于才能：我想家长是否在家里有些小事情要小孩好主动干起来了。有的小小孩，在家里确信一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉小孩，怎么样才能把地扫洁净，怎么样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎么样拖地板……是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意能够哭鼻子的小孩了，要渐渐培养他们独立了。我们有几个小小孩独立才能比拟强的，比方黎心怡，谢超群等。相对来说，这些小孩胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达才能自然也强多了。 关于才能：我想家长是否在家里有些小事情要小孩好主动干起来了。有的小小孩，在家里确信一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉小孩，怎么样才能把地扫洁净，怎么样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎么样拖地板……是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意能够哭鼻子的小孩了，要渐渐培养他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵〞地笑，他感受特别滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应该说，我们有几个小小孩独立才能比拟强的，相对来说，这些小孩胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达才能自然也强多了。 第三方面，是关于小小孩作业 一年级的小小孩，他本人没法独立做作业的。因此我规定每一个小孩回家作业应该如此做：1、要家长读题，家长假设本人不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆四周的，那么就请邻居家高年级的学生帮小小孩读题。2、小小孩做完作业，家长一定要检查小孩的作业，就算你看不明白你也要看，至少看看字迹是不是清晰，本子是不是洁净。3、在作业上签好家长的名字。 2、关于以后我布置的听写。 我希望听写家长也能认认真真地协助教师完成。30个学生，我想假设     全是要教师来管，必定有几个接受才能慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩特别多时间。因此就需要家长在家里多对他管教了。 假设小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。如此几次下来，他读书就有劲头了。假设他老是在教师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，如何可能不断特别有劲地学习呢？家长假设本人不会报拼音，能够让小孩去请教四周邻居的高年级学生啊。     特别多教育小孩的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。     我有的时候对小小孩有点凶，也请家长谅解。我能够这么说，这绝对不是针对小孩，也绝对不是体罚小孩，只是有的时候要求太高了，个别小孩没到达，内心觉得不够完满。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个小孩都有更加美妙的明天！   最后感谢各位家长来到这里，与我谈谈小孩，说说教育！我也衷心希望在以后的日子我们能有更多的时机交流！