2023年中学两学一做主题学习教育活动方案 3新编.doc

中学“两学一做〞主题学习教育活动方案 中学“两学一做〞学习教育活动实施方 案 根据中央、省市统一部署和市委教育工委“两学一做〞学习实施方案要求，结合我校教育教学工作实际，现就xx年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育（以下简称“两学一做〞学习教育）活动，提出如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做〞学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实〞专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，对于推进全面从严治党、保持开展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作。教育引导广阔党员，进一步强化党员意识，按照党员标准标准言行，发挥先锋模范作用；进一步提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向；进一步坚决理想信念、强化宗旨观念、保持对党忠诚、勇于担当作为，为全面提高教育教学质量、加快推进教育现代化，实现教育工作“十三五〞良好开局提供坚强的思想和组织保证。 开展“两学一做〞学习教育要增强针对性，“学〞要带着问题学，“做〞要针对问题改。要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的五个突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原那么办事等；三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等；四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是道德行为不端，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要把解决问题与落实“三严三实〞要求、解放思想大讨论查找出来的问题整改相结合，与干部作风整顿相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。 “两学一做〞学习教育涉及范围广、组织难度大，必须克服应付心理和畏难情绪，做到“五坚持五突出〞：坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合 一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。 各支部要充分发挥自我净化、自我提高的主动性，最大限度激发党员参与热情，把学习教育作为一项重大政治任务组织好、推动好、落实好。学校各级党员领导干部要认真践行“三严三实〞要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率，带头坚决理想信念，带头严守政治纪律、政治规矩，带头树立和落实新开展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。 二、学习教育内容 学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准，组织和引导广阔党员采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习通读党章，牢记党章要求，深刻把握“两个先锋队〞的本质和使命，积极落实“四个服从〞的工作要求，明确做合格党员的标准和条件。党员领导干部要学深一层，争做一名优秀的共产党员。同时，要学习中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定；要结合纪念建党101周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训，加强党性锻炼，提高党性修养，保证各项工作的顺利开展。 学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织和引导广阔党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的根本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等根本要求，认真领会贯穿其中的马克思主义立场观点和工作方法。全体党员要通过学习习近平总书记系列重要讲话读本做合格党员。适应新形势新任务新要求，引导广阔党员坚决信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，争做“四讲四有〞合格党员。一是讲政治、有信念，政治上合格；二是讲规矩、有纪律，执行纪律合格；三是讲道德、有品行，品德合格；四是讲奉献、有作为，发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况，教育引导党员立足岗位作奉献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把理想信念转化为推动教育改革开展的行动力量，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进教育事业开展做出积极奉献。 三、主要举措 开展学习教育，坚持以党支部为根本单位，以“三会一课〞为根本形式，以落实党员日常教育教学管理制度为根本依托，切实把学习教育融入工作、学习、生活中去。 围绕专题开展学习讨论。重点围绕三个专题开展学习讨论。 重点围绕坚决信仰信念，保持党员本色，以“讲政治、有信念〞为主要内容，结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信〞、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚决马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信〞；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民效劳。 重点围绕强化看齐意识，严守纪律规矩，以“讲规矩、有纪律〞为主要内容，结合学习纪律处分条例、习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编，学习中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律〞等系列述评以及有关警示教育典型案例等。学习讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定。以“讲道德、有品行〞为主要内容，结合学习中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部〞、“四有好教师〞的重要论述等进行学习讨论，讨论如何坚持用党性原那么约束标准自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。 重点围绕勇于担当作为，发挥党员作用，以“讲奉献、有作为〞为主要内容，结合学习党中央提出的“四个全面〞战略布局、“五大开展理念〞和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为标准，保持昂扬向上的精神风貌；如何干事创业、开拓进取，在京津冀协同开展、教育教学改革创新中主动作为，在本职岗位上做出更大奉献。 要坚持个人自学与集中学习相结合，制定学习方案，明确学习要求。党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。每个专题学习结束后，各级党组织要向上一级党组织报送专题学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。学校领导班子成员要到分包支部（级部），听取各支部的学习讨论情况，防止走过场。 创新方式讲党课。学校党总支成员要为所在党支部全体党员讲一堂微党课；鼓励普通党员联系实际讲党课；可邀请先进模范、离退休干部等讲党课。各支部要结合党员思想实际，科学合理确定党课内容、设计党课形式、安排授课人员。党课要注重创新形式，丰富内容，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育，充分利用各类网络媒体开展在线学习交流，增强党课的吸引力和感染力。结合开展纪念建党101周年活动，每个党支部至少安排一次专题党课。要统筹安排好各种形式的党课，讲党课具体内容报学校党总支，统一报工委办留存，5月底前完成。 召开专题组织生活会。年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。一是对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的根底上，对照职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。二是谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。三是开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。四是制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在一定范围内公布。 开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。 引导党员立足岗位作奉献。结合工作实际，推动党员干部立足岗位、创先争优。教育引导党员认真开展“党员主题日〞活动，促使他们时刻铭记党员身份，积极为党工作。在局机关，重点落实岗位职责要求，促进党员调状态、转作风、提效能。完善局机关党员进校入班蹲点效劳群众制度。在学校，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创立党员示范岗和党员责任区，重点要求增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师做为人师表的典范，引导学生做勤学修德的模范，在效劳人民、奉献社会中彰显价值。 开展向吕玉兰、李保国同志学习活动。把弘扬“玉兰精神〞贯穿“两学一做〞学习教育始终，学习吕玉兰同志实干、苦干、拼命干的精神，坚持干字当头，勇于攻坚克难；学习她心里始终装着群众，急群众所急，办群众所需，把党的温暖送到群众特别是困难群众手中；学习她坚决必胜信念，辩证地看待当前开展中遇到的困难和问题，坚决xx明天会更好的强大信心，切实将建设“经济强市、美丽xx〞的历史使命扛在肩上，一个问题一个问题地解决，一个目标一个目标地实现。 根据省市委要求，在“两学一做〞学习教育中大力开展向李保国同志学习活动。要学习他把责任扛在肩上，为党和人民的事业献出全部心血的忠诚品格；学习他大胆探索，用科技之手点石成金的创新意识；学习他淡泊名利，坦荡无私的人格风范。把李保国同志先进事迹作为学习教育的生动教材，不断限期向李保国同志学习的热潮。 四、专项工作 开展“两学一做〞学习教育，必须突出重点，统筹推进，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展五个方面的专项工作。 扎实开展作风整顿。把开展解放思想大讨论和作风整顿作为学习教育的重要内容和特色载体，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育。大力整治为官不为，着力解决党员干部存在的不能为、不想为、不敢为的问题；聚焦“八破八立〞，推进职能转变，引导广阔党员干部在深化改革、促进教育事业开展中积极作为；深入开展“一问责八清理〞，强化问责倒逼主体责任落实，促使各级党组织真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上；推进领导干部能上能下，及时调整党性观念淡薄、不适宜担任现职的干部。 持续开展损害群众利益问题专项整治。开展“两学一做〞学习教育，要务实具体，防止“空对空〞。要持续开展损害群众利益问题专项整治。认真查找党员少数基层干部不干事、不公正、不检点，