2023年幼儿园下半工作计划范文22.docx

幼儿园下半年工作参考方案范文 (2) 　　一、指导思想： 　　以"三个代表"思想和我园、省、市根底教育工作会议精神为指针，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍建立，以科研为先导，健全机制网络，施行素养教育。以与时俱进的理念和现代化的技术手段指导教科研，推进幼儿园教科研工作的现代化、特色化进程。 　　二、工作目的： 　　1、以纲要精神为指针，创出教研特色。 　　2、以课题研究为先导，深化课程改革。 　　3、以老师专业成长为目的，创新队伍建立。 　　三、主要工作和措施： 　　(一)以纲要精神为指针，创出教研特色 　　1、老师进一步解读纲要，依照幼儿的实际需要，制定各类打算，合理组织一日活动。接着探究班级常规治理方法，重点在班级治理特色化和激发幼儿实现自我治理方面展开研究。充分发挥年级组、教研组的阵地作用，园内对年级组开展常规调研工作。 　　2、深化讨论区域化学习活动方式，使区域化学习活动和我园的 　　课程进一步统整。在数理、生活美劳、科学等领域内容区域化初具效果的根底上，接着研究将幼儿开展的多元智能，如语言、音乐等目的落实到区域化学习活动中，不断探究如何将教学要求转化为"材料"的方式呈现给幼儿。 　　3、接着开展班级生态环境的研究，将研究中的有益的经历推行应用，另一方面不断挖掘新优势，将研究持续深化地展开，并注重过程材料的积累和材料的呈现方式的多元化，以良好的状态迎接区、市级班级生态环境交流活动。 　　4、大力推进教育现代化进程，加强网站的建立和网络资源在教学中的应用。本学期，通过集中培训和自我学习，使老师掌握幼儿园网站，治理的根本技术，加强网站与社会、家长的对话性，丰富网站内容。开展网络信息资源在教学中运用的研究，不断提高老师利用网络资源，辅助教学的才能，注重滨湖幼教教研信息网的建立，积极鼓舞老师向关网站投稿，并建立相应的考核与鼓舞机制。通过与南京实幼的专家老师面对面交流，通 　　过"教研月"特色活动研究，通过学纲要论文、随笔评比等不同方式的研讨。 　　5、加大托幼一体化教育研究力度，在上学期首期开班的根底上，接着创办0点亲子欢乐园，注重师资培训，加强课程研讨，以质量求生存与开展。探究托班教学特点，创设优化的托班环境，依照园本实际创编有特色的教材，深化托班教育研究。 　　6、在教研活动的"研"字做文章，在"思"字上下功夫，开展多层次研讨活动，通过向辅导区开放示范活动，"教研月"特色活动研究，不同年级组老师串课等，加强教改认识，转变教学行为，增加我园教研的园本特色。 　　(二)以课题研究为先导，深化课程改革。 　　1、加强理论学习，组织老师认真学习幼儿园课程理论和纲要，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和本质，确立正确的儿童观、课程观、开展观、对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。 　　2、构建完善本园课程是我园可持续开展的需要，本学期，我们要在贯彻纲要挖掘特色的背景下审视农村幼儿园"学做文明人"整合课程研究这个统领我园全局的总课题，在课程的整合性、开放性、外乡化、生活化上下功夫，注重积累课程施行轨迹，创立适宜时代开展的现代课程新体系。持续挖掘课程资源，改革家长在课程中的角色地位。 　　3、接着深化开展省级课题，"陈鹤琴教育思想在综合课程中的实践研究"。组织老师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，接着完善课程体系。 　　4、接着进展国家级子课题"开展主体潜能识字，开发幼儿潜能 　　研究"，本学期重点抓以下三项工作：(1)进一步加强理论学习，努力探究游戏化的活动方式。(2)创设良好的科学认读生态环境，发挥幼儿的主体性、制造性，开发幼儿的潜能。(3)建立标准的实验档案，做好整理、挑选、搜集课题材料的工作。 　　5、施行"开展感受统合训练，开发幼儿生命潜能"省级课题研究，以点带面，以实验班全园，充分挖掘感统室的效益，提高使用率。 　　6、开展国家级课题幼儿园双语教育教学方法的研究，一方面老师努力　提高英语口语才能，另一方面加强研讨，全面探究幼儿英语教育的内容方法。 　　7、持续开展省级课题注重审美感受，培养幼儿美术制造力的研究，探究在多种方式的美术活动中激发幼儿对美术活动的兴趣和美术制造力。 　　8、开展市级立项课题利用信息技术促进老师专业成长的研究，在上学期开题的根底上，全面展开研究，与区级教研活动相衔接，通过外培与自培，争取在提高老师治理网站的根本才能，提高运用网站资源开展教学的根本才能方面有明显开展。 　　9、深化开展总课题下的班级专题研究，做到班班有专题，人人参与研究。指导老师扎扎实实地开展研究工作，注重过程，不断探究，不断总结，提高班级保教质量，创出本人的班级特色。 　　(三)1、加强师德教育，强化行风建立。园内开展"家长信得过老师"评议活动，以诚信为主题，逐步构成"敬业爱幼、技能全面、教有所长、热心效劳"的老师队伍。 　　2、进一步指导老师学习纲要、内化纲要，通过青年老师评优活动，专题辨论活动，专家同行面对面等有针对性、有实效的园本培训，加强老师之间，老师姐妹园专家、同行间的对话性，促进观念的碰撞和行为的交流，从而协助老师提升教学研究、教学反思才能。 　　3、注重接着教育，鼓舞老师参加高学历进修，提高大专，本科达标率，加大 　　老师资历达标率的治理力度。全面提高老师运用现代信息技术的才能，并建立相应鼓舞机制。 　　4、在接着开展"五个一"活动的根底上，全面提高老师的专业技能水平，即人人上一节优质观摩课，写好一篇教科研论文，制造好一个电教课件，写好一万字的笔记，构成一个教学特色，成为"合格加专长"的老师。 　　5、接着施行园丁工程，在抓好青年老师业务达标的根底上，各积极推进青年老师的培养，加强培养的层次性和针对性，以教学能手、教学新秀带动全体不断成长。本学期开展华庄镇第三批教学新秀评比和风采有舞台，促老师不断成长。 　　四、工作安排： 　　二月份： 　　1、正常教学秩序，狠抓一日常规 　　2、制订各类打算 　　3、环境创设 　　4、修订考核细那么 　　5、0点亲子欢乐园开班预备工作 　　6、"科学认读"课题成果评比 　　三月份： 　　1、大班家长学校 　　2、课题组研讨活动 　　3、中心园向村 　　园开放示范课 　　4、与姐妹园南京实幼进展交流研讨活动 　　5、迎接区"班级生态环境建立"调研 　　6、老师现代信息教育技术培训 　　7、参加区网络信息资源运用评优活动 　　8、0点亲子欢乐园开班 　　四月份： 　　1、中、小班家长学校 　　2、各年级组开展"教研月"特色研讨活动 　　3、参加无锡市"班级环境建立交流月"活动 　　4、迎接区托班教养环境创设评优活动 　　5、中心园班级常规调研 　　五月份： 　　1、青年老师评优课活动 　　2、幼小衔接研讨活动 　　3、课题组研讨活动 　　六、七月份： 　　1、省市级课题中期汇报活动 　　2、华庄镇教学新秀评比 　　3、参加区托班课程汇编工作 　　4、兴趣组展示活动 　　5、幼儿开展情况调研 　　6、总结考核工作 　　7、论文、随笔、案例评比