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2023年津海小学特色教育工作汇报材料.docx
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2023 年津海 小学 特色 教育工作 汇报 材料
津海小学特色教育工作汇报材料 一、书法特色活动的依据及实施措施 开展书法艺术教育是进行素质教育的重要内容之一,有利于开发学生的智力,提高学生的审美素质、创造能力,并养成认真细心的学习习惯,培养学生良好的意志品质,进而带动其他学科的学习,最终到达提高学生的综合素质的目标。 让孩子“规规矩矩地写字,堂堂正正地做人〞,是津海小学进行书法艺术教育不懈追求的目标。我们把写字教学纳入教学管理中,作为校本课程,每班每周开设一节由语文教师具体指导,并制定了各年级写字教学具体要求。“要求〞规定:一年级‘用铅笔进行练习,要求写姿、坐姿、握笔(手离笔尖一寸、眼离纸面一尺、胸离桌沿一拳)正确,留格(上留天、下留地、左右留“墙壁〞)科学,根本笔画标准,书写干净、整齐。 二、三年级用钢笔进行书法练习,在稳固一年级要求的根底上,临写字帖,字的大小匀称、端正、整洁,讲究占格(方格纸上占中间,横格纸上靠下线,空白纸上成直线)。 四、 五、六年级字的结构严谨美观,尝试书法创作,有自己的风格,懂得灵活变通(因纸张大小和不同格式合理布局),笔画标准到位,字体美观大方、注重整体效果、通篇有美感。 学校规定。教师每周完成硬笔书法4页,每周五以年级组上交教务处。全体学生每天要坚持练字不少于2023分钟,按下发的书法练习纸,每天完成一页并上交,语文教师须及时批改。同时我们注重发现有书法特长的苗子,选拔到学校毛笔活动小组,加强培养。学校毛笔小组共分为两个活动组,每组50人,每周活动两次,设专职教师辅导,要求学生每周上交毛笔字不少于两篇。 二、跳绳特色活动的依据及实施措施跳绳活动器械简单,场地可以自由选择,简单易行。是一项适合全体师生的健身运动。跳绳是一项全身运动,人体各个器官和肌肉以及神经系统同时受到锻炼和开展,所以长期跳绳可以防止胃病,以及肥胖、失眠等病症,同时,医学专家认为跳绳对活泼大脑有重要作用,跳绳时手握绳会刺激拇指穴位,会大大增强脑细胞的活动,提高思维和想象力,因此跳绳也是健脑的最正确选择。长期坚持跳绳能健美益智,训练人的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力,同时可以培养准确性、灵活性、协调性以及顽强的意志和发奋向上的精神。 我校在体育课教学中,把跳绳列为体育课的必须内容,有机地穿插在课堂教学中。全校学生每人一根跳绳,每天到校及大课间坚持锻炼。要求学生练习单跳、双人跳、编花跳、双摇、集体跳等不同方法。学校通过开展班级对抗赛等形式,纳入对辅导教师的考评。 三、球类特色活动的依据及实施措施 本校主要开展的球类运动有:篮球、乒乓球。他们具有较高的锻炼价值。作为一项全身运动,他们所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益: 一、全身的肌肉和关节组织得到活动,从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。 二、极有效地开展反响、灵敏、协调和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能,又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力,调节神经的有效运动。 学校规定,三年级以上篮球队每个班男女各一个队,乒乓球全员参与,班级球队由班主任负责组织训练,主要是让学生掌握根本知识,动作要领,并将优秀的队员吸收入校队,进行强化训练。为确保训练的实效,学校定期开展班级对抗赛,并将比赛成绩纳入对班主任的考核奖。 四、竖笛特色活动的依据及实施措施 在音乐教学中器乐教学是不可缺少的组成局部,器乐教学也是当前音乐教改的一个引人注目的课题之一。竖笛结构简单,音色优美、演奏容易、易于学习,特别适合于课堂教学中应用。在实际教学中参加竖笛教学,能够使学生更好的掌握乐理知识,培养学生的音乐欣赏能力和乐感。 学校要求,三年级以上学生音乐课要练习竖笛,升旗时要会用竖笛吹奏校歌。学生的竖笛吹奏水平纳入对教师的考评。 第4页 共4页

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