2023年高校党建总结讲话.docx

2023年高校党建总结讲话 改革创新是这次座谈会的中心议题。这是一个实践的议题，也是一个理论的议题。省委常委、宣扬部长黄坤明同志的重要讲话，以改革创新为统领，对这些年高校党建工作进行了全面梳理；以改革创新为指导，对当前高校党建工作面临的形势进行了深化分析；以改革创新为主题，对下一步全省高校党建工作作了全面部署。这是一篇通篇贯穿改革创新的重要讲话。省委赵洪祝书记为我们这次座谈会作了重要批示。我们确定要认真贯彻好省委赵书记的批示精神，贯彻好坤明部长的重要讲话。 xxx高校等11所高校从不同侧面，谈了改革创新方面的争辩成果。这些发言不仅含有工作介绍，更多地表现出各高校对涉及党建的一系列重大问题的思考和探究。很多问题永久都没有最终的答案、没有尽善尽美的方法，需要我们不断地争辩、总结和探究，寻求解决问题的思路和方法。彼此的沟通，对于探究解决一些问题，推动高校党建工作极具建设意义。 我们正处在一个猛烈变革变化的大时代，世界变得越来越开放，任何一个国家、任何一个地区、任何一个人群都在开放中相互影响、相互作用，我们欢送的因素在影响着我们，不欢送的因素也在影响着我们，我们无法选择，无法回避。人们的思想更趋活泼，独立性、批判性已成为一种普遍性的追求。全社会对执政党、执政者的要求越来越高，特殊是对科学、民主、法治，还有廉政，人民群众越来越关注。高校是人才、思想和学问的聚集地，这些变革变化在高校表现得更为突出。面对变化了的世界，面对诉求日益增多的人民群众，面对竞争日趋剧烈的办学环境，我们必需加强和改良高校党建工作，充分发挥党组织在高校进展中的领导作用。而高校党委要肩负起领导学校进展的重任，就必需不断地强化改革创新精神，增加稳定和进展的紧迫感、使命感和危机感。 以改革创新精神推动党的建设，是党的十九大向我们提出的历史任务。总书记在十九大报告中指出：“党要站在时代前列带着人民不断开创事业进展新局面，必需以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。〞“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临很多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的进展变化，确定了以改革创新精神加强和改良党的建设既格外重要又格外紧迫。〞2023年12月17日，总书记在新进中心委员、候补委员培训班上又指出：“全党同志必需牢记，一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永久先进；党的领导地位不是一劳永逸的，过去拥有，不等于现在拥有，现在拥有不等于永久拥有。我们说忧党，首先要严峻 认真地思考这个问题。〞总书记的讲话振聋发聩，惊人心魄。每一个以党的事业为己任、以国家的事业为己任的中国共产党党员，都应当思考这一问题，都应当以自己的行动来答复这一问题。 以改革创新精神推动高校党的建设，更是第十六次全国高校党建工作会议对我们提出的直接要求。去年年底，中组部、、教育部党组联合召开的第十六次全国高校党建工作会议，是一次特殊重要的会议。会上李源潮同志代表中心讲话，强调要以改革创新精神全面推动高校党的建设。他说，高校是学问分子会聚之地，是各种思想文化集散之地，也是新思想、新观念进展之地，高校老师和同学思想活泼，追求人格独立、民方法识和批判精神，在这个领域开展党建工作尤其需要改革创新精神，改革创新应当成为高校党建工作的鲜亮特色。李源潮的讲话在会议上引起猛烈反响。争辩中大家都感到很兴奋，很多同志在发言中都强调应当认真思考高校党建改革创新这一重大课题。 这些年，我省高校不断加强和改良党建工作，在一些重大问题上，如完善党委领导下的校长负责制、加强高校领导班子建设、加强高校生思想政治教育、加强领导作风建设、加强反腐倡廉体系建设等，进行了系统探究。有些高校在某些方面的探究很有成效。特殊是完善党委领导下的校长负责制，这几年在省委的领导下，我们探究的力度比拟大。2023年，斯鑫良同志亲自围绕这个课题做调查，在随后的工作座谈会上，提出了一系列很有针对性的要求。去年，我们依据这些要求，在深化调查和总结推广相关高校经验的根底上，制定了?加强和改良高校党建工作的假设干意见?，从制度层面对党委领导、对校长负责、对二级学院党政联席会议制度，作了比拟具体的规定。这些规定对于我们加强和改良党委领导下的校长负责制，发挥了很好的作用。我们乐观推动作风建设，全面落实省委关于开展作风建设的要求，推出了很好的举措，特殊是着力解决了一些师生反映比拟多的问题，亲热了干群关系、师生关系，和谐校内建设取得新进展。我们切实加强了反腐倡廉建设，针对反腐倡廉消逝的新状况新问题，认真地争辩，认真地分析，提出了一些有效的工作措施，在纪检制度上进一步完善，在考核干部标准方面实施了一些新的方法，财务公开化、校务公开化程度大大提高。我们在加强和改良同学思想政治工作方面做了很好的探究，在怎样增加针对性、有效性上进行了认真争辩。尤为贵重的是，高校的一些主要领导，面对面参与同学思想政治工作，答复同学提出的问题，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，并把思想政治教育贯穿于教学、科研和学校管理的全过程。我们还普遍加强了辅导员队伍建设，辅导员队伍在历次重大大事中发挥了很好的作用，维护了高校的稳定。这些成就无不体现了改革创新的思想，无不充分证明白改革创新对推动高校党建工作的极端重要性。改革创新，过去、现在、今后永久是推动高校党建工作的强大动力。 以改革创新精神推动高校党的建设，我们取得了一些成果，应当充分确定，但是我们更应当看到问题。总体上看，我们的工作还不平衡，党建工作还存在着不少薄弱环节。今日沟通的这些题目，既是热点题目、难点题目，也是我们的薄弱环节。党建工作很多措施还没有完全落实，我们去年出台的加强和改良高校党建工作的假设干意见，在一些高校还没有完全落实。党委领导、校长负责，一些具体的规定没有完全落实，二级学院党政联席会议制度在一些学校也没有完全落实。干部选拔任免的票决制度迄今为止仍在一些党委没有落实。还有一些学校改革创新意识不强，经验主义很有市场，怕风险不是个别现象，当太平官在一些人脑海里意识还很重。 确定要进一步弘扬改革创新精神。今年是我们国家改革开放30周年，纪念改革开放30周年最好的行动就是大力推动改革开放，就是在高校党建工作中大力提倡改革创新精神。不要那么简洁满足已取得的成就，更不要被改革创新可能遇到的困难和问题所吓倒。中国的进展靠改革创新，高校的进展也要靠改革创新。只有拥有改革创新精神，各级党组织才能担当起领导高校改革进展的重任，高校才能不断增加实力，才能不断增加进展活力，才能真正办好让党放心、让人民满足的高等教育。 确定要敢于直面问题、争辩问题、解决问题。有没有改革创新精神，不在于表白，而在于是不是敢于直面问题、争辩问题、解决问题。争辩问题、解决问题，是弘扬改革创新精神的试金石。改革创新的过程就是争辩白决影响社会、学校进展问题的过程。以改革创新精神推动高校党的建设，争辩高校党建工作遇到的各类重大问题，从各个高校来讲，要认真争辩所面对的最重要的问题。学校状况不一样，进展条件不一样，个体的表现也不一样，应当依据实事求是的原那么，从学校实际动身，争辩白决各类重大问题。 我们要争辩党组织在完善中国特色现代高校制度中领导作用发挥的问题。办好高校，办好社会主义的高校，为党和国家的事业培育更多的、合格的建设者和接班人，就应当认真争辩中国特色的现代高校制度，争辩各级党组织在高校制度中所应当发挥的作用。一方面我们要连续完善党委领导下的校长负责制，不能有一丝一毫的偏移；另一方面，我们要乐观地探究教授治学、民主管理的有效形式和途径，这是实施党委领导下校长负责制的群众根底、工作根底。敬重学术自由，敬重教育规律，按教育规律办现代高校，很大程度上就体现在教授治学、民主管理上。相比拟争辩完善党委领导下校长负责制，我们在教授治学、民主管理方面的探究还仅仅是开头，应当加强这方面的探究。乐观探究教授治学、民主管理，会有助于我们乐观地推动高校的健康进展。 我们要争辩建立健全高校基层党组织的问题。党的作用的发挥，离不开组织的活力。党组织如何设置，这是我们当前要争辩的问题。面对更为活泼的科学活动，面对不断改革调整的教学模式，面对高校与社会更紧密的联系，我们应当争辩党组织如何设置才能更好发挥作用的问题。没有现成的答案，关键是要有助于发挥党组织的作用，有助于党的领导，有助于保证社会主义的办学方向。同时我们还要争辩基层党组织开展活动的形式，以什么样的方式来开展活动更有活力、更有力量。不能把组织活动仅仅停留于一般的组织学习，甚至是读读报、读读书。那样的形式满足不了党组织发挥作用的要求，体现不出党组织的分散力、战斗力。应当和中心工作结合起来，在开展教学、科研、社会化效劳中开展党组织活动，坚决防止和订正“两张皮〞的现象。还要争辩党组织内部的民主制度。充分的民主、健全的民主制度是一个组织活力的内在源泉，党的十九大把扩大党内民主放在突出位置，强调要以党内民主推动整个国家的民主。我们应当争辩党组织内部民主权力维护、民主表现形式等问题。要切实增加党组织体系内部活力，调动每一个党员的乐观性。 我们要争辩加强和改良高校思想政治教育。更乐观地把社会主义核心价值体系融入高校育人全过程。高校的任务不仅仅是给同学以学问，不仅仅是给同学以力量，更重要的是关心同学做人，做一个合格的公民。学问、力量都是附着于人的，确定人最重要的是品德。一个品德不好的人，学问力量又有什么用呢？在我们的高等教育中，应当始终把育人放在第一位，“教书育人〞首先是育人。 我们要高度重视思想政治教育中的一些新状况、新问题。高度重视宗教对当代高校生的影响，多形式地加强教育引导。要开设一些讲座，讲一讲宗教问题，讲一讲马克思主义的宗教观，讲一讲党的宗教政策，讲一讲宗教管理法规。要在老师培训中，有意识地加强宗教学问、宗教理论特殊是党的宗教政策方面的培训。要形成一支队伍，能够面对同学，面对宗教问题理直气壮地开展工作。我们还要加强对宗教的依法管理，坚决地抵抗各类非法宗教组织和违法宗教活动对学校的渗透，在这方面我们必需旗帜鲜亮。 我们要争辩党风廉政建设问题。可以说我们的书记、校长，每天都在“糖衣炮弹〞面前经受考验。多少人想在我们的手里寻求利益。假设丧失警惕，丧失自我约束，我们每个人都有可能倒下去。一要强化自律意识。在这个世界上最能够管住自己的就是自己。教育、制度、监督都很重要，但是这些条件最终取决的是自身的素养。为什么同样的环境中，有的人犯错误，有的人不犯错误，关键取决于自身的自律意识。二是要健全制度。现在已经有了很多制度，我们当然要建立一些新制度，但是最为紧迫的是落实已有制度。三是要强化监督。自觉地把自身置于宽敞教职员工的监督之下。要不断地完善教育、制度、监督并举的惩治和预防腐败体系。 我们要争辩高校的稳定问题。进展是第一要务，稳定是第一责任。今日上午坤明部长说得好，学校稳定社会就稳定，学校平安社会就平安，这句话一点都不夸大。我们的责任特殊重大，维稳关键是做好人的工作，关键是要做好走近师生、亲近师生、关注师生、关心师生解决实际问题的工作，让宽敞师生感受到党组织的温存，让宽敞师生真正团结在党组织四周，拥护党组织，拥护中国共产党。稳定的真谛在于人心的稳定。人心稳是真正的稳。高校稳定工作，要做很多工作，最为重要的是做人心稳定的工作，做人心温存的工作，在关心人、关心人方面做工作。这方面的工作做好了，高校党组织就有威信、就有号召力，我们就具备了稳定进展的力量。在维护稳定方面，我们确定要建设好辅导员队伍，这是一支重要的维稳队伍，也是一支重要的育人队伍。要强化辅导员的老师、干部的双重身份，落实老师、干部的双重待遇，充分发挥辅导员在同学中的作用。 改革创新是一个永久的命题。期望全省高校作出更乐观更主动的探究，在探究中加强和改良高校党建工作，在探究中推动高校的进展，在探究中为社会、为国家作出我们的奉献。 9