2023年教育思想大讨论整改措施翟耀春.docx

教育思想大讨论整改措施翟耀春 第一篇：教育思想大讨论整改措施-翟耀春开展教育思想大讨论整改措施 永昌上营小学 翟耀春 作为一名教师，在开展教育思想大讨论教育活动之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真学习，与同事交心谈心，世界观得到了很大的改造，我的思想得到了新的升华。 一、自身主要存在问题有： （一）理论学习较松懈。 主要原因是。思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表〞、胡总书记等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握开展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原那么性错误就行了，学不学都是无所谓的。再那么，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）工作积极性不够。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直〞，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 （三）工作热情不是很高。 工作时间久了，岁数也差不多了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。 二、改进措施。 （一）进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。 加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、胡锦涛关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予我们的任务和使命，贯彻落实党的方针政策，正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。〞我们一定要看到自己的责任，要时刻关注广阔人民群众对我们充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法办事，做到全心全意为群众效劳，像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去〞。 （二）加强自我改造，提高综合素质。 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识，使自己成为教育工作中的内行。目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有下定决心，提高对学习知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强艺术修养，使自己更全面地开展。提高创造力和决策能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。 （三）剖析自己，虚心接受，更快进步。 我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。〞我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自 己，要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、人民群众提出的各种意见，从纷纭的意见中看清我们平常没有觉察或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。 （四）牢固树立“教书育人、质量为本〞的思想，老老实实做人，踏踏实实教书，真正为人师表，牢记小平同志所说的“多做实事，少说空话〞，一心搞好教育教学工作。欲穷千里目，更上一层楼。在今后的工作中，坚持做到理论要强，教育方法要对头，认真整改，继续培养科学的世界观、人生观和价值观，树立“教书育人、质量为本〞的意识，不断努力提高教育教学质量，让学生成才，让家长放心，让社会满意，为教育事业的开展奉献毕生力量。 2023年4月 第二篇： 为人师表、廉洁从教师德师风整改措施-翟耀春师德师风整改措施 永昌上营小学 翟耀春 作为一名教师，在“为人师表、廉洁从教〞活动之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真学习，与同事交心谈心，世界观得到了很大的改造，我的思想得到了新的升华。 一、自身主要存在问题有： （一）理论学习较松懈。 主要原因是。思想认识不深。认为我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原那么性错误就行了，学不学都是无所谓的。再那么，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）工作积极性不够。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直〞，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 （三）工作热情不是很高。 工作时间久了，岁数也差不多了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比1 较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。 二、改进措施。 （一）进一步加强政治思想观念，增强“为人师表〞意识。 加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、胡锦涛关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予我们的任务和使命，贯彻落实党的方针政策，正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。〞我们一定要看到自己的责任，要时刻关注广阔人民群众对我们充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法办事，做到全心全意为群众效劳，像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去〞。 （二）加强自我改造，提高综合素质。 文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识，使自己成为教育工作中的内行。目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有下定决心，提高对学习知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强艺术修养，使自己更全面地开展。提高创造力和决策能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。 （三）剖析自己，虚心接受，更快进步。 我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。〞我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、人民群众提出的各种意见，2 从纷纭的意见中看清我们平常没有觉察或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。 （四）牢固树立“为人师表、廉洁从教〞的思想，老老实实做人，踏踏实实教书，真正为人师表，牢记小平同志所说的“多做实事，少说空话〞，一心搞好教育教学工作。欲穷千里目，更上一层楼。在今后的工作中，坚持做到理论要强，教育方法要对头，认真整改，继续培养科学的世界观、人生观和价值观，树立“教书育人、质量为本〞的意识，不断努力提高教育教学质量，让学生成才，让家长放心，让社会满意，为教育事业的开展奉献毕生力量。 2023年4月 第三篇：教育思想大讨论整改措施大全教育思想大讨论整改措施 河图镇中心小学毛晓艳 在本次教育思想大讨论中，我认真学习，认真做笔记，积极投入，深刻反思自己缺乏，及时制定出整改措施，为今后的工作调整好奋斗目标，具体内容如下： 一、整改目标践行“教书育人，质量为本〞，学为人师，行为示范，将良好的师德带入课堂，融入日常生活中，时刻保持高尚的师德，效劳学生、效劳社会，力争做“让社会满意、让家长放心、让学生成才〞的教师。为教育事业做出自己应有的奉献。 二、存在问题及原因剖析 1、虽努力做到因材施教，营造善学、乐学的学习气氛，但仍受传统的教学方法的影响，使学生的创新能力的开展受到一定程度的制约。 2、精神状态方面 本人能够端正态度认真对待自己的工作，完成学校安排的各项工作，但也不乏有些工作没有做到有始有终，方案性，系统性不强，因此降低了工作效率。 3、效劳意识方面 教学教研工作是学校工作重要的，不可缺少的组成局部，涉及到学校，教师，家长，学生等方方面面问题，必须牢固树立效劳意识， 为学校的教学工作效劳。我能做到及时传达上级的相关指示，完成相关工作，但与学生及家长沟通不够，导致有些工作没有取得预期效果。 三、整改措施及时限 针对以上自查的缺乏，结合本学期教育的新形势，本学期整改如下： 1、转变观念，认清形势，从课堂上到课下改变传统的评价方法，变重知识为重能力培养，注重学生的日常评估，将对学生的评价渗透到日常教学活动的各个环节和学生活动的具体表现中。 2、端正工作态度，做到有方案，有系统的进行