2023年《偷脑的贼》读后感新编.docx

偷脑的贼读后感 偷脑的贼是一个扣人心弦的故事。 它从一种怪病讲起的，我国数学大师吴铭患肺炎离开人世，在去世前突然一个名叫陶辛斋称他自己是大师的传人，并〞帮助〞他解开了生前即将解开的歌德巴赫猜想。但是后来可怕的事情接连发生，我国大量的“国宝〞级科学家纷纷毫无征兆的突然头痛，然后感觉像被电一样全身麻木，紧接着他们多年的科研成果丧失殆尽，对自己的研究竟然毫无印象，无法继续从事科研。 一位精神病医生给这种病状命名“震颠型突发老年痴呆症〞，他的儿子是个侦探，很快发现这些都是陶辛斋的阴谋。 原来陶辛斋创造了一种叫做itr的技术（中文名字。人类智慧转移存储技术）。他利用这种神奇的创造，可以偷走别人大脑之中的知识和智慧，然后他却变得非常聪明，这样他将要建立陶氏皇朝。最后侦探利用升高电压，将陶辛斋大脑破坏，让他最终变成一名白痴。但是很多科学家的研究成果也随着他的消失而消失了。 读了这本书我感到了先进的科学技术是如何利用的重要性，itr技术有很多好处，如它可以在科学家死亡以后，可以把他们的知识和经验提取出来加以存储，然后移植到适宜的接班人的大脑之中，这样将在很大程度上促进人类智慧的延续和开展呀。 例如刚刚去世的伟大理论物理学家霍金，我们如果使用itr技术，将他的理论就可以继续开展下去。但是itr技术也可以被坏人利用，如果不经过别人的同意就偷走别人的智慧，就像陶辛斋一样，这种技术也会导致巨大的灾难。 所以科学创造是把双刃剑，我们一定要好好的利用它。科技的开展可以使我们能做过去不能做到的事，甚至梦想不到的事。但是科学技术不能无中生有，使你不劳而获。相反，我们必须要支付一定代价。 爱因斯坦说过。“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，是知识的进化源泉。〞 偷脑的贼这本科幻小说，在传播科学精神和科学知识的同时，让我脑洞大开，丰富了我的想象力。 第二篇：偷莎士比亚的贼读后感偷莎士比亚的贼读后感 偷莎士比亚的贼>读后感 （一） 读了这本书，我最大的感受就是文中的>好词好句多的不甚枚举，值得我们学习，另外，文中的主人公的生活变化也确实很大，主人公从小失去双亲，生活在孤儿院，吃不饱，穿不暖，生活相当困苦，在这样的状况下，他期盼生活有所改善，而实际并不是他想象的那么美好顺利，不过，几度坎坷之后终于见彩虹，他终于在剧院感受到了友情，真诚，明白了'家'的意义。>故事情节跌宕起伏，仔仔的命运更是跌宕起伏，我们在读的过程中，一直在为仔仔担忧。 读了本书，我还有一个深切的体会。福兮祸所依，祸兮福所伏。是不是这样呢，我们仔细想想，仔仔在孤儿院梦想有一天会有一个正经八百的家庭来领养他们，孤儿院的每个孩子也都渴望。终于他的梦想成真了。这本是一件好事，可事实呢，它的主人白医生只是为了把他培养成速记的'机器'，把他轻易的卖给了一个连姓名都不知道的陌生人，后面的生活更糟。后来，他的新主人巴先生让他利用速记本领去偷取莎士比亚的新>剧本哈姆雷特，这是一项艰巨的任务，但他无法违抗这个命令，因为他的主人是个残暴的人，所以他只得设法溜进剧院，偷偷记下了整个剧本，没想到这时候剧院突然失火了……可是'祸兮福所伏'，正因为这次失火，仔仔认识了一些真诚、善良有爱心的人，并且幸运的留了下来成为他们的一员，命运因此而改变。 作者的构思巧妙，匠心独具，语言丰富，确实值得我们多读几遍。 偷莎士比亚的贼读后感 （二） 今天我读了偷莎士比亚的贼这本书的最后一个故事。 法肯纳把莎士比亚的剧本哈姆雷特偷走了以后，被阿敏先生和我（仔仔）发现了，我就告诉了阿敏先生。于是，阿敏先生找到了法肯纳以后，就开始和他展开了剧烈的战争。他们互相都用剑来攻击对方，一开始是阿敏先生被法肯纳的剑刺到了，后来，阿敏先生又把剑深深的刺到了法肯纳的肚子里，法肯纳用很傲慢的态度把剑拔了出来以后，鲜血很快的从他的伤口里涌出来。 阿敏先生用一块棉布把伤口包扎起来以后，就去看法肯纳的伤势，一看很严重，就帮法肯纳包扎，可是法肯纳不肯让阿敏先生包扎。法肯纳痛苦的叫了一声以后，倒在地上，用手捂着他那张有伤疤的脸。 法肯纳说。'我可以让你们看看死者的脸。'于是，他把自己有伤疤的脸皮揭下来，我大吃一惊，原来是巴先生。后来，法肯纳，也就是巴先生死了。我又回到了剧团，知道了家的意思。 读完了这个故事以后，我觉得我（仔仔）懂得了'家'的意思，对于那些没有父母的孩子来说，很难知道'家'的意思，可是仔仔通过在剧团生活的过程中，渐渐的懂得了家的意思，也改掉了自己的土话。 偷莎士比亚的贼。谁偷莎士比亚了。到底偷了什么。偷成了吗。为什么要偷莎士比亚。有没有把贼捉住。贼浪子回头了吗。……看了这本书的题目，我的脑海里立刻浮现出一箩筐的问题。为了解开这些问题，我便开始读偷莎士比亚的贼这本书。 偷莎士比亚的贼的主人公叫仔仔，是个14岁的男孩，它是个孤儿，自小生活在孤儿院，过着'吃不饱，饿不死'的生活。直到他七岁时，被白提摩医生收养了。出人意料的事，白医生竟然教他读书写字，并且还教他一种简写文字，可以很快地把别人说的话记下来。到仔仔十四岁时，他又被白医生卖给了一个陌生黑衣人，黑衣人命令仔仔去环球剧院看戏，并命令他以速记的方法记下莎士比亚的新剧本。哈姆雷特。.但因为一场大火，阴差阳错，他成了演员。在那，他认识了热情的山德，勇敢的居里安（朱丽亚），善良的波普先生……他们的信任，使仔仔明白了什么是友情，仔仔也明白了他的主人的真面目——一个小偷剧团的老板，无恶不作。他终于浪子回头，做了一个真正的演员。 读了这本书，我意识到了两点。第一点，友情是可贵的，可以使任何人感动，友情又是伟大的，可以使任何人改变，友情还是纯洁的，而不是为了获取利益；第二点，犯了错，并且意识到自己错了，就要立刻改正，迷途知返，而不是任由自己将错就错，更不能因为利益而明知顾犯，错上加错。 '书籍是最好的老师'，这句话说得一点也不错，读书能让我们获得知识，明白道理。我们一定要养成'多读书、读好书'的习惯。 偷莎士比亚的贼读后感 （三） 前几天，我看完了偷莎士比亚的贼这本书，作者是加里。布莱客伍德。 我一开始看这本书的名字，就想。咦，莎士比亚是个人，怎么会被人偷走呢。我带着这样一个疑团看这本书，下面我来讲讲读了这本书后的读后感。 这本书的的主要内容是。14岁的男孩仔仔没有双亲，也没有真正的名字，但他却有一手速记的好本领。仔仔小时侯被一个医生收养，但被医生卖到了一个小剧院。在16世纪中叶的英国伦敦，剧本通常只有一部，所以必须小心上锁进由专人守护。仔仔的主人任指派他到伦敦环球剧院看戏，并命令他以速记的方式偷取莎士比亚的新剧本哈姆雷特。仔仔的主人是个残暴的人，所以他只得溜进戏院，偷偷记下了剧本，而这时，剧院却着火了······ 我读这本书读到仔仔被卖掉的一文时，十分紧张，怕他被杀死或去作奴隶之类的活。不过还好，是到了剧院，被派去偷剧本。当他到伦敦第一次坐船是，竟晕船了，还掉进了水里，这时，我也十分担忧他会死掉，虽然他是去干不好的事，但我也十分希望他活下来，因为他的内心并不坏，只是被人利用。接着，事情没什么起伏，直到他在偷偷抄剧本时，我感到有点害怕，因为被人发现就完了。第一次，他是抄了一半多一点，我当时真害怕他被他的主人打死，不过还好，戏院还会演出一次这戏。第二次，仔仔抄完了剧本，当他要走是，竟被人发现了，我当时还以为他要死了，这时，戏院突然着火了，不知是上天帮他还是有人成心的，不过，仔仔在着火时乘乱逃了出来，而剧本却丢了，我顿时害怕他会被主人打死，不过，当时主人并没找到他，我也送了一小口气。但仔仔并未幸免，因为他的主人也在伦敦，总有一天会找到他的，因此，我还有点担忧。不过，仔仔见到自己无家可归，就到了剧院，说要当演员，当时有些人不同意，但大局部人还是同意的，就这样，仔仔当了演员。当了演员没多久，他的主人就碰到他了，并拿剑刺了仔仔，叫他快交剧本，我当时十分担忧仔仔会死，不过还好，仔仔剧院里的击剑老师来了，帮他包扎了。然后，仔仔屡次上台演出，还在女皇面前表演了。而仔仔也屡次拿到了剧本，当时他想偷偷溜之大吉，但我相信，仔仔只是被利用，心地没那么坏，果然不出我所料，仔仔没偷走剧本。正当剧团一切平安是，剧院里的一个演员却偷走了剧本，去拿给了仔仔的主任，这时，仔仔和他的击剑老师一起去追。我当时真担忧追不上，就这样把剧本给丢了。不过还好，仔仔他们追上了，可仔仔的主人会击剑，于是和仔仔的击剑老师展开了搏斗，这时，我真希望击剑老师赢，不然，这老师必死无疑，不但我这样想，文中也写到，战胜对方不仅是赢得了胜利，还赢得了胜利。后来，跟我想的一样，是击剑老师赢了，并杀死了仔仔的主人，当时，我有点同情，因为又有一个生命死了。之后，仔仔和剧院的人就一直过着幸福的生活，使我感到很快乐。 第三篇。偷书贼的读后感我有幸借到了偷书贼这本书，说实话，当我翻开偷书贼的第一页时，这本书并没有深深的吸引我，可是读着读着我便爱不释手了触摸着这些文字，仿佛被笼罩在一片温暖中。阅读着这些文字，走上了震我心灵的旅途。 小说从死神的角度入手，缓缓道出整个故事。死神，有点可怕的字眼，刚开始的我心情是抗拒的，这样的开始，不正是也暗示了整个故事的结局，那知道结局的故事，还有什么吸引力。可是，从主人翁莉赛尔在失去弟弟的苦痛中得到了第一本书掘幕人手册开始，我似乎和故事的讲述着死神一样，成了一个旁观者，一个知道“走向死亡〞的真相的知情者。但是似乎这一切此时却如此自然而然呢。 年，莉赛尔离开了过去，来到了汉密尔街，重新拥有了爸爸妈妈。这是对奇特的父母。先说养母吧，虽然这个妈妈表达母爱的方式有点特别，但是这个母亲的心比别人料想的都要大。“她是在那个漫长的月夜里，抱着那件乐器的女人；她还是在犹太人到达莫尔钦镇的第一天晚上，毫不迟凝给他端来食物的女人：她还是那个伸长了手臂，到床垫里为了个十几岁的女孩取素描本的人〞。她用自己的方式保护着养女和自己的丈夫。 当然对莉赛尔最重要，给予她最多快乐的就是这个养父。地下室的教她认字、看书、甚至学手艺，那样子战火纷飞的年代中，这样的家庭似乎完美的有点嫉妒。哦哈，一定的，死神在的地方，何来如此圆满。就这样，一个犹太青年的出现，使这一家走上了不一样的轨迹。 那时候，“犹太人〞三个字的可怕程度不低于死神，然面养父为了报答教他一命的犹太战友收留了这枚“临时炸弹〞。马克斯，犹太青年，从小喜欢拳击，在所有亲人的帮助下，投奔了莉赛尔一家，从此这样的青年就开始了地下室生活，这样朴实的德国民众，无辜犹太人。 故事一环扣着一环，人物一个连着一个。体伯曼夫妇的相处之道，鲁迪与莉赛尔的淡淡初恋，马克斯和莉赛尔的灵魂交流，优雅的镇长夫人，可怜的霍茨佩菲尔太太……警报频繁的年代下，活着或者死去的人们。 故事的结局，文字简单甚至有点吝啬；但喷涌的感情，就如我夺眶的眼泪一样难以抑制。十个章节，每个局部都是以一本书或故事的名字来命名，其中14本书，带给这个风雨飘零的小镇别样的温柔。 “我厌恶过文字，也喜爱过文字。我希望我能把它们运用到恰当好处〞，这是莉赛尔写的书的最后一行，我想着这也是作为一个偷书贼心理最直白而柔软的局部。 第四篇：偷书贼读后感偷书贼读后感 偷书贼这本书的背景是法西斯主义泛滥的二战期间纷乱的战争给德国人民带来的不安以及德国纳粹对犹太人的灭族之难。故事以死神的角度讲述了一个德国小女孩在二战期间所发生的一切幸与不幸。 在这本书中我看到了战争给人民带来了本不该有的痛苦，无助的人们总在不断地躲避之中，妄想寻找一片安宁的净土，却总在每一次的流离