2023年度沂源县第二学期初三期末考试初中生物.docx

2023学年沂源第二学期初三期末考试 生物样题 (时间：60分钟 总分值：100分) 一、单项选择题(此题包括20个小题，共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下) 1．“试管婴儿〞和克隆动物的生殖方式是 A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 2．以下各项说法中，错误的选项是 A．我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过杂交育种培育而成 B．英国科学家培育的“多利〞羊是克隆动物 C．我国科学家通过转基因技术生产太空椒 D．美国科学家培育的“巨型小鼠〞是通过转基因技术培育出来的 3．以下有关两栖动物的生殖和发育知识，错误的选项是 A．青蛙的发育开始于受精卵，将青蛙的受精卵放在枯燥环境中，会很快死亡 B．青蛙的生殖和发育必须在水中完成 C．在青蛙的繁殖季节，青蛙有“抱对〞的行为，雌蛙会高声鸣叫吸引雄蛙 D．青蛙属于变态发育 4．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是 A．禁止近亲结婚 B．进行遗传咨询 C．提倡适龄生育 D．进行产前诊断 5．有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时那么呈现艳丽的黄色。这一事实说明 A．蜥蜴的体色调节体温 B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状 C．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 D．生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 6、据记载，每年都有一到二万个物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓，以下有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是 A．自觉保护濒危动物及其栖息环境 B．为某些濒危物种建立种质库 C．用法律制裁破坏生物多样性的行为 D．将濒危动物全部放在动物园中饲养 7．韩国歌坛新秀河莉秀的变性手术非常成功，使之从一个男子汉变成一个“姑娘〞你认为这个“姑娘〞的体细胞内性染色体应是 A．XY B．XX C．XX和XY D．XX或XY 8．肺鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏〞。以下对这种现象的解释，错误的选项是 A．这是对不良环境的适应 B．这是长期人工选择的结果 C．是一种生存斗争的表现 D．这是长期自然选择的结果 9．以下表达符合达尔文自然选择学说的是 A．伦敦桦尺蠖黑化现象是受煤烟熏黑的结果 B．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果 C．北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异 D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长 10．以下关于生物多样性面临威胁的原因表达中， 不正确的选项是 A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 B．火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因 C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝 D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的 11．澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以防止蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是 A．对外界刺激作出的反响 B．变异所造成的 C．条件反射 D．自然选择的结果 12．据报道，内蒙古草原目前已经大面积退化、沙化，造成这种现象的主要原因是 A．由于环境污染，使牧草无法生存 B．由于长期干旱 C．由于过度放牧，破坏了草原生态平衡 D．由于病虫害 13．果园中同时种许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树年年照样结各自口味的果，不会因互相传粉而改变口味。这是因为 A．只传粉而没有受精 B．传粉受精但没有改变种子的基因型 C．桃子雌蕊不接受其他品种的花粉 D．传粉受精并不改变果肉细胞的基因型 14．鸟类生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，亲鸟自身一定会经历的阶段是 A．筑巢 B．孵卵 C．产卵 D．育雏 15．华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物，在生物分类上介于“纲〞和“科〞之间的单位是 A．种 B．门 C．属 D．目 16．以下说法正确的选项是 A．生物分类的等级越大，生物种类越多，共同特征也越多。 B．通过比拟动物的外部形态就可以把动物界进行完全的分类． C．比拟是研究生物进化问题的重要方法之一． D．种是生物学最根本的分类单位，在每一个种里只有一个生物． 17．美国人捕获萨达姆之后，利用DNA鉴定技术判定确是其人。这是因为DNA A．是一类血细胞，每个人不相同 B．是一种遗传物质，每个人不相同 C．是一种消化液，每个人不相同 D．是一类内分泌腺，每个人不相同 18．马和斑马在相同的分类单位中最小的单位是( ) A．种 B．属 C．科 D．目 19．现有红富士、国光、金帅三个品种的苹果，将红富士(接穗)嫁接到国光(砧木)上，接穗成活后，再用金帅丙对其授粉，得到的苹果可食局部的性状相似于 A．红富士 B．国光 C．金帅 D．红富士和金帅 20．某女子是白化病基因携带者(Aa)，有可能不含该致病基因的细胞是 A．肌细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞 二、理解与应用(此题包括4个小题，共27分) 21．(4分)“种瓜得瓜，种豆得豆〞说的是生物的______现象．2023年5月10日在哈尔滨东北虎林园里，8岁的孟加拉白虎顺利产下3只小白虎，其中有一只是全身白颜色的〞雪虎〞，这个现象说明自然界中普遍存在着______现象．上述两种现象是通过______和______而实现的． 22．(4分)下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后答复：(细胞色素C是由l04个氨基酸组成) (1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异______。 (2)从上表看，人和______的亲缘关系最远，因为两者的______。 (3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比拟，是从分子生物学方面为生物的______提供了证据。 23．(4分)随着科学技术的开展，化学农药的产量和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物的危害仍然很严重．例如近年来，棉铃虫在我国大面积爆发，造成的经济损失十分严重．针对这种情况，我国科学家开展了科技攻关研究，成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花细胞中。得到了具有抗虫基因的棉花新品种——“转基因抗虫棉〞，它对棉铃虫的毒杀效果高达80％以上．请答复以下问题： (1)由于______这一环境因素对害虫群体进行了______，结果抗药性强的害虫适应环境而生存，无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而遭淘汰。最终形成了抗药性强的害虫种群． (2)“转基因抗虫棉〞具有普通棉花所没有的抗虫特性，这一性状是由其细胞中的DNA分子上的______所决定的． (3)该项科技成果在环境保护上的重要作用是________________ 24．(15分)阅读以下资料答复以下问题： 资料一：在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂的捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加上殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟l690年前后消灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果实变薄了，果实中的种子得以萌发。 资料二：目前世界上野生大熊猫有1590只左右，主要分布在我国四川省周围的群山峻岭之中，已成为世界著名的珍稀濒危物种之一，被称为活化石。到2023年底，我国人工圈养大熊猫种群数量达239只。2023年5月12日汶川大地震发生后，距震中映秀仅20公里左右的卧龙自然保护区受损很严重。 资料三：福娃是北京2023年第29届奥运会桔祥物，是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 根据资料一答复： (1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了______的多样性。 (2)渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了的多样性，渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了______多样性和______多样性的进一步丧失。 (3)这个教训告诉我们，人类在开展过程中一定要按照______办事，否那么会受到大自然的惩罚。 (4)保护生物的______、保护______的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 (5)物种的灭绝是一个自然的过程。物种一旦灭绝，便不可______，生物多样性的消失造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。 根据资料二答复： (6)造成大熊猫濒危的因素很多，大熊猫的食物结构简单，繁殖能力很弱，但主要的原因是________。 (7)从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部______在地球上全部消失。从长远看，必定会对生态系统的______造成影响。 (8)有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其中群数目，从基因多样性的角度分析，这样做的最大弊端是______。 根据资料三答复： (9)在福娃涉及到的四种动物中，共同特征最多、亲缘关系最近的是______，最低等的是______。 (10)要保护大熊猫、藏羚羊，最为有效的方法是建立______________________。 三、识图与分析(此题包括3个小题，共26分) 25．(6分)小明和小刚课后用插葡萄枝条的方法来繁殖葡萄，甲是小明插的，乙是小刚插的，请答复：(1)操作正确的选项是______，扦插正确的枝条下部不久就会生出______。(2)据以以下图答复；嫁接的方法有两种：图A表示______，图B表示____________。图B中的①是______②是_______。 26．(8分)以以下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请答复以下问题： (1)这一实验装置是美国青年学者_______设计的。 (2)A装置里的气体相当于______，与装置里气体中不含有______。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的______。 (3)B装置里的液体相当于______，实验后可检验到其中含有______等有机小分子物质。 (4)此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从______生成有机小分子物质是完全可能的。依此为根据与地球的形成相联系，可推测：生命形成于________。 27．(12分)我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗你能区分它们吗据以以下图答复以下问题。 (1)在以上植物中，用种子繁殖的植物是______(用字母表示)， A和E的不同是有_____。 (2)可以用孢子繁殖后代的植物是___