2023年爱与责任师德范文精选4篇发言稿.docx

爱与责任师德范文4篇参考发言稿 　　师德，确实是老师具备的最根本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。下面是xx述职报告的小编为你整理的爱与责任师德演讲稿范文4篇，希望对您有所协助! 　　【第一篇】爱与责任师德演讲稿范文 　　尊敬的各位领导,老师们： 　　大家好，特别欢乐在这里与大家谈爱与责任这个话题。 　　爱，它包含了太多的温馨与美妙的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。友爱-给予我们力量，暖和我们心迹的爱。每一种爱都是人类美妙品德的结晶。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。不似友爱的暖和，确有友爱的温馨。这便是老师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。 　　泰戈尔曾说过“爱是理解的别名〞，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开场。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。只有爱才是翻开学生心扉的钥匙。 　　也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却觉察他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却觉察这些淘气个性的小孩仍然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些小孩又能表现出让人骑虎难下的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。 　　我们班有如此一个小孩，特别淘气，上课小动作不停，不仅如此，还喜爱阻碍别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，确实是没多大改观。说实话，要爱如此一个小孩确实有点困难。抱着一丝的希望，我开场多和他聊聊天，理解他内心的方法是怎么样的，在一次无意的对话中我觉察他事实上对五角星也是特别在乎的。那天放学后，我让他协助关窗。一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……〞我想了想，说：“由于你表现不好，才会被老师扣五角星呀。老师能够帮你快点得到五角星，你想不想要〞他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好〞他欢乐地嗯了一声。到了第二天上课前，我又提示了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。〞到了课前两分钟预备，他果然坐得端端正正，还头不断往上撑，生怕我没看见他。我就借这时机好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单的咨询题我就请他答复，假设答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此时机，又送他了两颗五角星。到放学的时候，他高欢乐兴地跑来找我，说：“老师，我10颗五角星到了，能够换小红花了。〞看着他这股欢乐劲，想着真是值得啊。在之后的日子里，他的坏缺点也反复出现，但是，作为老师的我只要有耐心和恒心，就一定能够成功。这是什么，这，确实是爱的力量! 　　也许大家都曾遇到过类似的事情，身为今天的青年老师，与这些小孩们相处，你会慢慢感遭到他们的独特的被给予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心觉察，他们事实上特别想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关心。假设身为老师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学问，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是爱，便是责任! 　　“爱〞与“责任〞，二者事实上是分不开的，“爱〞是责任的表达，而“责任〞是爱的化身。 　　我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教诲，一次次的细心照料，一声声殷切的关心。 　　我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。 　　我们的责任在爱中表达，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长。 　　我们的爱是由于我们有爱的责任。责任与爱一个老师永久的话题。一个永远也说不完的话题。 　　责任是树，爱确实是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随.让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去制造无比美妙的明天。 　　【第二篇】爱与责任师德演讲稿范文 　　曾经读过如此一首诗： 　　我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想! 　　两年前，带着这份激情与梦想，我踏上了三尺讲台，开场了手持三寸粉笔，画出天地点圆，写尽学海茫茫的老师之路。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着老师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听小孩们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，夜晚灯光下，看着小孩那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐步成熟起来，那是天下最甜美的果实。 　　然而，工作的道路并非一帆风顺，有时当我挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，却觉察他们的热情不高，眼神不够渴望;当我认真投入对他们晓之以理，动之以情，却觉察这些淘气个性的小孩仍然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。因此我开场板着脸，做出一副严肃的模样，想以“师道尊严〞的传统道德威摄他们。但是我同时也觉察，学生见了我绕着走，上课答复以下咨询题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了这时老老师给我送来“灵丹妙药〞：与学生沟通，用心去爱他们。 　　慢慢地我用老老师那儿得到的“灵丹妙药〞去和学生交朋友。以后，班会、运动会、歌咏竞赛、拔河赛……班级、学校举办的大小活动成为我与学生交流沟通的主阵地。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起决心。将心比心，以心换心。不以你的真诚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯确实心的。特别快的我们之间就建立起了一种结实的既是师生，又是朋友的双重关系。 　　一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生慢慢走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是成心的。末尾还附了一张精巧的笑脸的小贴图。我莫明其妙，不知他因何事向我抱歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲，说兔子是robot，我当时大喊了一声‘是rabbit’，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你抱歉。〞一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰一种感动说不清晰。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是好事吗老师应该感谢你才是。老师再有说错的地点，欢送你大胆提出来，好吗〞霎时间，我清晰看到他眼中的惊诧和欣喜。如此的事还有特别多特别多，这些小孩表现出让人骑虎难下的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。是啊，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心觉察，他们事实上特别想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。身为老师的我们一定不能忽略了“师德〞中的一个字——爱。不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我相信：野百合也有漂亮的春天。回忆两年多的从教历程，我还深深地感到，要做一个学生需要并喜爱的老师，必须时刻留意修养师德，以本人的一言一行去阻碍学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真研究业务，大量翻阅教育杂志，不断给本人充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰苦的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自由的温馨和安逸。但是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 　　冰心有一段话曾鼓舞过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着本人：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。 　　也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我能够做一颗流星，在小孩们孤单寂寞或踌躇满志时，在他们的夜空中，有如此一抹光亮陪他们。让我们用爱与责任铸就师德的光辉吧! 　　【第三篇】爱与责任师德演讲稿范文 　　只有“爱〞才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让小孩红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献本人，永无止境! 　　五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人咨询过我：“当个幼儿园老师好不好〞，我毫不犹豫的答复道：“好，由于我整天和一群可爱的小孩在一起，看着他们在本人的教育下一天天的欢乐成长，本人决定特别的骄傲〞。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。 　　爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当小孩身体不温馨时，我会及时来到他们周围，询咨询病情，悄悄的抚摸他们，让他们不再无助;当小孩应为咨询题困惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，明白他舒展眉头。这一切的举动，不是由于我要从小孩哪里索取什么，只是由于我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的小孩，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，由于我明白此刻我确实是他的妈妈。 　　一位称职的老师，首先就要对本人班上的小孩了如指掌，这是根底。我经常惊讶班里的其他老是能说出特别多小孩在家里的表现，而这些往往是小孩们不愿意让老师明白的。后来我才明白原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对小孩的这种情况，她都逐一提出不同的要求，协助小孩改掉坏适应。她在说话的同时，一边还能用眼睛来协助，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都特别明白。我不光要留心观察，更要留意对他们的态度和方法。 　　成为一名真正的老师，每次听到如此的话，我总是担忧由于本人的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的理解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的小孩们;看到家长们把小孩交给老师时那种充满期待和信任的目光，我深深的认识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的严重。我们头上那些佳誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。 　　在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经历的张老师和杨老师，是她们让我感遭到幼儿园的暖和，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依托，特别欢乐我能在如此一个团队中工作和生活。 　　责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我明白这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的小孩是嘴容易教的。〞而我却开玩笑的说“幼儿园的小孩是最难教的〞。说容易教是由于小孩什么都不明白，教的时候任你发挥;说难教，也是由于小孩们什么都不明白，因此出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。 　　我庆幸本人是个特别容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和繁忙之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 　　让我们把责任与爱真正的构成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。 　　【第四篇】爱与责任师德演讲稿范文 　　托尔斯泰曾说过：“假设老师把热爱事