2023年民族院校学生社团发展中存在的问题及对策思考.docx

民族院校学生社团开展中存在的问题及对策思考 　　摘 要：学生社团是校园文化建设和实践育人的重要环节，民族院校学生社团建设开展具有其独特的特点，仅以贵州民族大学为例，分析学生社团开展中存在的问题，并提出一些改善意见。　　关键词：民族院校；学生社团；开展问题；应对策略　　贵州位于云贵高原东部，在17.6万平方公里的土地面积上，许多少数民族世居于此。贵州民族大学是贵州省属高校中唯一的民族院校，现有民族学、社会学、中国少数民族语言文学等特色专业。学校十分重视民族文化工作和科研工作，下设贵州民族文化艺术研究院、贵州民族科学研究院、贵州民族经济研究院、西南夜郎文化研究院、西南傩文化研究院、水书文化研究院、法学研究院、贵州世居民族文化研究院、贵州茅台镇酒文化研究院等9个研究院，学校最近还成立了贵州世居民族文献与文化研究中心。另外，贵州省民族文化学会、贵州省苗学会、贵州省布依学会、贵州省侗学会、贵州省土家学会、贵州省彝学会、贵州省仡佬学会、贵州省水家学会、贵州省回族学会等9个省级民族学会及其研究中心均挂靠我校，形成了强大的民族文化研究阵容。　　中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确指出：校园文化具有重要的育人功能，要建设表达社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，寓教育于文化之中。甚至有的学者认为没有学生社团，没有社团文化，就没有了高校校园文化。贵州民族大学现有50个学生社团，其中涵盖了科技类、学习类、文娱类、体育类、公益类、民族类六种类型。在学校的支持下，学生社团呈现出良好的开展态势，表达出为校园文化建设效劳的功能，但同时也存在一些问题。这些问题有的是与其他高校一样存在的共性问题，有的是民族院校特有的问题。　　一、学生社团开展中存在的问题　　1.高校学生社团开展中存在的共性问题　　高校中社团较多，而学校的教室、活动场地有限，致使社团无固定活动场地，许多社团开展活动像“打游击战〞，一个活动换一个地方；学生社团普遍缺乏指导老师，更不可能有相对固定的指导老师；活动经费也影响着社团的开展，据了解，学生社团的经费主要来源于会费、学校拨款及赞助。社团活动常常受到经费的限制，制约着社团的运行和开展；学生社团实行的是自主管理，加上主要负责人更换频繁，导致社团内部管理延续性难以保证，会员随意性较大，社团吸引力减弱；社团人才流失性问题严重，社团每一届成员之间的联系不够，有些甚至没有任何联系，在资源传承和共享方面，社团每一届的资源没有得到很大程度上的传承和共享；在对外联系上，社团活动开展往往容易出现闭门造车的问题，和其他高校或者是学校的相关学生组织联系不够密切。　　2.民族院校学生社团开展中存在的问题　　学生社团的定位决定了它的开展方向，树立特色是指让其显著特征区别于其他社团和活动的风格、形式，使得其社团和活动在校园文化中是独有的。民族院校的学生社团及其活动应表达出地域特征、民族特色和文化底蕴。以贵州民族大学为例，成立了民族研究院，设置了相关学科，师资队伍和生源也具有多民族性。但现有学生社团中能表达贵州地域及其世居少数民族特色的学生社团有民族体育舞蹈协会、民族文化保护协会、民族美食协会、侗语协会、夜郎文化研究协会，比例仅占全校学生社团的10%。在全年举办的各项活动中，涉及民族文化的更是少之又少。　　二、改善问题的一些对策　　1.谋求支持，改善学生社团开展所欠缺的各项条件　　学校、学院加大对社团的扶持力度，并创造条件为多数社团提供活动场地，促进社团成员之间的交流，为社团的成立与开展提供较好的硬件设施。鼓励各社团结合自身特点寻求社会资源。例如：公益类社团可以寻求社会公益组织的扶持和帮助；对于大型活动，要积极走出校园，与赞助商进行接触，为企业做宣传。企业为社团提供局部活动经费，实现“双赢〞，在锻炼学生社交能力的同时，使得活动能够顺利开展。　　2.加强制度建设，增强社团凝聚力　　“铁打的营盘，流水的兵〞，要想使社团内部管理问题从根本上得到解决，应让每个社团都有一名相对固定的指导老师，指导老师定期召开社团负责人座谈会，对其进行培训，加强责任感及协作能力。普遍培养与重点选拔相结合，做好社团负责人的传承工作，使优秀的社团开展不脱节。社团的凝聚力和执行力影响着社团活动的质量，只有调动社员积极参与，才能让社员感受社团的魅力，为社团更好地开展发挥作用。　　3.打造特色社团，大力弘扬传承民族文化　　弘扬传统文化，传承优秀民族文化不仅是国家战略开展的需要，同时也是适应经济全球化以及开展民族文化产业的需要。高等教育是国民教育的重要组成局部，大学应以弘扬和传承文化为己任。在高等院校中成立相关的特色社团将成为学生进行传统文化和民族文化学习的平台。民族院校可以根据学校实际和情况，探索成立与各研究院（中心）、民族学会研究相关的学生社团。　　近半年来，在各研究院的帮助下，贵州民族大学青年学生先后成立了侗语协会、民族美食协会、夜郎文化研究协会，并争取到研究院专家作为学生社团指导老师长期对学生社团工作进行指导。贵州民族大学学生社团联合会举力打造了极具特色的“民族文化周〞品牌活动，将各个学生社团团结在一起，开展了“苗族文化节〞“彝族文化节〞“侗族文化节〞等广受师生欢迎的民族特色活动。　　4.严格社团档案制度，确保社团开展的延续性　　“凡事预那么立，不预那么废。〞社团要开展，建章立制就显得十分重要。社团的开展往往可以说是社团成员的开展。在努力培养社员的同时，也必须搞好社团成员档案的建立，真正做到让社团有家的感觉。这样便能建立一套很好的而又可行的密切联系方式，真正做到社团的传承和每一届资源的共享。　　校园文化建设不是外表文章，不应该只是应付差事，而是要从学校各级层面去思考和谋划。在通过调查研究后发现，民族院校校园文化建设工作的难点不在于资源缺乏，而在于资源整合。学校要尽可能地将场地开放，加大经费投入，研究中心配以专家指导，团委主动广泛地发动青年学生积极参与。将以上几点串联起来形成一股合力态势，才能让民族院校的学生社团展现特色，最大限度地发挥其强大的育人功能。　　编辑 代敏丽 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。