2023年人民满意教师先进事迹材料范文.doc

人民满意教师先进事迹材料 我于年月毕业于学校，年月分配到中学，一直工作至今。年月参加普通话培训到达二级甲等，同年获教师资格证书。年月经市中小学教师职务评审委员会评为中学级教师。年获得石油管理局优秀共产党员，年获得青年岗位能手，曾在大庆电视台录制专题片?感动大庆人?。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会十九大精神和科学开展观思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的开展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个言传身教的教师。作为一名教师，尤其是作为一名班主任，我能严格地按照教师的职业道德来严格要求自己。因为我认为教师的职业道德在教育行为上具有典范性。教师在教育的过程中，教师的职业道德不仅是自身行为的标准，而且也是对学生教育的手段。教师是学生的典范，教师的职业道德对于学生有较强的示范性，教师的言行举止、道德修养、处事方法、性格爱好，都能给学生以潜移默化的影响。因此，为了给学生以高尚的道德影响，我处处严格要求自己，事事以身作那么，给学生做出典范。比方：我要求学生每天7点以前到校，我总是在7点以前就到校，放学后，我每天是最后一个离开班级。每逢大扫除时，我都身体力行，和同学们一起劳动，用手拧拖布，用刷子刷地，用抹布擦玻璃等，挥汗如雨。每当学校有劳动任务或各项活动分派给我们班的时候，我都欣然接受，从不抱怨，并且保质保量的完成任务。在劳动基地时，我和同学们吃住在一起，不搞特殊化，受到了同学们的欢送。 二、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我来自农村，丈夫也是农村户口。尽管家里并不富裕，但是还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。我深知农村学生读书的艰难。去年秋季，班上有个女学生旷课、迟到、早退较多，学习成绩直线下降。我专程到这个学生家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，虽然是城市户口，能得到一定的国家补贴，但家庭生活依然十分困难，小小年纪时常为生计发愁。了解到他家的情况后，我马上向学校申请为她减免了局部学费，并发动全班和全校学生为她捐款，然后给她做思想工作，让她把心思放在学习上。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成绩跃居班上前十名。 三、做一个理念新颖的教师。目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在语文教学课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！因我在这方面所作的努力，年被评为市中小学优秀个人。 四、做一个不只能教书的教师。作为一个年级的年级组长，我坚持以身作那么，事事身先士卒，在教学研究、管理、学习上力争带一个好头，以期能有一个高素质的教育队伍。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原那么。“三人行必有我师〞，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导老师的课和老师的课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，年，同学在比赛中获等奖，年同学获等奖。我所带班级屡次评为“十佳〞班集体，也有多篇论文在省市国家级杂志上发表。当然比赛结果和论文不是我的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的知识水平；通过论文改良自己的教学水平，把自己的教学经验与更多的老师分享。未来的教师之路还很漫长，我将一如既往，争做人民的好教师！ 5