此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。发现幸福之旅主持词老师们，同学们，大家好，今天是2023年9月15日，又是周六，又是我们九中研究性学习板块，我是高______班的主持人______。很快乐，再次和同学们分享，交流。——“本学期，我们重点向大家汇报和展示的，是我们学校特色建设九中发现幸福之旅〞研究性学习实践研究的阶段性成果。“首先，我和大家介绍一下，九中发现幸福之旅〞研究性学习的工作理念：积极心理学就是关注幸福和力量的学问，是主动处理好人际关系的学问。好教育形成好性格，好性格促进积极心态，积极心态使人智慧，智慧使人心理健康。积极的心态存在于天性里，孕育在文化信仰中，丰富多彩的活动是培育积极心态重要渠道。喜悦的心情会促进一个人的大脑处于活泼的状态，从而有意义地去思考；幸福的心态让人精神焕发，有助于与他人的关系和睦融洽；会改善做人处事的理念，让“学习、生活充满生命的活力。为了不让坏心情影响课堂学习效率，围绕关注学生的学习心理，改善教师的教学行为〞这个主题，九中心理辅导平台，在教师、学生、班级、家校合作四个渠道开展发现幸福之旅研究型学习，用发现幸福的眼睛帮助大家寻找心情喜悦，使学生更富有成效地学习，教师更快乐的工作，我们九中成为和谐的学习乐园。“下面，我们再聊一聊九中发现幸福之旅〞研究性学习的目标：作为老师，要相信世上没有天生的坏孩子，没有想做坏孩子的孩子，没有一无是处的孩子，也没有不可救药的孩子。尊重比爱更重要。师生相互进入心灵的三个“通行证：是平等、欣赏、科学方法〞。作为学生，同学们，知道吗？如果经常把自己想成什么样子，渐渐地你就越像是什么样子，最终就成为什么样子。我们只有把握每次挑战自我的时机，才能创造出惊人的奇迹！“九中发现幸福之旅〞研究性学习，力求在活动中使同学们不断正确认识自此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养同学们健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或的同学，鼓励他们放下包袱，及时找我校心理老师寻求帮助，橘子老师能够给予科学有效的心理咨询和辅导，使有困扰的同学尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，促进同学们人格的健全开展。学校为了推动研究性学习的开展，在师资队伍专业建设与开展方面做了大量工作。学校分别...
