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2023
整改措施
存在
问题
整改措施中存在的的问题[五篇范文]
第一篇:整改措施中存在的的问题教学质量监测问题及对策
根据我乡202223-202311学年度小学检测成绩,为搞好全乡教育教学工作,加强教学工作的针对性和有效性,为此提炼出各校教师质量分析的意见、建议和整改措施,以供各位教师和学校管理者参考。
整改措施中存在的的问题
■教师的责任心
■学校教学管理
■缺乏学科带头人
■教研教改存在走过场
■留守儿童家庭管理不到位
■学生学风问题
■教师教风问题
■教师教学方法陈旧
■没有较好地调动教师工作的主动性和积极性■学习学习习惯、行为习惯问题
■后进生缺乏严格的辅导
■课程标准理解不到位
■学校教学资源没有充分运用
■家校缺乏有效的沟通
■历史原因造成教学质量低下
■优秀学生流失量大
整改措施
一、抓好教学常规工作
■抓好教师的备课、上课、批改、培优辅差工作■重视单元检测和月达标检测
■制定教学常规的各项规章制度
■严格常规工作检查,并兑现奖惩
二、提高教师工作主动性和积极性
■制定教师教学工作评价体系,落实教师奖励制度■严格教师绩效考核
■各项工作做到公平公正公开
■领导率先垂范
■落实好学科带头人,努力培养骨干教师和教学能手■关爱教师,帮助教师解决教学和生活中实际困难
三、强化双基训练
■重视预习,预习要布置作业,落实好复习工作■重视单元检测和月达标检测
■语文重在字词句训练,数学重在计算和公式掌握■注意学生学习的细节,培养学生良好的学习习惯:如书写习惯、审题习惯等
■落实班级一帮一活动,加强对后进生的辅导工作■作业要尽量分层要求,分层落实
■教给学生学习方法:预习方法、朗读方法、计算方法、听课方法等
■摸清本班学生的成绩分布情况,建立学生学习档案■培养学生运用书本知识解决实际问题的能力
■多开展一些语文数学竞赛活动。
■增加学生课外阅读量
■各类检测和达标测试要及时进行表彰,特别对进步生要特别关注
■知识中规律性的东西要认真归纳总结
四、重视教研工作
■学校行政联系教研组并参加活动,多听推门课。■教师备课及上课要有针对性,要尽量照顾到大部份学生都能听得懂
■重视集体备课
■教师要认真学习有关教育教学理论,深刻把握课程
标准对学生各种能力的不同要求
■教研工作必须根据学校、教师、学生的实际做到开拓创新,特别在研究教法和学法上多下功夫
■认真搞好单元检测和月达标检测的出题、阅卷、批改、质量分析工作
■重视教学经验的积累和教学技能的提高
要认真分析原因、发现问题、找出差距、积极反思、整改落实。要学会找准学校、教师和学生的优势,以及教学资源的优势;还要看到自己的缺乏,要在理清教学管理思路上下功夫,在如何改变学风、端正教风、净化校风上多去思考,拟出开展目标,加强精细化管理的人文管理,充分调动各方面的积极性和有利因素,在新的一年里力争使学校工作再上一个新台阶。归纳起来,学校教学工作做到:抓住一个中心:教学工作为中心;强化两项管理:教学常规管理和教研组工作管理;落实三个检测:单元检测、月达标检测和期末检测;搞好四个到位:课程标准理解到位、培优扶差工作到位、双基落实到位、奖励措施落实到位;注重五个突破:学风、教风及校风建设要有所突破;教法、学法上创新上要有所突破;学习科研内容上要有所突破;领导示范行为上要有所突破;教学质量提升上有所突破。
为激发学生的学习兴趣,全面提高班级的教学质量,为使培优辅差工作落到实处,根据全乡实际情况和教师质量分析意见,确定本学期各村小语、数教研组研究课题:农村小学分层教学的实践、探索与研究(主要在
三、
四、
五、六年级进行)
。
第二篇:存在问题的整改措施后宅镇2023年度低保对象参加医保情况
存在问题的整改措施
根据县审计局审计整改意见函,对2023年度低保对象参加医保情况调查中存在的问题,我镇十分重视,要求镇属相关部门对存在问题认真查找原因,分析情况,积极与县民政局沟通协调,及时落实相应整改措施,坚决杜绝类似现象再次出现。具体如下:
一、对于低保对象22人未办理参加2023年度医保的原因已通过与县民政局及各村居沟通协调,经深入调查,调取有关参保资料,与民政局、劳保所反复进行了逐一校对,现逐项进行查明。(后附调查情况说明表)
(一)、其中11个低保对象未给予参保而出现的其他问题,民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象,劳保所在参保录入时,低保对象与优抚对象出现混淆,错录在一起,后在参保汇总时未及时进行反响核对。具体错录名单8人:城北:黄木炎、章映文、洪继霞
城东:胡永烈、王瑞庭、黄奕珊
城南。黄家才、黄家成,其他3人尚未对位。
(二)、少数低保人员因姓名或身份证号码错误,证件未齐全等原因未参加医保的,要求各村居尽快与公安户籍部门反映情况,简化参保手续,及时解决。
(三)、对于7个低保家庭成员之间顶替的问题,镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点,未能充分认识其参保性质,
在其家属的要求下,致使出现顶替现象。今后将在年度低保参保工作中严格把关,把家庭成员顶替人员进行撤消。
(四)、在参保时间紧的情况下,民政部门在提供参保名单时未能认真进行核实,在参保后未能与劳保所进行反响校对,工作上存在疏忽、不到位。
二、针对以上出现的问题,镇民政部门充分认识到工作上存在的缺乏,并认真对待,分析其原因,全面进行整改。
(一)、充分提高思想认识,克服麻痹、“想当然〞的思想,强化工作措施,落实专人负责,责任到人,工作到位。
(二)、今后将结合年度低保对象调整中认真对低保参保对象进行逐户校对、逐人核实,与人社所在年度参保中认真进行校对,确保参保落实到户到人,杜绝类似现象再次出现。
(三)、在送保时将系列人员进行明确分类,落实专人跟踪,逐人进行校对,及时汇总反响,杜绝错录现象再次出现。
(四)、在年度参保中,把好低保家庭成员关,把非低保参保人员进行撤销,杜绝家庭成员之间的顶替现象。
(五)、要求基层各村居健全低保对象的信息资料,增强县、镇、村三级之间的信息沟通,镇民政办严格把好第一关,切实负起责任,圆满完成年度低保参保任务。
后宅镇人民政府2023年8月15日
第三篇:存在的问题及整改措施蒲莲小学行风评议整改落实阶段工作汇报
根据上级安排,我校广开言路,近日采取座谈、调查问卷等方式,征求各界的意见,经梳理,存在以下问题:
一、存在的问题
我校领导班子主要存在以下一些问题:
(一)、注重刚性管理,以情感人不够
在平时的管理中,只注重用制度管理人,以为先有制度,然后对号入座,对事不对人。在处理后,善后工作做得不够细致深入,以情动人做得不够,没有完全做到人性化管理。同时,由于蒲莲小学是由原蒲莲初级中学和原蒲莲乡国际商报社希望小学合并而成。要管理两所学校,因精力不够,时间缺乏,所以在管理中有时难免缺乏情感,由此造成了上期初的一些工作被动。局部教师由于教学任务重,教学中存在重教书、轻育人的现象,认为法制教育是司法机关的事,心理健康教育和宽容礼让教育也做得不够。
(二)、团结不够,分工不明
我校管理模式改革后组建的新班子磨合期过长,个别同志不注重团结。成立初期,领导班子中个别同志有猜疑之心,甚至出现心没往一处想的现象,这些因素可能导致班子内耗。同时,管理模式处于改革摸索阶段,一系列矛盾与问题的出现,局部原因是由于领导分工不明造成的。在初期,领导分工中有相互重合,也有盲区。
(三)、执行力不够强
由于蒲莲小学是老校舍,危房多,校舍差,校园面积小,初中部教学楼前是大岩水库排水渠,操场后面是天然气管道,学生放学大局部必经318国道线,平安压力相当大。
(四)、村小管理还比较薄弱
由于我校处于山区地带,地势复杂,村小距中心校路途远,山高路陡,交通十分不便,再加上时间紧,本期到村小的时间较少,对村小的管理力度还不够。
教职工主要存在以下一些问题:
(一)、个别教师责任心不强,对学生的教育缺乏爱心、耐心。个别教师对平安教育、法制教育、心理健康教育以及宽容礼让教育不够重视。
(二)、局部老师对待工作缺乏精益求精的精神,工作创新不够,有得过且过的倾向,还有的但求无过,不求有功。
(三)、个别教职工组织纪律观念淡薄,思想作风较差。工作较为懒散。
二、整改措施:
(一)、加强人性化管理
针对以上存在的问题,班子今后要加强与教职工的沟通,做到每期至少和全校50多名教职工单独谈一次心,交流一次思想,了解教职工疾苦,倾听教职工呼声,对特别贫困的教师,在物质上给予适当帮助,在管理中投入百分之百的情感。遇事多做善后工作,缩短与师生间的距离。切实做到以情感人,刚柔并济,力争到达人
性化管理。教学中,要结合学科教育开展平安法制警示教育,增强学生遵纪守法意识,引导学生正确处理人际关系,冷静处理各种矛盾,养成良好的行为习惯,做到不伤害自己、不伤害他人、不被人伤害。及时了解和掌握学生的思想动态,疏导学生的情绪,引导学生释放心理压力,培养积极、健康、向上的心理,真正做到既教书又育人。
(二)、敢于硬碰硬
人生如戏,每个人都在扮演自己的角色。一个好的演员,贵在演好自己的角色。学校领导的职责定位本身就是唱黑脸的,遇事要敢于碰硬、逗硬,不怕得罪人,不推卸责任,敢于树立正气,正校风,正校纪,从我做起,做到问心无愧。
(三)、加强团结
在今后的工作中,加强廉政建设,切实做到用人不疑,疑人不用。在学校工作中,要凝聚人心和力量,切实做到小事勤沟通,大事多商量,团结协作,密切配合。
(四)、增强执行力
按时上交有关表册,按时上报信息,不折不扣地执行上级的命令、决议、决定和工作安排部署。采取行之有效的措施,大力强化执行意识,切实增强执行力,做到有令必行、有有禁必止,确保政令畅通。
(五)、立查立改,加强村小管理
整风中已健全蒲莲小学村小管理制度,建立了班子成员定点联系村小制度。要求班子成员经常深入教学一线,深入村小检查工作,实行送会下乡制,现场办公,加强村小硬件设施建设,解决问题,并做到率先垂范。
(六)、进一步加强理论学习,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想。学习党的路线、方针、政策,不断增强理论功底和政治敏锐性,提高思想觉悟,耐住寂寞、顶住诱惑,严禁教师收费补课,提高驾驭工作的能力。
(七)、加强校务公开,标准财经管理,对教师多做思想工作,多进行解释,向教师讲明公用经费不能用于教师福利等方面。要消除怨气,全身心投入教育教学工作。
(八)、进一步解放思想,开拓创新,克服自我感觉良好、安于现状的思想观念,敢想敢干,要敢想才会有新的路子新的创新,采取切实可行的方法和措施抓工作,全校师生上下一条心,拧成一股劲,真心实意抓工作,脚踏实地干事情,努力做出实实在在的成绩。
(九)、