小学数学一年级教学工作参考方案小学数学一年级教学工作打算一、工作总目的我马上开场为期一个学期的支教学习工作，在此，我打算了如下的支教打算。希望能使这段时间内的支教实习工作更有效率，打算性和目的性。1、服从支教学校的安排，积极参与学校教育工作之中。2、与同期支教教师齐心协力、互相协助。与指导教师沟通交流，尽全力的协助集体，学校。3、温顺可亲、有耐心的对待学生，主动融入到学生当中，学会理解他们，协助他们。4、对待支教工作认真负责，一丝不苟。希望能认真对待每一天的工作，每一天都能擅长自省和进步！二、教材简析我将任教小学一年级数学上册，对教材的分析有助于我以后的教学，因此在此列出教材简介。本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动。这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。三、教学目的纯熟的数出20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读，写0~20各数。2、初步明白加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步明白加法和减法的关系，比较纯熟的计算一位数的加减法；会处理一些实咨询题。3、初步学会依照加减法的含义和算法处理一些简单的实际咨询题。4、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。5、初步认识钟面，会认识整时和半时。6、认识符号"="、""、""，会使用这些符号表示数的大小。7、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的决心。9、认真作业、书写整洁的良好适应。10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联络。四、教学重点与难点会读写20以内的数2、纯熟地掌握10以内各数的组成，纯熟地口算20以内的加减法。3、理解20以内各数的组成，初步领会"个位"和"十位"的含义。4、20以内的退位减法。五、教学措施1、努力表达自主探究、合作交流的学习方式。2、尽量留意创设的情境为探究数学咨询题提供丰富的素材或信息。协助学生建立学好数学的决心。3、时常留意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的适应。4、课堂教学与家庭教学实践相结合。5、对思维活泼、学习才能强的学生要拓宽知识面。6、注重学困生的补课工作。六、教学安排单元教学内容课时一单元数一数1课时二单元比一比3课时三单元1至5的认识3课时加减法的初步认识5课时0的认识和有关0的加...
