2023年纪律作风整顿个人自我剖析.doc

纪律作风整顿个人自我剖析 　 纪律作风整顿个人自我剖析 　　通过这次学习，我深刻的认识到教师队伍素质的上下直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就个人在工作纪律作风学习活动中发现的问题做自我剖析： 　　1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 　　2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 　　3、在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 　　4、在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。经过工作纪律作风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源:。 　　1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 　　2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 　　3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。纪律作风整顿自我剖析针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 　　1、按照淳化县石桥学区活动安排，把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 　　2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改良教学方法。 　　3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 　　车管所纪律作风教育整顿自我剖析 　　自开展保持纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自己工作的情况，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自己存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下： 　　一、存在的问题： 　　1、业务知识缺乏，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比拟重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期人们警察的要求。 　　2为群众效劳意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念。 　　3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。 　　二、存在问题的主要原因 　　纪律作风整顿自我剖析考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。 　　1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视， 学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的 　　理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。 　　2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改良工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。 　　3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。 　　三、今后的整改措施 　　1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自己应有的奉献。 　　2、进一步改良作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原那么以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民效劳。 　　3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以人民警察法为行动准那么，服从大局，听从指挥，进步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。 　　车管所： 　　二0xx年四月十一日 　　开展纪律作风整顿活动是贯彻落实十七大精神、践行“三个代表〞重要思想的重大举措，是落实科学开展观和构建社会主义和谐社会的重要保证。 　　一、按照县委、县政府和局里开展纪律作风整顿活动实施方案的安排部署，自已充分认识到纪律作风整顿活动的重要意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动的投身纪律作风整顿活动中去。通过看警示片，小组讨论学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有较大的提高，尤其加深了对“三个代表〞的理解。按照整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在纪律作风中存在的问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。 　　二、个人存在的问题、 　　1.日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应新形势开展的需要。首先是学习理论不够，其次是业务知识不够。有时只停留在学过、看过、学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。日常工作生活中，有时对自己要求不严格，有松懈情绪，有时把自己混淆于一般干部，降低了自己的标准，满足于过得去、差不多。工作作风上有时不够严谨，要工作标准上要求不够高. 　　2.为群众效劳意识淡薄。没有坚决任何时候都要 　　以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。这是工作中缺乏耐心的根本原因。纪律作风整顿自我剖析3.业务水平不够钻研，安于现状。没有意识到业务水平的上下对工作起决定性作用，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的。 　　三、努力方向 　　1. 加强学习，针对自己在工作中存在的问题将在以后的工作中，认真反思加以改良，严格要求自己，提高综合素质。 　　2.要加强效劳意识上下功夫。要进一步树立大局意识，效劳意识，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助，相互尊重，以诚相待。 　　3.要积极开拓进取，提高工作水平。要加强自己工作能力和修养，开拓创新，把工作提高到一个新的水平。 　　通过学习中共尧都区委关于进一步加强干部队伍建设严肃工作纪律的通知、 关于对严禁赌博、工作日中午饮酒执行情况实施专项监督检查的通知、关于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案，我们知道了应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为;懂得了应具有怎样的干部作风;自身素质应在哪些方面得以提高;也明确了今后工作的努力方向。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照教师职业道德标准等法律法规的每一条每一款，认真地剖析自己，查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念和宗旨信念等方面存在的突出问题，边学习、边整改、边提高。 　　存在的问题与缺乏： 　　1、对党的根本路线和方针政策学习不够积极主动，乃至理论水平、素质能力还不能适应现阶段教育开展的需要。首先是理论学习不够，学习过程虽有记录，但学习体会写得不够深刻，对政策法规只求一知半解;其次是业务知识学习不够，新形式下新的教育理论知识的学习，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。 　　2、进取精神不够，获取新知识、钻研业务不够，有时有得过且过，满足于一般性工作的思想。工作作风上有时比拟散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，比方在参加教研时，不太积极，工作上横向联系不够，常常给自己找理由。创新工作上做得还不够深入。 　　3、在教育教学中，钻研儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面，对学习好的，能力强的学生培养得更多一些，而对那些学习根底差、能力弱一些的学生关心还不够。 　　4、对照中小学教师职业道德标准的第八条“为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言标准健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，注重身教〞，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，对他们有时耍态度。 　　下一步的整改，我作如下承诺：纪律作风整顿自我剖析1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切〞、“学高为师，德高为范〞等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与教师职业道德标准等行为标准相对照，加强自己的依法执教意识。 　　2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水〞，努力开拓创新专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代开展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说教，让学生发自内心的崇敬和爱戴自己，从而收到身教重于言教的良好效应。 　　3、加强与同行们的合作与交流，虚心向经验丰富、大胆创新的教师请教。 　　4、对学习根底差、各方面能力较弱的学生进行冷静科学耐心的教育。我将放大心胸，张开双臂，真诚地接纳每一个学生。遇事后将心比心，换位思考。让学生受到感化，信服自己。使孩子们在浓浓师爱的海洋里，学到知识的同时，各方面能力得以提高。 　　5、一定严守劳动纪律，不迟到，不早退，上班不玩游戏，不乱向学生收费，不变相补课收费。不参加大型娱乐活动。一定积极参加体育锻炼，做好H1N1流感的预防宣传工作 　　总之抓住这次思想纪律作风整顿教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起。对孩子多一份关爱。对教育多一份执着，多一份奉献，少一些怨言，争取为教坛良好风气的形成做出自己的努力。 　　政治处： 　　根据医院关于“治三松、刹四风、查隐患，正院风〞纪律作风整治的精神和要求，结合我科前一时期军队伤病员住院期间涉嫌诈骗事件的发生，进行了深刻反思，清醒地认识到我们科室存在管理上松散、思想上松驰，全局意识不强、道德境界不高等严重问题。通过“纪律作风整治和安全隐患排查活动〞的发动与教育，认真回忆事件的发生与开展过程，结合科室同志当时在事件相关联时所处位臵以及目前事件对个人，科室和医院所产生的危害及深远影进行了深入思考，就科室存在的问题进行了深刻的剖析： 　　一、目前存在的问题 　　1、科室管理混乱，有章不依。关于军队伤病员住院期间的管理和要求，上至全军，下至医院都有具体、明确的要求，内容不能说不细，措施不能说不严，可我们科在管理的实际操作和运用上随意性强，甚至是疏于管理，放任自流，为伤病员违规违纪提供了沃土。 　　2、领导作风不硬，责任心不强。常言说群燕高飞头燕领。一个单位或集体，没有一个过硬的领导，对下属缺乏指导和催促，一切都是听之任之，缺乏预见性，没