走近在名师读后感看完了走近名师一书后，我掩卷静思，细思这快30年来的教学工作，回味与同学之间的点点滴滴，很多心情涌上心头。师爱到底是什么，我又该如何诠释这份厚重的深情┅┅师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶震撼同学的心灵，激发他们的自信念和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。在我心里，师爱是一种布满睿智和理性的爱，她着手于一时一事，却着眼于同学的一生一世，师爱应是一轮永久不落的太阳，照亮每一个同学的心灵。黄静华老师“认真去爱每一位同学，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。〞盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长〞。是啊，应当把自己对同学的爱，融入到日常教育的微小处，让同学从内心体验到爱的那份光亮。教育孩子是一个困难的任务，每位教育者应当把自己对孩子的爱化作春风细雨，在每一个教育微小处加以引导，培育同学自信、自强、自爱，那金子般的闪光的心灵必定会消逝在校内里。我认为，老师对同学的爱不是直白的语言表白，而是通过平常一个许是不经意的动作，一句温存心灵的语言，一声简洁的问候，也可是批改作业时一句批语，更或是给同学的一张卡片。只有这样，我们的师爱才不造作，才能真正让同学感受到老师宏大的人格魅力从而在内心里产生对老师的爱戴，形成师生之间的情感互通。在微小处。地上有纸，老师主动捡起，同学病了，一句轻轻的问候，带他上医院看病。同学累了，讲个笑话，等等，都是对同学的关爱。在今后的工作中，我将连续用爱感化每一位同学。作为老师，我们要关注每一个孩子，关心和鼓励每一个同学，使每一个同学都能感受到老师的爱，让每个同学都能健康、健壮成长！爱同学是一个老师的天职，没有爱就没有教育，老师对同学的爱是建立在公正根底上的爱。我们老师应当敬重同学，信任同学，不以粗暴的态度对待同学要认真去关爱每一个同学。此时，再差的同学对你老师也会心服口服。马卡连柯曾经说过：“老师的心应当布满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经特殊败坏，经管他可能给老师带来很多不快活的事情，老师都要以自己奇特的感情去教育他。〞我认为，老师爱同学，尤如阳光，洒向每一个角落。不仅要关爱成果好的同学，更要关心一些在学习上、行为上有困...
