2023年学生处工作计划范文.docx

2023学生处工作方案范文最新 　　2023学生处工作方案范文最新 　　一、指导思想： 　　以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培养学生的综合能力，平安第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。 　　二、工作目标： 　　1、平安第一，预防为主，为师生营造一个平安祥和的工作和学习环境。 　　2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。 　　3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。 　　4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实根底。 　　5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续开展。 　　6、“学的别人，做的自己〞弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 　　7、注重内涵开展，继续深化特色学校创立活动，打造特色鲜明的精品学校。 　　8、搞好本校及幼儿园的绿化、美化工作。 　　三、工作措施： （一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 　　1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师〞。 　　2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善xx小学绩效工资管理考核细那么将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作那么、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。 　　3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 （二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效 　　1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育方案的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面开展。 　　2、进一步细化xx小学学生养成教育实施方案，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾播送站向广阔师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。 　　3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民效劳的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命平安教育、心理健康教育。 　　4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的小编络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。 （三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新 　　1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步鼓励先进，鞭策后进。进一步修订xx小学教师综合考评细那么并严格执行。 　　2、积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、标准活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实根底、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反响检查结果，责令纠正缺乏之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。 　　3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子落伍，进一步做好“培优帮困〞工作，将教师个人“培优帮困〞工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困〞工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。做好图书漂流活动，将小学生春雷读书阅读考级达标活动向纵深开展。 　　4、进一步探索作业设置方式、继续使用好学校配置的作业批改印章，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长开展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。 （四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构 　　1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学教师职业道德标准，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学的别人，做的自己〞，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 　　2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校开展和教师开展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行屡次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学〞作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究〞，亲身体验“研——做——思——提升〞这样一个循环往复、螺旋上升的过程。形成书面材料，装订成册。 　　3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化〞的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。 （五）平安及平安校园创立工作 　　1、建立健全学校平安工作创立平安校园工作领导小组，继续推行领导平安值周轮流制度、护送学生过阜临公路制度，谁值班，谁主管、谁负责。 确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定平安责任书，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下坚实的根底。 　　2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德标准以及学生伤害事故处理方法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生。