2023年落实高校生教学实践汇报.docx

2023年落实高校生教学实践汇报 作为师范生，在高校里要是有几次到学校当老师实习的时机，那是最好的了，不过这样的时机并不是很多，所以我始终在不断地查找中，可是始终找不到，现在的学校不多了，想找到一次实习的时机不是很可能的。 不过努力的话，时机总会有的，最终我们几个同学找到了一所学校，让我们参与实习，这真是令我喜出望外，我可以做一名实习老师了。 本次教育实习依据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查。完成状况如下： 1、教学任务。在教育实习的四周内，听取指导老师王华老师的课11节。其他物理老师授课6节；听取组内同学讲课9节；共完成了4个新课的实习教案：其中?欧姆表?和?分析电路?进行了试讲，得到了指导老师、带队老师和同学们的意见和建议；共讲课3节：?欧姆表?一节〔高二1班〕；?电路分析?两节〔高二1班，2班〕；平常。挂念老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 2、班主任工作。在日常方面，依据要求每天7：20按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的关心下，完成了一次主题班会—?LIFESTORY—大小孩的故事会?。 3、其他。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二同学。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。具体完成状况将在调查报告中提交。 为期四周的教育实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多，也增进了我对自己的生疏。我实习的班级是二附高二班级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开头与他们接触我还有些紧急，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我渐渐来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能消逝的问题提前预备。几周下来，我答复不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话："老师，就是为同学效劳的。在同学眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。" 班主任老师平常很严峻 ，言语很少。可是对管理班级很有一套。 我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大局部靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，确实体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和认真。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 我的指导老师和班主任老师给了我很大的关心。作为老师，他们永久都是我的典范，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有预备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于预备的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严峻的批判了我，叫我回去确定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好—由于我太想把课讲好了，压力特殊大。当天晚上，我预备到2点多，其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师〞与“好老师〞的差距。对我来说，他的课就是标准：假设课讲不到他那么清楚，根本不能算是好课。 我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的关心，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。比方我们的班会。我和同是实习班主任的马佳费了不少心思，协作的特殊默契。班里的争辩气氛调动了起来，每个人都在乐观的思考。到达了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师罗老师。是他们让我体会到集体的巨大力量。从开头评课，修改教案，到我们的教育调查，实习小报。每个人都付出了认真的工作，特殊辛苦。罗老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我们每一个人。或许明年，我就会成为一名真正的物理老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走…… 以后的路还有很长，但是我已经知道了该怎么样教同学了。在以后工作后，假设我可以做一名老师的话，那么这次实习就极有意义了。可是前面的路谁也不清楚，我也不知道自己的路在何方，我也只有不断的努力，直到自己能够成功的那天起，我才会忆苦思甜，找到成功的方向！ 4