2023年继续教育工作总结与继续教育总结发言稿汇编.doc

继续教育工作总结与继续教育总结发言稿汇编 　继续教育工作总结与继续教育总结发言稿汇编 　继续教育工作总结 　成人教育工作总结 　农村成人教育工作情系千家万户，做好成人教育工作是时代赋予农村成人教师的荣耀使命，提高民族整体素质，推动社会主义现代化事业快速开展。 　一、加强学习，转变观念，提高认识 　认真学习胡总书记关于构建和谐社会谈话，深刻领会谈话的精神实质，转变教育观、人才观、质量观，推进素质教育，并非局限于学校，提高人体素质，贯穿于各种教育。教育部职业教育与成人教育司本年工作强调“继续教育抓好岗位培训，继续教育和社区教育为重点的成人教育〞继续推进农村，城市与企业的教育综合改革工作。教育部职成司司长黄尧在全国职业教育于成人教育年度工作会议上指出：“面向经济建设和社会需求，广泛开展多层次，多形式的职业技术培训和继续教育，以适应职工在岗位转岗。多下岗再就业农民培训。农村劳动力转移以及公民提高科学文化素质和生活质量等方面的需求。〞在学习有关文件的同时，认真做读书笔记，对每期实用技术杂志都仔细阅读，该摘抄的摘抄，该出专栏得出专栏。通过学习，不断参加培训，4月19日在镇政府举办的养兔技术培训班上，我村受训人数最多。培训后，我整理了听课记录，参阅养兔技术，编印养兔技术宣传资料分发给100多个农户手中，受到养兔户的好评。平时，抽空辅导、解答养兔户的有关问题，举办养兔能手座谈，交换意见，因为我过去曾三次养过兔，也积累了一些实践经验，所以对养兔 　技术并不陌生。 　二、坚持试验不动摇。 　调整产业结构，提高单位面积的经济效益，是农业开展的方向。我组地处高岗，周边环境根本干净。因此，我早就有开展葡萄栽培的想法。两次承包，土地 　调查，各户责任田相对集中，这为葡萄栽培提供了便利条件。去年在责任田留下栽树的畦，今春中枢，尽管截至现在成活的不多，但是，说明只要解决好葡萄枝与麦苗争水的问题，插杆是可以成活的。为了搞实验，一方面精心管理，但是有些问题不是人为因素能增强工作的责任感，先后记笔记数万字，资料30多条，理论水平得到提高，专业知识更加丰富，工作的劲头更足。 　重视调查研究，在调查的根底上，查阅和参考有关理论，提高村级成校教师素质问题在理论进行了探讨，结合新密市教体局提高成教教师素质所采用的措施，总结出提高村成校教师的三种做法，得出上级有关领导的认可。村级成校教师素质提高问题，一半不被人们重视，研究较多的是职业技术学校如何如何，实际上村成校教师在农村成人教育工作中起着很大的作用。 　三、组织培训，推广技术。 　教育为社会主义现代化效劳，村成人教育要为村民勤劳致富效劳，初夏，镇同志举办养兔培训班，得到这一消息后，4月17—18日两天，我先后到全村20多个养兔户，通知他们按时参加培训，并做好记录。平时，我也经常出去走走，辅导他们，及时指导他们，遇到问题互相学习、交流，病研究分析，找出失败的教训，防止造成更 　大的损失。 　实验总是曲曲折折的，一次性实验成功的概率是很低的，但是实验失败后，必须认真总结，坚持做下去，才能取得胜利。 　成人教育工作总结 　新密市来集镇宋楼村成人学校 　XX年12月 　第二篇：青春期教育工作总结 　青春期教育工作总结 　青春期是一个特殊的时期，在这个阶段，学生的心理、生理开展都非常迅速， 　他们往往会因此而产生许多困惑。为了帮助同学们顺利的度过青春期，我校做了很多的工作，有方案地开展青春期教育。 　1、认真上好心理健康教育课。 　我校是心理健康教育的实验校，非常重视学生的心理健康开展，我校严格按上级要求，开足开齐心理健康教育课。老师精心准备，争取上好每一节课。我们采用学生喜欢的形式，对学生进行青春期的心理辅导，让学生知道青春期生理和心理开展的特点，能够更清楚的认识自己，悦纳自己。 　2、开辟各种宣传阵地。 　我们还利用板报、橱窗、小报等各种形式进行宣传教育活动，加强了学生对青春期生理、心理开展的认识，使学生能科学的面对自身各种变化，帮助他们掌握健康知识，提高了学生身体心理素质,为学校各项工作健康的开展奠定了根底。 　3、建立学生社团 　我们成立了心理社团，充分利用学生的力量，激发他们的主观能动性，有目的地在同学中进行宣传，使大家进一步了解青春期心理健康的重要性。 　在每周社团成员的培训课上，老师都会讲授根本的心理健康知识，而且还要求同学们轮流主持讨论会，讨论最近学生中存在的较有代表性的心理问题，提高大家思考问题，解决问题的能力。社团成员不仅自己学到了心理健康知识，他们回去后，还非常乐意在同学们中间进行传播，学生与学生间的交流要比老师和学生的交流更容易，因此，社团成员的知识传播到达了较好的效果。 　4、上好团体辅导课 处于青春期的孩子，他们有很多的共性问题。面对这种情况，我们利用团体辅导的方式，通过一些游戏和活动，在团体情境下为学生提供的一种心理帮助与指导。 　这一次我在初二年级开设了一节公开课，帮助孩子们学会如何看待婚姻与家庭。对于初二的孩子，上这个内容有一定的难度。我寻找了一个巧妙的角度，让孩子们从观察自己父母的婚姻入手，从而初步形成对婚姻家庭的一些认识。在课 　前我进行了一些调查，让孩子们去了解父母恋爱结婚的过程，孩子们都很有兴趣，在交流的过程中，他们也形成了自己的体验感悟。我感觉课堂的即时效果比拟好。 　青春期教育是一个敏感的话题，作为教育者，帮助孩子在青春期健康、平稳的成长，是我们的责任，我们将不断探索，不断努力，使学生愉快的度过人生的花季。 　第三篇：素质教育工作总结 　章堡小学素质教育 　工作总结 　一个学期的教育教学工作又结束了，本校的一切工作都围绕 　着全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，积极努力的推行素质教育的根底上进行的，现将具体的一些工作情况作以下总结： 　〔一〕加强学习，提高全体教师的思想认识，拓宽各教师的 　知识面。 　1、本校坚持每周一次的政治学习，有针对性的选择一些时 　事政治，有关教育方面的政策，推行素质教育的好经验，有关教师的职业道德教育等方面的文章和实例进行学习讨论，使各教师进一步明确推行素质教育的目标宗旨和需要注意的问题，寻找适 　合本校本班的好方法。促进全体学生生动活泼、健康和谐的开展。 　2、组织全体教师积极参加继续教育的学习、培训和考核， 　也到达提高教师的文化水平和业务能力的目的。 　〔二〕加强学校的常规管理，使素质教育工作落到实处。 　1、坚持每天一次对各班级进行卫生、纪律的检查评比，以 　领得卫生，纪律流动红旗多的班级，为评比先进班级的条件，教育学生遵守纪律，养成良好的学习习惯。 　2、加强对教师备课、上课、作业批改和辅导的管理。教师 　提前一周备好下一周要上的课，做到不上无准备之课，由校长在星期天晚上进行检查，记录，把平日备课的优、良、中、差记录 　作为年终考核教师工作情况的一个项目。 　3、要求各教师上好除语文、数学外的副科，各班级的各科科目都进行了考试，均取得了好成绩。 　4、加强教学研究工作，组织全体教师岗位练兵活动；组织教师进行专题研究，探究有关教学的知识，提高学生学习的能力，培养学生思维、创新等能力的新方法。组织毕业班教师参加复习研讨会，期末考试后组织教师统一阅卷，作出质量分析、写出总结，对教学进行反思，以便以后的教学有所改良。 　5、耐心教育学生，对各类学生进行分类指导，不求全责备。各位教师都注重培养学生良好的心理素质，通过召开家长座谈会，及时了解学生的心理动态，互商解决的方法。 　6、组织好各种课外活动，充分调动学生的积极性和参与性，“六一〞节的拔河比赛，跳绳比赛，歌舞表演等，均赢得学生家长的好评，学生得到全面健康的开展。 　总之，我们将继续努力，争取把今后的素质教育工作做得更好。 　第四篇：国防教育工作总结 　国防教育工作总结 　国防教育是必不可少的根本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的根底工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识〞为总体目标，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。 　一、加强组织领导落实教育措施 　学校的国防教育是全民国防教育的重要组成局部，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，安保主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。 　学生的国防教育是全民国防教育的根底，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报、播送站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习气氛。 　2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、放映战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。 　二、推行各学科教学中国防教育的渗透 　我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透〞的教育原那么开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面开展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。 　把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期〔学年〕方案中要充分体现国防教育的内容。如社会课、政治和历史、地理课等主要渗透祖国的疆 　土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防〞知识。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行根本的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的 　国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。 　三、适时进行国防宣传教育 　我校根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课和周一的升旗仪式等全校统一作息时间的课程资源，利用校园播送开展国防教育，利用学校的专栏橱窗等突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济开展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。 　四、利用体育及综合实践课程开展丰富多彩课外活动 　我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防根本知识、加强根本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。 　综上所述，就是我校开展的国防教育工作。我们深深的知道，国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的学生无疑是明天国防建设的中 　坚力量。因而，在和平的条件下，加强对学生的国防教育，我校将会认真研究和落实各级领导的要求，真正把我校的国防教育抓紧抓好抓落实。 　六盘水市第八中学安全保卫